L'inclusion en milieu professionnel est-elle un domaine de recherche distinct ? Une étude bibliométrique comparative de la littérature sur l'autisme et l'emploi.Is Workplace Inclusion a Distinct Research Domain? A Comparative Bibliometric Study of Autism and Employment Literature.
- La recherche sur l'inclusion et celle axée sur les résultats dans l'autisme et l'emploi présentent une différenciation structurelle nette.
- Le chevauchement d'auteurs entre les deux corpus est très faible (indice de Jaccard = 0,057), indiquant des communautés de recherche distinctes.
- La recherche sur l'inclusion a connu une croissance environ 4,1 fois plus rapide entre 2011-2015 et 2021-2025, contre 1,6 fois pour la recherche axée sur les résultats.
L'étude est pertinente pour comprendre l'évolution de la recherche sur l'inclusion professionnelle dans l'autisme, mais n'offre pas de données cliniques directes ; elle oriente les pratiques d'intégration et de réadaptation, justifiant une note de 75.
L'étude est une analyse bibliométrique exploratoire et ne permet pas d'établir de relations causales ou de hiérarchiser les interventions. Les corpus ont été extraits de deux bases de données uniquement (Scopus et Web of Science), ce qui peut limiter la couverture de la littérature. La sélection des mots-clés pour définir les corpus peut introduire un biais, et les résultats sont hypothétiques, nécessitant des validations ultérieures.
Cette étude bibliométrique comparative examine si la recherche sur l'inclusion en milieu professionnel constitue un sous-domaine distinct de la recherche sur l'autisme et l'emploi, par rapport aux études axées sur les résultats. À partir de 824 publications, les analyses de couplage bibliographique, de recoupement d'auteurs et de revues, et de croissance temporelle montrent que les deux corpus sont distincts mais adjacents, avec une croissance de la recherche sur l'inclusion quatre fois plus rapide que celle de la recherche axée sur les résultats.
La recherche sur l'inclusion et celle axée sur les résultats dans l'autisme et l'emploi présentent une différenciation structurelle nette. Le chevauchement d'auteurs entre les deux corpus est très faible (indice de Jaccard = 0,057), indiquant des communautés de recherche distinctes. La recherche sur l'inclusion a connu une croissance environ 4,1 fois plus rapide entre 2011-2015 et 2021-2025, contre 1,6 fois pour la recherche axée sur les résultats. Ces résultats suggèrent une diversification disciplinaire et soulignent le besoin de cadres intégrateurs reliant réadaptation professionnelle et recherche sur l'inclusion organisationnelle.
Les cliniciens doivent être conscients que les preuves issues de la recherche sur l'inclusion et celles sur les résultats proviennent de communautés distinctes, nécessitant une intégration des deux corpus dans les recommandations. Pour soutenir l'emploi des adultes autistes, il est pertinent de combiner des approches de réadaptation professionnelle avec des stratégies d'inclusion organisationnelle fondées sur des données probantes. La croissance rapide de la recherche sur l'inclusion invite les professionnels à se familiariser avec ce champ émergent pour mieux accompagner leurs patients en milieu professionnel.
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