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Autisme / TSAAnglaisabstract onlySource tier 1PubMed — TSA diagnostic et outils

Évaluation psychométrique du questionnaire espagnol de 10 items du Quotient du Spectre Autistique chez un échantillon d'enfants équatoriensPsychometric Evaluation of the Spanish 10-Item Autism Spectrum Quotient Children's Questionnaire in a Sample of Ecuadorian Children.

ModéréNiveau de preuveSource tier 1Fiabilité sourceDOIRéférence disponible
À retenir
  • Le Spanish AQ-10 a montré une consistance interne faible (KR-20 = 0,49) et une structure factorielle non conforme au modèle unidimensionnel.
  • L'analyse par théorie de la réponse à l'item a révélé une discrimination faible pour la plupart des items, et un item (item 2) présentait une discrimination négative.
  • Le coefficient d'évolutivité de Mokken était faible (H < 0,30), indiquant une mauvaise scalabilité de l'échelle.
Lecture clinique

Étude psychométrique de l'AQ-10 en population équatorienne, soulignant des limites importantes pour son utilisation clinique.

L'échantillon est limité à une seule communauté en Équateur, ce qui restreint la généralisation. La taille de l'échantillon (n=295) est modeste pour des analyses psychométriques complexes. Aucune confirmation diagnostique clinique de l'autisme n'a été réalisée. La tranche d'âge (5-11 ans) est restreinte, et seule la version parent a été évaluée.

Autisme / TSACognitionÉvaluation / diagnosticEnfant / adolescentautisme_tsa
Résumé IA

Le questionnaire AQ-10 en version espagnole a été évalué auprès de 295 enfants équatoriens (5-11 ans). La consistance interne était faible (KR-20 = 0,49) et la structure factorielle inadéquate. La discrimination des items était généralement faible, avec un item présentant une discrimination négative. La scalabilité de Mokken était faible. Seuls 6,44 % des enfants atteignaient le seuil clinique. Les auteurs concluent que l'AQ-10 espagnol ne répond pas aux standards psychométriques dans cet échantillon et recommandent une adaptation culturelle et une validation clinique avant utilisation.

Points clés

Le Spanish AQ-10 a montré une consistance interne faible (KR-20 = 0,49) et une structure factorielle non conforme au modèle unidimensionnel. L'analyse par théorie de la réponse à l'item a révélé une discrimination faible pour la plupart des items, et un item (item 2) présentait une discrimination négative. Le coefficient d'évolutivité de Mokken était faible (H < 0,30), indiquant une mauvaise scalabilité de l'échelle. 6,44 % de l'échantillon a atteint le seuil clinique, mais sans confirmation diagnostique. Les auteurs concluent que l'AQ-10 espagnol ne répond pas aux standards psychométriques dans cet échantillon communautaire équatorien.

Implications cliniques

Les cliniciens doivent être prudents dans l'utilisation de l'AQ-10 espagnol comme outil de dépistage de l'autisme auprès d'enfants équatoriens. Une adaptation culturelle et une validation clinique avec des diagnostics de référence sont nécessaires avant toute recommandation d'utilisation. Ce résultat souligne l'importance de valider les outils de dépistage dans des populations spécifiques, notamment en contexte hispanophone sud-américain.

Niveau de preuve

Modéré

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