Évaluation de l'efficacité des systèmes de rééducation en réalité virtuelle pour les TSA : un accent sur l'interaction incarnée et l'impact longitudinalEvaluating the Effectiveness of VR Rehabilitation Systems for ASD: A Focus on Embodied Interaction and Longitudinal Impact.
- Un système VR basé sur l'interaction incarnée et le feedback multisource a été testé auprès de 9 enfants TSA lors de 20 séances sur un mois.
- Des changements positifs ont été observés dans les performances aux tâches, l'expérience utilisateur, certaines fonctions cérébrales (fNIRS) et les patrons de mouvement des membres supérieurs.
- L'approche multisource (fNIRS, Kinect, performances, questionnaires) fournit des informations objectives complémentaires pour interpréter les changements liés à la rééducation.
Étude longitudinale exploratoire sur l'utilisation de la VR avec feedback multisource pour la rééducation des enfants TSA. Apporte des données préliminaires intéressantes mais effectif très faible (n=9), absence de groupe contrôle, et résultats à confirmer.
Très petite taille d'échantillon (n=9) limitant la généralisabilité des résultats. Absence de groupe contrôle, ce qui ne permet pas d'attribuer les changements uniquement à l'intervention VR. Étude préliminaire sans suivi à long terme après l'intervention. Les données fNIRS et les analyses de mouvement restent à valider sur des échantillons plus larges.
Cette étude explore les effets longitudinaux d'un système d'entraînement et d'évaluation en réalité virtuelle (VR) basé sur l'interaction incarnée et le feedback multisource pour des enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). Le système intègre l'évaluation de la fonction cérébrale par spectroscopie fonctionnelle proche infrarouge (fNIRS), l'analyse des comportements via Kinect, les performances aux tâches VR et des questionnaires subjectifs. Neuf enfants TSA ont participé à 20 séances de VR sur un mois en milieu hospitalier. Les résultats préliminaires montrent des améliorations dans les performances aux tâches, l'expérience utilisateur, certaines mesures cérébrales et les mouvements des membres supérieurs, soutenant la faisabilité du système et l'intérêt du feedback multisource.
Un système VR basé sur l'interaction incarnée et le feedback multisource a été testé auprès de 9 enfants TSA lors de 20 séances sur un mois. Des changements positifs ont été observés dans les performances aux tâches, l'expérience utilisateur, certaines fonctions cérébrales (fNIRS) et les patrons de mouvement des membres supérieurs. L'approche multisource (fNIRS, Kinect, performances, questionnaires) fournit des informations objectives complémentaires pour interpréter les changements liés à la rééducation. L'étude confirme la faisabilité d'un entraînement longitudinal en VR pour les enfants TSA en contexte clinique.
Les systèmes VR avec interaction incarnée et feedback multisource pourraient améliorer l'engagement et l'efficacité des interventions pour TSA. L'intégration de mesures objectives (fNIRS, analyse de mouvement) permet un suivi plus précis des progrès en rééducation. Les cycles d'entraînement longitudinal (20 séances) semblent adaptés pour observer des changements significatifs, mais des études avec des échantillons plus larges sont nécessaires.
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