La réponse d'indication sociale (SIR) : une définition opérationnelle pour l'apprentissage de mands basé sur le consentement dans des épisodes de jeu interrompusThe Social Indicating Response (SIR): An Operational Definition for Assent-Based Mand Training Within Interrupted Play-Chain Episodes
- Définition opérationnelle de la SIR pour les mands basés sur le consentement.
- Utilisation d'épisodes de jeu interrompus comme contexte d'apprentissage.
- Potentiel pour améliorer la mesure des compétences de demande chez les enfants avec TSA.
Article préliminaire sans abstract ni données empiriques ; le titre est pertinent pour les cliniciens travaillant avec des enfants TSA, mais l'absence de résultats limite son utilité immédiate.
Article préliminaire sans données empiriques. La validité et la fiabilité de la SIR restent à établir. Applicabilité clinique non encore démontrée.
Cet article, publié en preprint, propose une définition opérationnelle de la réponse d'indication sociale (SIR) dans le cadre de l'apprentissage de mands (demandes) basé sur le consentement, lors d'épisodes de jeu interrompus. L'objectif est de standardiser une mesure comportementale pour évaluer quand un enfant donne son accord pour initier une interaction de demande. Aucune donnée empirique n'est présentée dans le résumé. L'intérêt clinique réside dans l'amélioration potentielle des interventions en communication pour les enfants avec troubles du neurodéveloppement, notamment l'autisme. Les limites incluent l'absence de données expérimentales et le caractère préliminaire du travail.
Définition opérationnelle de la SIR pour les mands basés sur le consentement. Utilisation d'épisodes de jeu interrompus comme contexte d'apprentissage. Potentiel pour améliorer la mesure des compétences de demande chez les enfants avec TSA. Approche centrée sur le consentement dans les interventions comportementales.
Fournit un cadre pour évaluer objectivement les tentatives de demande chez les enfants non verbaux ou peu verbaux. Peut aider les cliniciens à ajuster les interventions pour respecter le consentement de l'enfant.
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