Entraînement croisé de thérapies numériques pour le TDAH pédiatrique : protocole d'essai contrôlé randomiséCross-training digital therapeutics for pediatric ADHD: study protocol for a randomized controlled trial.
- Essai randomisé multicentrique évaluant une DTx combinant neurofeedback et entraînement des fonctions exécutives chez 210 enfants de 6 à 12 ans avec TDAH.
- Comparaison de trois groupes : médicament (méthylphénidate), DTx seule, et combinaison des deux.
- Critère principal : changement du score SNAP-IV à 8 semaines ; non-infériorité de la DTx vs médicament et supériorité de la combinaison.
Protocole d'essai randomisé directement pertinent pour le TDAH pédiatrique et les DTx, mais sans résultats. Note élevée pour son intérêt clinique potentiel malgré l'absence de données.
Il s'agit d'un protocole d'étude, aucun résultat n'est encore disponible. L'abstract seul ne permet pas d'évaluer les biais potentiels ou la faisabilité pratique. L'absence de données sur l'acceptabilité à long terme et l'observance en vie réelle.
Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez l'enfant entraîne des difficultés académiques, sociales et un risque accru d'accidents. Les thérapies numériques (DTx) offrent des traitements ludiques ciblant les aspects cognitifs et comportementaux, mais la plupart se concentrent sur un seul mécanisme. Cet essai contrôlé randomisé multicentrique évalue l'efficacité d'une DTx à entraînement croisé, combinant neurofeedback et entraînement des fonctions exécutives, chez 210 enfants de 6 à 12 ans. Les participants sont répartis en trois groupes : médicament (méthylphénidate), DTx ou combinaison. Le critère principal est l'évolution du score SNAP-IV à 8 semaines. Les résultats permettront de déterminer si la DTx est non inférieure au traitement médicamenteux et si la combinaison est supérieure. Ce protocole pourrait fournir une option non pharmacologique ou complémentaire pour le TDAH pédiatrique.
Essai randomisé multicentrique évaluant une DTx combinant neurofeedback et entraînement des fonctions exécutives chez 210 enfants de 6 à 12 ans avec TDAH. Comparaison de trois groupes : médicament (méthylphénidate), DTx seule, et combinaison des deux. Critère principal : changement du score SNAP-IV à 8 semaines ; non-infériorité de la DTx vs médicament et supériorité de la combinaison. Évaluation de la compliance et des effets secondaires de la DTx.
La DTx pourrait offrir une alternative non pharmacologique ou un complément au traitement médicamenteux du TDAH chez l'enfant. L'entraînement croisé (neurofeedback + fonctions exécutives) pourrait améliorer l'efficacité des thérapies numériques. Les résultats guideront les cliniciens sur l'utilité clinique de ces interventions à domicile.
Faible