Échelle du labyrinthe dans le diagnostic différentiel entre le trouble du spectre autistique et le trouble du langageLabyrinth scale in the differential diagnosis between autism spectrum disorder and language disorder.
- L'Échelle du Labyrinthe a permis de différencier les groupes TSA, TL et développement typique.
- Les scores différenciés ont été observés à la fois globalement et dans les sous-échelles.
- L'étude inclut 38 enfants avec TL, 48 avec TSA et 28 témoins.
Article directement utile pour NeuroWatch car il évalue un outil diagnostique spécifique pour le diagnostic différentiel TSA/trouble du langage chez le jeune enfant, avec des résultats statistiquement significatifs, bien que l'échantillon soit modeste.
Taille d'échantillon modeste (n=114) et recrutement en cliniques privées, limitant la généralisabilité. Seul le résumé est disponible ; les détails méthodologiques complets sont absents. La spécificité de l'échelle pourrait varier selon les populations.
Cette étude analyse la contribution de l'Échelle du Labyrinthe dans le diagnostic différentiel d'enfants âgés de 2 à 4 ans présentant un trouble du spectre autistique (TSA) ou un trouble du langage (TL). L'échantillon comprenait 38 enfants avec TL, 48 avec TSA et 28 avec développement typique. Les résultats montrent des scores différenciés entre les groupes, suggérant que l'outil possède une spécificité pour le diagnostic différentiel.
L'Échelle du Labyrinthe a permis de différencier les groupes TSA, TL et développement typique. Les scores différenciés ont été observés à la fois globalement et dans les sous-échelles. L'étude inclut 38 enfants avec TL, 48 avec TSA et 28 témoins.
Cet outil pourrait aider les cliniciens à distinguer précocement les TSA des troubles du langage. Un diagnostic différentiel précis permet d'orienter les interventions adaptées dès le plus jeune âge.
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