Nuances de la double empathie chez les personnes autistes et non autistes : examen à l'aide du paradigme de précision empathiqueNuances of double empathy in autistic and non-autistic people: examination using the empathic accuracy paradigm.
- Aucune différence significative de précision empathique entre les groupes de participants ou de cibles.
- Tendance à une meilleure précision empathique des participants autistes envers les conteurs autistes.
- Les participants non autistes rapportent des niveaux d'empathie et d'intérêt empathique plus élevés, quels que soient les conteurs.
Étude expérimentale publiée dans une revue de rang 1 (Molecular Autism) avec un effectif modéré et des limites de généralisation, apportant un soutien partiel à la théorie de la double empathie.
L'utilisation d'un paradigme vidéo peut ne pas capturer la complexité des interactions sociales spontanées. L'échantillon autiste, recruté via une base de données de recherche et volontaire, peut ne pas représenter l'ensemble du spectre autistique, notamment les personnes nécessitant plus de soutien. L'effet d'interaction n'était qu'au niveau de tendance (p=0.059), ce qui limite la solidité des conclusions.
Cette étude examine la théorie de la double empathie, selon laquelle les difficultés d'empathie entre personnes autistes et non autistes sont bidirectionnelles. 141 participants autistes et 94 non autistes ont visionné des histoires autobiographiques de conteurs autistes et non autistes, et ont évalué en continu la valence émotionnelle et les émotions discrètes. Aucune différence significative dans la précision empathique selon le neurotype du participant ou du conteur n'a été trouvée, mais un effet d'interaction tendanciel suggère une meilleure précision des participants autistes envers les cibles autistes. Les participants non autistes ont rapporté une empathie et un intérêt empathique plus élevés, indépendamment du neurotype de la cible. Les analyses qualitatives montrent des différences dans les stratégies des deux groupes.
Aucune différence significative de précision empathique entre les groupes de participants ou de cibles. Tendance à une meilleure précision empathique des participants autistes envers les conteurs autistes. Les participants non autistes rapportent des niveaux d'empathie et d'intérêt empathique plus élevés, quels que soient les conteurs. Les participants autistes décrivent des difficultés à identifier les émotions et une introspection métacognitive, tandis que les non autistes se concentrent sur le design de l'étude.
Les résultats soutiennent partiellement la théorie de la double empathie et suggèrent que les difficultés d'empathie entre neurotypes pourraient être bidirectionnelles. L'auto-évaluation de l'empathie par les personnes autistes peut sous-estimer leurs capacités réelles, ce qui a des implications pour les interventions. La variabilité individuelle au sein des groupes neurotypiques incite à éviter de traiter les neurotypes comme des catégories homogènes.
Modéré