IRM pour les patients autistes : évaluation de la sensibilisation et des pratiques des techniciens radiologues dans les établissements de santé saoudiensMRI for patients with autism: evaluating radiologic technologists' awareness and practice in Saudi healthcare settings.
- Seulement 13% des techniciens radiologues avaient une formation formelle en soins pour l'autisme.
- 61% des techniciens avaient un haut niveau de connaissances, mais 51% avaient un faible niveau de pratiques.
- Une corrélation positive modeste a été observée entre la formation et les pratiques (r=0,121, p=0,027).
Article pertinent pour NeuroWatch car il aborde un enjeu pratique crucial pour l'accès aux soins des patients TSA (IRM). La note de 75 reflète un intérêt clinique modéré à élevé, malgré des limites méthodologiques et un contexte géographique spécifique.
Étude transversale ne permettant pas d'établir de causalité. Données auto-rapportées par les techniciens, pouvant introduire un biais de désirabilité sociale. Échantillon limité à l'Arabie Saoudite, limitant la généralisabilité à d'autres contextes. Faible taille de l'échantillon qualitatif (n=8) pour les entretiens.
Cette étude évalue les connaissances, pratiques et expériences des techniciens radiologues (TR) saoudiens face à l'IRM chez les personnes avec trouble du spectre autistique (TSA). Une enquête mixte (questionnaire en ligne, n=335, et entretiens semi-structurés, n=8) a montré que seulement 13% des TR avaient une formation formelle en soins TSA. Les scores de connaissance étaient élevés (61% haut niveau), mais les pratiques et la formation étaient faibles (51% et 50% bas niveau). Une corrélation positive modeste a été trouvée entre formation et pratique (r=0,121, p=0,027). Les barrières incluent des lacunes de connaissances et l'absence de directives claires. Les auteurs recommandent des programmes de formation adaptés et des protocoles standardisés.
Seulement 13% des techniciens radiologues avaient une formation formelle en soins pour l'autisme. 61% des techniciens avaient un haut niveau de connaissances, mais 51% avaient un faible niveau de pratiques. Une corrélation positive modeste a été observée entre la formation et les pratiques (r=0,121, p=0,027). Trois thèmes issus des entretiens : lacunes de connaissances, variabilité des pratiques, besoin de directives claires. L'étude suggère que des programmes de formation et des protocoles standardisés pourraient améliorer la prise en charge IRM des patients TSA.
Les radiologues et techniciens devraient recevoir une formation spécifique à l'autisme pour améliorer l'expérience IRM des patients TSA. Des protocoles standardisés (ex. préparation sensorielle, communication adaptée) pourraient réduire les échecs d'examen et l'anxiété. Les établissements de santé devraient intégrer des formations continues sur les besoins des patients TSA dans les services d'imagerie.
Modéré