Effectiveness of the Early Start Denver Model (ESDM) as an early intervention for young children with autism spectrum disorder in clinical settings in Japan: A non-randomized controlled trial.
- L'étude a utilisé un devis non randomisé contrôlé avec 47 enfants TSA âgés de 18 à 36 mois.
- Le programme ESDM à faible intensité (60 min/semaine pendant 24 semaines) a montré une amélioration significative du quotient de développement global comparé au traitement usuel.
- Aucune différence significative n'a été observée sur les mesures de symptômes autistiques (ADOS-2) ou de comportement adaptatif (Vineland-II).
Étude contrôlée non randomisée montrant des bénéfices développementaux d'un ESDM à faible intensité en contexte clinique japonais, mais avec des limites méthodologiques modérant la force des preuves.
Devis non randomisé et taille d'échantillon modeste, ce qui limite la généralisabilité des résultats. Absence d'assignation aléatoire et groupe contrôle non équivalent. Aucune mesure de suivi à long terme pour évaluer la durabilité des effets.
Cette étude contrôlée non randomisée a évalué l'efficacité d'un programme ESDM à faible intensité (1 séance de 60 min/semaine pendant 24 semaines) chez 47 tout-petits (18-36 mois) avec TSA au Japon. Le groupe intervention (n=30) a montré une amélioration significative du quotient de développement global (KSPD-2020) par rapport au groupe contrôle (n=17) recevant un traitement usuel. Aucune différence significative n'a été observée sur l'ADOS-2 ou le Vineland-II. Ces résultats préliminaires suggèrent qu'une version adaptée et moins intensive de l'ESDM peut soutenir le développement dans des contextes cliniques japonais.
L'étude a utilisé un devis non randomisé contrôlé avec 47 enfants TSA âgés de 18 à 36 mois. Le programme ESDM à faible intensité (60 min/semaine pendant 24 semaines) a montré une amélioration significative du quotient de développement global comparé au traitement usuel. Aucune différence significative n'a été observée sur les mesures de symptômes autistiques (ADOS-2) ou de comportement adaptatif (Vineland-II). Les résultats suggèrent la faisabilité d'adapter l'ESDM à des contextes cliniques japonais avec ressources limitées.
L'ESDM à faible intensité peut être une option viable dans les services où une intensité élevée n'est pas possible. L'absence de changement sur l'ADOS-2 suggère que les progrès développementaux ne s'accompagnent pas nécessairement d'une réduction des symptômes autistiques mesurés par cet outil. Les parents doivent être impliqués dans les séances pour maximiser les bénéfices.
Modéré