Intégration de la perturbation visuelle stroboscopique dans un échauffement neuromusculaire chez des joueurs de basket-ball adolescents : effets sur la fonction cognitive, les performances physiques et la stabilité posturale – un essai contrôlé randomiséIntegrating stroboscopic visual perturbation into a neuromuscular warm-up in adolescent male basketball players: effects on cognitive function, physical performance, and postural stability-a randomized controlled trial.
- La perturbation visuelle stroboscopique intégrée à l'échauffement n'améliore pas la cognition générale, les sauts ou la stabilité posturale.
- Elle améliore significativement le temps de réaction et la prise de décision lors de l'agilité réactive.
- L'étude suggère un bénéfice limité aux aspects perceptivo-cognitifs spécifiques au sport.
Article de bon niveau (RCT) mais centré sur le sport et non directement applicable aux populations cliniques typiques de NeuroWatch.
Échantillon exclusivement masculin et spécifique au basket-ball, limitant la généralisation. Aucun suivi à long terme ni mesure de transfert aux activités quotidiennes.
Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'effet d'un échauffement neuromusculaire avec perturbation visuelle stroboscopique (PVS) sur la cognition, les performances physiques et la stabilité posturale chez 40 adolescents basketteurs (14-18 ans). Les fonctions cognitives ont été mesurées via la batterie CNS Vital Signs, les performances physiques par des tests d'agilité et de saut, et la stabilité posturale par plateforme de force et Y Balance Test. Aucune interaction groupe × temps significative n'a été observée pour les performances globales, sauf pour les sous-composantes temporelles de l'agilité réactive (temps de réaction et temps de décision), qui se sont améliorées dans le groupe PVS. En conclusion, l'intégration de la PVS dans l'échauffement améliore sélectivement les composantes perceptivo-cognitives de l'agilité réactive chez les adolescents basketteurs.
La perturbation visuelle stroboscopique intégrée à l'échauffement n'améliore pas la cognition générale, les sauts ou la stabilité posturale. Elle améliore significativement le temps de réaction et la prise de décision lors de l'agilité réactive. L'étude suggère un bénéfice limité aux aspects perceptivo-cognitifs spécifiques au sport.
Potentiel pour des programmes d'entraînement cognitif en contexte sportif adolescent. Peu applicable directement en clinique neuropsychologique standard.
Élevé