L'influence des traumatismes de l'enfance et de l'état émotionnel négatif sur le TDAH à l'âge adulte : le rôle médiateur des fonctions cognitives exécutivesThe Influence of Childhood Trauma and Negative Emotional State on ADHD in Adulthood: The Mediating Role of Executive Cognitive Functions
- Les traumatismes de l'enfance et l'état émotionnel négatif sont directement associés à une augmentation des symptômes du TDAH chez l'adulte.
- Les fonctions exécutives cognitives médiatisent partiellement l'effet des traumatismes et des émotions négatives sur les symptômes du TDAH.
- Le modèle testé explique 92% de la variance des caractéristiques cliniques du TDAH adulte.
Étude directement pertinente pour le TDAH adulte avec implications cliniques et mécanismes médiateurs, mais devis transversal et échantillon modéré limitent la force des conclusions.
Le devis transversal ne permet pas d'établir de causalité. Les données reposent sur des auto-questionnaires, sujettes à des biais de mémoire et de désirabilité sociale. L'échantillon de 182 participants et l'échantillonnage non probabiliste limitent la généralisation. La mesure des fonctions exécutives est basée sur un auto-rapport (AEFI) et non sur des tests neuropsychologiques objectifs.
Cette étude examine comment les traumatismes de l'enfance et l'état émotionnel négatif influencent les symptômes du TDAH chez l'adulte, avec les fonctions exécutives comme médiateur. Sur 182 adultes avec TDAH, les résultats montrent que traumatismes et émotions négatives sont directement associés à une augmentation des symptômes, tandis que les fonctions exécutives sont négativement associées. Ces facteurs expliquent 92% de la variance des symptômes. Les implications cliniques incluent la réduction des traumatismes et l'amélioration des fonctions exécutives.
Les traumatismes de l'enfance et l'état émotionnel négatif sont directement associés à une augmentation des symptômes du TDAH chez l'adulte. Les fonctions exécutives cognitives médiatisent partiellement l'effet des traumatismes et des émotions négatives sur les symptômes du TDAH. Le modèle testé explique 92% de la variance des caractéristiques cliniques du TDAH adulte. L'étude a utilisé des échelles validées (CAARS, CTQ-SF, DASS-21, AEFI) et une modélisation par équations structurelles (PLS-SEM).
Les interventions pour les adultes TDAH devraient inclure un travail sur les traumatismes de l'enfance et la régulation émotionnelle. L'amélioration des fonctions exécutives, par des programmes de remédiation cognitive, pourrait réduire les symptômes du TDAH. Le dépistage systématique des traumatismes et des états émotionnels négatifs est recommandé dans l'évaluation du TDAH adulte.
Modéré