Compte rendu du 'Manuel de l'enfant et des écrans : médias numériques, développement et bien-être de la naissance à l'adolescence' édité par Dimitri A. Christakis et Laurent HaleA Book Review of 'Handbook of Children and Screens: Digital Media, Development, and Well-Being From Birth Through Adolescence' Edited by Dimitri A. Christakis and Laurent Hale.
- L'ouvrage examine l'impact des écrans sur le développement global de l'enfant.
- Il intègre des perspectives multiples (neurosciences, psychologie, santé publique).
- Il identifie des risques majeurs : attention, sommeil, usage problématique.
L'article est un compte rendu de livre sans données originales. Le sujet est pertinent pour la neuropsychologie développementale, mais le niveau de preuve est faible et l'intérêt clinique direct est modéré.
L'article est un compte rendu de livre, non une étude originale. L'analyse repose uniquement sur l'abstract, limitant la profondeur de l'évaluation.
Ce compte rendu présente l'ouvrage 'Handbook of Children and Screens' (2025) qui examine les relations complexes entre l'utilisation des médias numériques et le développement cognitif, physique, mental et social des enfants. L'ouvrage s'appuie sur des recherches interdisciplinaires en neurosciences, psychologie, santé publique et éducation. Il est structuré en trois parties abordant le développement cognitif, les influences sociales et culturelles, et les domaines numériques. Les préoccupations principales incluent la perturbation de l'attention, les troubles du sommeil et l'utilisation problématique des médias. Bien que l'ouvrage propose une synthèse complète et fondée sur des preuves, il présente certaines limites analysées dans ce compte rendu. Ce résumé est basé sur le seul abstract de l'article.
L'ouvrage examine l'impact des écrans sur le développement global de l'enfant. Il intègre des perspectives multiples (neurosciences, psychologie, santé publique). Il identifie des risques majeurs : attention, sommeil, usage problématique. Le compte rendu critique les limites de l'ouvrage.
Les cliniciens peuvent utiliser cette synthèse pour informer leurs recommandations sur le temps d'écran. La prise en compte des risques et opportunités des écrans est cruciale dans le suivi du développement.
Faible