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NeuropsychologieAnglaisabstract onlySource tier 1PubMed — trouble developpemental du langage

Faisabilité de l'intégration de la musicothérapie dans la rééducation orthophonique de routine pour l'aphasie post-AVC : une étude ambulatoire en conditions réellesFeasibility of Integrating Music Therapy into Routine Speech-Language Rehabilitation for Post-Stroke Aphasia: A Real-World Outpatient Study.

FaibleNiveau de preuveSource tier 1Fiabilité sourceDOIRéférence disponible
À retenir
  • L'intégration d'un protocole de musicothérapie manuel à l'orthophonie standard est réalisable dans un contexte ambulatoire réel en Thaïlande.
  • Les deux groupes (orthophonie seule et orthophonie augmentée de musicothérapie) ont présenté des améliorations intra-groupe du langage et une réduction de l'anxiété.
  • Les différences inter-groupes n'étaient pas statistiquement significatives, possiblement en raison de la différence de dose thérapeutique globale.
Lecture clinique

L'article traite de l'aphasie post-AVC, une pathologie acquise relevant de la neuropsychologie, mais hors du champ principal de NeuroWatch centré sur les troubles neurodéveloppementaux. L'intérêt clinique est modéré pour les neuropsychologues, mais la faisabilité et le niveau de preuve exploratoire limitent la pertinence.

Devis quasi-expérimental sans randomisation, avec augmentation de la dose thérapeutique dans le groupe musicothérapie. Échantillon probablement petit (non précisé dans l'abstract), limitant la puissance statistique. Mesure de l'anxiété par un questionnaire de trait peut ne pas capturer les variations d'état à court terme. Contexte monoculturel (Thaïlande) limitant la généralisation.

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Résumé IA

Cette étude quasi-expérimentale menée en Thaïlande a évalué la faisabilité d'ajouter un protocole structuré de musicothérapie à l'orthophonie standard pour l'aphasie post-AVC. Les deux groupes ont montré des améliorations langagières, mais les différences inter-groupes n'étaient pas significatives, probablement en raison d'une augmentation du temps thérapeutique dans le groupe expérimental. Les résultats soutiennent la faisabilité en milieu réel, mais des études contrôlées avec dose équivalente sont nécessaires.

Points clés

L'intégration d'un protocole de musicothérapie manuel à l'orthophonie standard est réalisable dans un contexte ambulatoire réel en Thaïlande. Les deux groupes (orthophonie seule et orthophonie augmentée de musicothérapie) ont présenté des améliorations intra-groupe du langage et une réduction de l'anxiété. Les différences inter-groupes n'étaient pas statistiquement significatives, possiblement en raison de la différence de dose thérapeutique globale. L'étude souligne l'importance de concevoir des essais contrôlés avec dose équivalente pour évaluer l'efficacité spécifique de la musicothérapie.

Implications cliniques

La musicothérapie peut être envisagée comme un complément à l'orthophonie pour l'aphasie post-AVC dans les structures disposant des ressources nécessaires. Les cliniciens doivent être conscients que l'augmentation du temps thérapeutique total peut confondre les effets spécifiques de la musicothérapie. L'utilisation de mesures d'anxiété de type trait peut être inappropriée pour détecter des changements à court terme en rééducation.

Niveau de preuve

Faible

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