Behavioural and emotional assessment of Malaysian adolescent boys with congenital colour vision deficiency and its association with socioeconomic factors.
- Les adolescents avec CCVD présentent des scores plus élevés sur la plupart des échelles du CBCL.
- Les problèmes d'attention montrent l'association la plus forte avec le statut CCVD.
- Le statut CCVD est associé à une classification dans la zone clinique pour les problèmes externalisés, l'attention, l'anxiété/dépression et l'agressivité.
Article portant sur le daltonisme congénital, un trouble sensoriel périphérique. Intérêt modéré pour la veille en neuropsychologie du neurodéveloppement car les implications comportementales sont secondaires et l'échantillon est restreint.
Petite taille de l'échantillon (44 par groupe). Étude transversale ne permettant pas d'établir la causalité. Données rapportées par les parents uniquement. Échantillon limité aux garçons adolescents malaisiens, limitant la généralisation.
Cette étude compare les problèmes comportementaux et émotionnels chez des adolescents (13-16 ans) présentant un déficit congénital de la vision des couleurs (CCVD) versus une vision normale, à l'aide du CBCL. Les résultats montrent des scores significativement plus élevés pour les problèmes d'attention, d'anxiété, de retrait, de pensée, de comportement délinquant et agressif chez les adolescents avec CCVD. Des associations avec le niveau d'éducation des parents et le revenu du ménage sont également rapportées.
Les adolescents avec CCVD présentent des scores plus élevés sur la plupart des échelles du CBCL. Les problèmes d'attention montrent l'association la plus forte avec le statut CCVD. Le statut CCVD est associé à une classification dans la zone clinique pour les problèmes externalisés, l'attention, l'anxiété/dépression et l'agressivité. Les facteurs socioéconomiques (éducation des parents, revenu) influencent les résultats comportementaux.
L'identification précoce du CCVD et des interventions de soutien sont importantes pour prévenir les difficultés comportementales et émotionnelles. Les cliniciens devraient considérer l'impact du CCVD sur le comportement et les émotions des adolescents. Les facteurs socioéconomiques doivent être pris en compte dans l'évaluation.
Modéré