Expanding the autism evidence base: Strategies to increase participant representation.

Contexte : La recherche sur l'autisme souffre d'une sous-représentation des individus issus de milieux défavorisés, de minorités raciales et multilingues, ce qui limite la généralisation des résultats. Les études actuelles reposent souvent sur des échantillons majoritairement composés de personnes blanches et anglophones. Objectif : L'article propose des stratégies pour augmenter la diversité des participants dans les recherches sur l'autisme, afin d'améliorer la pertinence des conclusions pour l'ensemble des populations. Méthode : Les auteurs décrivent l'expérience de recrutement de 94 familles latinx bilingues (espagnol-anglais) issues de milieux défavorisés, vivant aux États-Unis, dans le cadre d'une étude de validation. Des efforts ont été déployés pour collaborer avec des organisations communautaires et utiliser des approches culturellement adaptées. Résultats : Le recrutement a été réussi, illustrant la faisabilité de ces stratégies pour inclure des populations historiquement sous-représentées. Intérêt clinique : Ces approches permettent d'assurer que les découvertes en recherche sur l'autisme soient applicables à des groupes variés, y compris les populations minoritaires et défavorisées, améliorant ainsi l'équité et la pertinence des soins. Limites : L'analyse repose uniquement sur l'abstract, ce qui limite la profondeur des détails méthodologiques et des résultats spécifiques.

Sous-représentation des minorités raciales et des populations défavorisées en recherche sur l'autisme Stratégies de recrutement basées sur la collaboration communautaire et la sensibilité culturelle Exemple concret de recrutement de 94 familles latinx bilingues en milieu urbain aux États-Unis Importance de généraliser les résultats de la recherche à des populations diversifiées

Amélioration de la pertinence des outils diagnostiques et thérapeutiques pour les populations minoritaires Nécessité d'adapter les pratiques de recherche aux réalités socioculturelles des participants Potentiel d'augmenter l'équité dans l'accès aux soins et la qualité des interventions

Absence de données détaillées sur les résultats spécifiques de l'étude (ex : taux de participation, obstacles rencontrés) Généralisation limitée aux contextes culturels ou géographiques différents

Faible