Relations sexuelles et amoureuses chez les jeunes avec trouble du spectre de l'autisme : Rapport préliminaire d'un programme italien de formation psychosexuelleSexual and Romantic Relationships in Youth with Autism Spectrum Disorder: Preliminary Report of an Italian Psychosexual Training Program.
- Le programme de groupe a amélioré les connaissances en éducation sexuelle chez les adolescents TSA sans déficience intellectuelle.
- Une réduction des comportements sexuels dysfonctionnels a été observée après l'intervention et maintenue à trois mois.
- Les améliorations étaient indépendantes du niveau cognitif ou de la sévérité des symptômes TSA.
Article directement pertinent pour la clinique des adolescents TSA, abordant un sujet souvent négligé. Cependant, la petite taille de l'échantillon et l'absence de groupe contrôle limitent le niveau de preuve.
Petite taille d'échantillon (17 participants) et absence de groupe témoin. Mesures parentales uniquement, sans auto-évaluation des adolescents. Absence d'évaluation de la satisfaction des participants et de la fidélité du traitement. Suivi limité à trois mois, sans données à long terme.
Ce programme de formation psychosexuelle en groupe, conçu pour les adolescents autistes sans déficience intellectuelle, a été administré à 17 participants (12-18 ans) sur 10 séances. Les mesures parentales ont montré une amélioration significative des connaissances en éducation sexuelle et une réduction des comportements sexuels dysfonctionnels après l'intervention, maintenue à trois mois de suivi. Aucun changement significatif n'a été observé dans les comportements sociaux liés à la sexualité, la conscience de l'intimité ou les préoccupations parentales.
Le programme de groupe a amélioré les connaissances en éducation sexuelle chez les adolescents TSA sans déficience intellectuelle. Une réduction des comportements sexuels dysfonctionnels a été observée après l'intervention et maintenue à trois mois. Les améliorations étaient indépendantes du niveau cognitif ou de la sévérité des symptômes TSA. Aucun changement significatif n'a été noté dans les comportements sociaux liés à la sexualité, la vie privée ou les inquiétudes parentales.
Les programmes psychosexuels en groupe peuvent être cliniquement utiles pour améliorer les connaissances et réduire les comportements problématiques chez les adolescents TSA. L'absence de changement dans les comportements sociaux suggère que des modules spécifiques ou un nombre accru de séances pourraient être nécessaires. L'implication des soignants dans des séances parallèles pourrait renforcer l'impact clinique.
Faible