CognitionSource tier 2

Cortisol Stress Response is Associated with Iron Status in Pregnancy

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Cette prépublication examine l'association entre la réponse du cortisol au stress et le statut en fer chez les femmes enceintes. Sans résumé disponible, l'analyse se base sur le titre et les métadonnées. Le lien entre fer et cortisol pourrait influencer le neurodéveloppement fœtal.

NeurodéveloppementSource tier 2

Des mines aux réserves de biosphère : charges métalliques persistantes et fonction cognitive préfrontale chez les enfants trois décennies après la fermeture de la mineFrom Mines to Biosphere Reserves: Persistent Metal Burdens and Prefrontal Cognitive Function in Children Three Decades After Mine Closure

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En l'absence de résumé, ce compte rendu se base sur le titre et les métadonnées. L'étude examine l'impact à long terme (30 ans après la fermeture d'une mine) de l'exposition persistante aux métaux lourds sur la fonction cognitive préfrontale chez les enfants, suggérant des déficits neurodéveloppementaux liés à la contamination environnementale.

Troubles des apprentissagesSource tier 2

The Psychological Scaffolding of Number

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L'abstract n'est pas disponible. Basé sur le titre et le domaine (neurodéveloppement), cet article préliminaire explore probablement les mécanismes psychologiques sous-tendant la construction des représentations numériques chez l'enfant, avec des implications pour les troubles d'apprentissage comme la dyscalculie.

CognitionSource tier 2

Behavior Skills Training to Teach Parent Implemented Preference Assessments in the Home Setting: A Case Study

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Cette étude de cas examine l'utilisation de la formation aux compétences comportementales (BST) pour enseigner à des parents à réaliser des évaluations de préférences pour leur enfant à domicile. L'article rapporte des résultats préliminaires sur la fidélité de mise en œuvre et la satisfaction parentale. En l'absence de résumé disponible, cette synthèse repo...

CognitionSource tier 2

The Perceived Utility and Scope of Ecological Momentary Assessment and Interventions for Non-Suicidal Self-Injury: A Needs-Based Dynamic Risk Perspective

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En l'absence de résumé, le contenu est déduit du titre. Cet article examine l'utilité perçue et la portée des évaluations momentanées écologiques (EMA) et des interventions momentanées écologiques (EMI) pour l'automutilation non suicidaire (NSSI) dans une perspective dynamique des risques basée sur les besoins. Il propose que ces méthodes permettent de capte...

CognitionSource tier 2

4 Phenylbutyrate Plus Gene augmentation: A dual therapy To Rescue of SLC6A1 Variant Associated Developmental And Epileptic Encephalopathy

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Cette étude préclinique explore une thérapie combinée associant le 4-phénylbutyrate (un chaperon pharmacologique) et une augmentation génique (thérapie génique) pour corriger le dysfonctionnement lié à un variant du gène SLC6A1, responsable d'une encéphalopathie développementale et épileptique. Le traitement vise à restaurer le transport de GABA et à réduire...

Fonctions exécutivesSource tier 2

Le fonctionnement exécutif comme échafaudage développemental pour la régulation émotionnelle : associations longitudinales neurales et comportementales à l'adolescenceExecutive Functioning as a Developmental Scaffold for Emotion Regulation: Longitudinal Neural and Behavioral Associations Across Adolescence

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Aucun résumé disponible. Basé sur le titre et les métadonnées, cette étude longitudinale examine comment le fonctionnement exécutif soutient le développement de la régulation émotionnelle à l'adolescence, en utilisant des mesures neurales et comportementales.

NeurosciencesSource tier 2

L'utilisation des réseaux sociaux et des smartphones est associée à une réponse de récompense striatale atténuée au début de l'adolescenceSocial media and smartphone use are associated with blunted striatal reward response in early adolescence

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Cette étude examine l'association entre l'utilisation des réseaux sociaux et des smartphones et la réponse de récompense striatale chez les jeunes adolescents. Les résultats indiquent qu'une utilisation plus élevée est liée à une réponse striatale atténuée, ce qui pourrait refléter des altérations des circuits de récompense. L'analyse repose principalement s...

NeurodéveloppementSource tier 2

S'accorder ou monter sur scène ? Un essai randomisé contrôlé comparant une formation musicale et théâtrale parascolaire avec des résultats de neuroimagerie chez les jeunesTune In or Take the Stage? A Randomized Controlled Trial Comparing After-School Music and Theatre Training with Neuroimaging Outcomes for Youth

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Le titre décrit un essai randomisé contrôlé comparant les effets d'activités parascolaires musicales et théâtrales sur la neuroimagerie cérébrale chez des jeunes. L'objectif semble être d'évaluer l'impact différentiel de ces deux types de formation artistique sur le développement cérébral. La méthode annoncée est un essai randomisé avec mesures de neuroimage...

NeurodéveloppementSource tier 2

Le remodelage aberrant de la chromatine influence le changement de destinée cellulaire neurale humaine dans la trisomie 21Aberrant chromatin remodeling influences human neural cell fate change in Trisomy 21

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Cette étude préliminaire, dont le résumé est absent, se concentre sur le rôle du remodelage aberrant de la chromatine dans la détermination du destin cellulaire neuronal dans le contexte de la trisomie 21 (syndrome de Down). Le titre suggère que des altérations épigénétiques pourraient modifier la différenciation des cellules neurales, ce qui pourrait éclair...

TDAHSource tier 2

Neurodevelopmental and Psychiatric Outcomes in Children With Congenital Heart Disease: A Clinical Review

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Cette revue clinique, publiée en 2026, examine les issues neurodéveloppementales et psychiatriques chez les enfants atteints de cardiopathie congénitale. En l'absence de résumé, l'analyse se base sur le titre et les métadonnées, suggérant une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles cognitifs, comportementaux et psychiatriques associés à cette p...

NeurodéveloppementSource tier 2

L'expérience façonne les réponses électrophysiologiques des nourrissons aux visages de 3 à 9 moisExperience shapes infants' electrophysiological responses to faces from 3 to 9 months

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Cette étude préliminaire examine comment l'expérience visuelle influence les réponses cérébrales des nourrissons aux visages entre 3 et 9 mois, en utilisant l'électrophysiologie. Les résultats suggèrent un rôle clé de l'exposition précoce dans le développement du traitement des visages, mais l'absence de résumé détaillé limite la précision des conclusions. L...

Autisme / TSASource tier 2

The Social Indicating Response (SIR): An Operational Definition for Assent-Based Mand Training Within Interrupted Play-Chain Episodes

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Cet article, publié en preprint, propose une définition opérationnelle de la réponse d'indication sociale (SIR) dans le cadre de l'apprentissage de mands (demandes) basé sur le consentement, lors d'épisodes de jeu interrompus. L'objectif est de standardiser une mesure comportementale pour évaluer quand un enfant donne son accord pour initier une interaction...

Autisme / TSASource tier 2

Bilingualism is Associated with Executive Function in Children With Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Bayesian Meta-Analysis

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Cette revue systématique et méta-analyse bayésienne examine l'association entre le bilinguisme et les fonctions exécutives chez les enfants avec TSA. En l'absence de résumé, le contenu est déduit du titre et des métadonnées : il s'agit d'une synthèse quantitative de la littérature existant sur ce sujet.

CognitionSource tier 2

Democrat or Autocrat: Context Sensitivity in Children's Voting Behavior

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Cette étude prépubliée examine la sensibilité au contexte dans les choix de vote des enfants. En raison de l'absence de résumé, cette description repose uniquement sur le titre et les métadonnées. L'article semble explorer si les enfants préfèrent un leader démocratique ou autocratique en fonction du contexte.

NeurodéveloppementSource tier 2

Changements liés à l'âge dans la manière dont les expériences d'apprentissage antérieures impactent l'apprentissage statistique visuel ultérieur et leur relation avec les fonctions exécutives - une étude longitudinaleAge-related changes in how previous learning experiences impact subsequent visual statistical learning and relate to executive functions - a longitudinal study.

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Cette étude longitudinale examine comment les expériences d'apprentissage antérieures influencent l'apprentissage statistique visuel ultérieur au cours du développement, et comment cette relation change avec l'âge en lien avec les fonctions exécutives. Les résultats suggèrent que les capacités d'apprentissage statistique évoluent avec l'âge et sont modulées...

CognitionSource tier 2

Social cognition, imitation, and sensory processing difficulties in extremely preterm-born children at six years of age

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Cette prépublication examine les relations entre cognition sociale, imitation et difficultés de traitement sensoriel chez des enfants nés extrêmement prématurés, évalués à six ans. Le titre et les métadonnées suggèrent une étude des liens entre ces domaines, avec des implications pour le suivi développemental. Aucun résumé détaillé n'est disponible.