Different effects of social cognitive skills training in schizophrenia and autism spectrum disorder: A rater-blinded, multicenter, randomized controlled trial.
- Le SCST améliore significativement la perception des émotions faciales chez les adultes avec SCZ et TSA.
- Une amélioration tendancielle de la théorie de l'esprit est observée spécifiquement dans le groupe TSA.
- Les bénéfices se généralisent à une amélioration du fonctionnement global uniquement pour le TSA au suivi à 6 semaines.
RCT direct comparant l'effet d'un entraînement social cognitif dans le TSA et la schizophrénie avec évaluation en aveugle, montrant faisabilité et bénéfices fonctionnels dans le TSA ; pertinence clinique élevée pour les praticiens travaillant avec des adultes TSA ou SCZ.
L'échantillon de petite taille limite la puissance statistique et la généralisabilité des résultats. Les améliorations de la théorie de l'esprit dans le TSA n'atteignent qu'une signification tendancielle, nécessitant réplication. L'absence de groupe de comparaison actif ne permet pas d'attribuer les effets spécifiquement au SCST par rapport à une intervention non spécifique. L'étude a été menée au Japon, ce qui peut limiter la transférabilité des résultats à d'autres contextes culturels.
Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'efficacité d'un entraînement aux compétences sociales cognitives (SCST) chez 47 adultes avec schizophrénie (SCZ) et/ou trouble du spectre autistique (TSA), comparé à un groupe témoin recevant un traitement usuel. Le SCST, composé de séances de groupe hebdomadaires de 2 heures pendant 6 semaines, ciblait deux niveaux de cognition sociale : le traitement émotionnel de base et la théorie de l'esprit avancée. Les résultats montrent une amélioration significative de la perception des émotions faciales dans les deux groupes diagnostiques, et une amélioration tendancielle spécifique au TSA de la théorie de l'esprit. Ces effets se sont maintenus et généralisés à un meilleur fonctionnement global uniquement pour le TSA au suivi. L'étude confirme la faisabilité de l'intervention et suggère des mécanismes communs et spécifiques aux troubles, soutenant une approche transdiagnostique.
Le SCST améliore significativement la perception des émotions faciales chez les adultes avec SCZ et TSA. Une amélioration tendancielle de la théorie de l'esprit est observée spécifiquement dans le groupe TSA. Les bénéfices se généralisent à une amélioration du fonctionnement global uniquement pour le TSA au suivi à 6 semaines. L'étude démontre la faisabilité du SCST avec une forte assiduité et des retours positifs des participants. Il s'agit de la première étude montrant des bénéfices fonctionnels d'une intervention cognitive sociale chez les adultes TSA.
Les cliniciens peuvent envisager le SCST comme intervention transdiagnostique pour les déficits de cognition sociale dans la SCZ et le TSA. Les effets spécifiques au TSA sur la théorie de l'esprit et le fonctionnement global suggèrent la nécessité d'adapter les modules d'intervention selon le diagnostic. L'intégration de composantes communes et de modules sensibles au diagnostic pourrait optimiser les résultats chez les populations psychiatriques diverses.
Élevé