Trajectoires développementales des troubles du comportement dans l'enfance vers la détresse psychologique à l'adolescence : une approche par modélisation d'équations structurelles avec les problèmes entre pairs comme médiateurDevelopmental pathways from childhood conduct problems to adolescent psychological distress: a structural equation modelling approach with peer problems as a mediator.
- Les troubles du comportement dans l'enfance prédisent la détresse psychologique à l'adolescence indirectement via les problèmes entre pairs.
- L'effet direct des troubles du comportement sur la détresse psychologique était largement non significatif.
- Les problèmes entre pairs montrent une forte stabilité temporelle entre 10 et 15 ans.
Étude longitudinale robuste avec modélisation SEM montrant le rôle médiateur des problèmes entre pairs entre les troubles du comportement précoces et la détresse psychologique à l'adolescence. Pertinente pour la prévention et l'intervention clinique.
L'utilisation de mesures auto-rapportées et rapportées par les parents (SDQ, K10) peut introduire des biais de déclaration. L'échantillon australien limite la généralisation à d'autres contextes culturels. Seules trois vagues de données pour les troubles du comportement et les problèmes entre pairs ont été utilisées. L'étude observationnelle ne permet pas d'inférer la causalité. Les données complètes de 1850 participants peuvent ne pas représenter l'ensemble de la cohorte initiale.
Cette étude longitudinale australienne (n=1850, âges 10-18) examine comment les troubles du comportement (CP) dans l'enfance influencent la détresse psychologique (PSYD) à l'adolescence, directement et indirectement via les problèmes entre pairs (PP). Les CP et PP ont été mesurés avec le SDQ, et la PSYD avec l'échelle K10. Les modèles d'équations structurelles (SEM) montrent que les PP médient significativement la relation entre CP et PSYD, avec des effets directs non significatifs. Les effets indirects les plus forts concernent les CP sévères à 15 ans. Les résultats soulignent l'importance d'une intervention précoce ciblant à la fois les difficultés comportementales et relationnelles.
Les troubles du comportement dans l'enfance prédisent la détresse psychologique à l'adolescence indirectement via les problèmes entre pairs. L'effet direct des troubles du comportement sur la détresse psychologique était largement non significatif. Les problèmes entre pairs montrent une forte stabilité temporelle entre 10 et 15 ans. Les effets indirects les plus importants concernent les troubles sévères à 15 ans (β=0,147) et les troubles limites à 15 ans (β=0,107). L'étude utilise des données longitudinales de la cohorte LSAC avec un échantillon de 1850 participants.
Les interventions précoces devraient cibler à la fois les troubles du comportement et les difficultés avec les pairs pour prévenir la détresse psychologique ultérieure. Les cliniciens doivent évaluer systématiquement les relations avec les pairs chez les enfants présentant des troubles du comportement. La stabilité des problèmes entre pairs suggère une fenêtre d'intervention précoce avant l'adolescence.
Élevé