Association conjointe de l'activité physique et de l'exposition aux écrans avec un trouble développemental de la coordination suspecté ultérieur chez les enfants d'âge préscolaire : une étude nationale basée sur la population.Joint association of physical activity and screen exposure with subsequent suspected developmental coordination disorder in preschool children: a nationwide population-based study.
- Parmi 129 278 enfants d'âge préscolaire, 15,4 % présentaient un TDC suspecté selon le questionnaire LDCDQ.
- La combinaison d'une faible AP totale quotidienne et d'un temps d'écran > 4 h/jour multipliait par 2,29 le risque de TDC suspecté.
- Une interaction protectrice a été mise en évidence entre une APMV faible et un temps d'écran modéré (1-4 h/jour).
Étude nationale de grande envergure sur l'association entre activité physique, temps d'écran et suspicion de TDC chez les enfants d'âge préscolaire, avec des implications cliniques directes pour le dépistage et la prévention.
Le devis transversal ne permet pas d'inférence causale. Les mesures d'AP et de temps d'écran étaient rapportées par les parents, sujettes à un biais de mémoire. Le TDC suspecté était basé sur un questionnaire de dépistage (LDCDQ) et non sur un diagnostic clinique. L'étude a été menée en Chine, limitant la généralisabilité à d'autres populations. Des facteurs de confusion potentiels (p. ex., facteurs génétiques, statut socio-économique) n'ont pas été entièrement contrôlés.
Cette étude nationale chinoise a inclus 129 278 enfants d'âge préscolaire pour examiner l'association conjointe entre l'activité physique (AP) et le temps d'exposition aux écrans (TÉ) avec un trouble développemental de la coordination (TDC) suspecté. Les résultats montrent que les enfants ayant une faible AP totale quotidienne et un TÉ > 4 h/jour présentent le risque le plus élevé de TDC suspecté (aOR = 2,29). Une interaction négative significative a été observée entre une AP modérée à vigoureuse (APMV) faible et un TÉ modéré (1-4 h/jour), suggérant un effet protecteur. En revanche, un TÉ ≥ 1 h/jour était associé à un risque accru de TDC dans toutes les strates d'AP. Ces résultats soulignent l'importance d'équilibrer AP et temps d'écran pour prévenir les troubles moteurs chez les jeunes enfants.
Parmi 129 278 enfants d'âge préscolaire, 15,4 % présentaient un TDC suspecté selon le questionnaire LDCDQ. La combinaison d'une faible AP totale quotidienne et d'un temps d'écran > 4 h/jour multipliait par 2,29 le risque de TDC suspecté. Une interaction protectrice a été mise en évidence entre une APMV faible et un temps d'écran modéré (1-4 h/jour). Un temps d'écran ≥ 1 h/jour était un facteur de risque significatif de TDC suspecté, indépendamment du niveau d'AP. Une APMV plus élevée était paradoxalement associée à un risque plus élevé de TDC, possiblement en raison d'une causalité inverse.
Les cliniciens devraient évaluer à la fois l'activité physique et le temps d'écran lors du dépistage du TDC chez les enfants d'âge préscolaire. Les interventions devraient viser à réduire le temps d'écran à moins d'une heure par jour et à garantir une activité physique totale suffisante. L'interaction protectrice observée n'encourage pas la sédentarité ; elle souligne la complexité des comportements et la nécessité d'approches individualisées.
Modéré