S'accorder ou monter sur scène ? Un essai randomisé contrôlé comparant une formation musicale et théâtrale parascolaire avec des résultats de neuroimagerie chez les jeunesTune In or Take the Stage? A Randomized Controlled Trial Comparing After-School Music and Theatre Training with Neuroimaging Outcomes for Youth
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Le titre décrit un essai randomisé contrôlé comparant les effets d'activités parascolaires musicales et théâtrales sur la neuroimagerie cérébrale chez des jeunes. L'objectif semble être d'évaluer l'impact différentiel de ces deux types de formation artistique sur le développement cérébral. La méthode annoncée est un essai randomisé avec mesures de neuroimage...