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Cet article de la collection spéciale de Child's Nervous System sur les tumeurs embryonnaires pédiatriques présente l'expérience des auteurs avec le séquençage nanopore peropératoire, une technique de diagnostic moléculaire en temps réel, pour améliorer la prise de décision chirurgicale. En raison du chevauchement radiologique entre médulloblastome, AT/RT et ETMR, la classification moléculaire peropératoire peut aider à équilibrer résection radicale et sécurité neurologique. L'article décrit l'intégration avec la neuropathologie, l'impact sur les décisions chirurgicales, et les questions non résolues.

Le séquençage nanopore peropératoire permet une classification moléculaire en temps réel des tumeurs embryonnaires cérébrales pédiatriques. Cette technique aide à distinguer médulloblastome, AT/RT et ETMR, qui présentent souvent un chevauchement radiologique. La classification moléculaire peut influencer la décision sur l'étendue de la résection, en fonction de l'agressivité tumorale. L'objectif est de concilier résection oncologique radicale et minimisation des séquelles neurologiques. Des études futures sont nécessaires pour valider l'impact sur la morbidité chirurgicale et les résultats à long terme.

La classification moléculaire peropératoire pourrait optimiser le ratio bénéfice/risque en neurochirurgie pédiatrique. Une meilleure discrimination tumorale permet d'adapter l'étendue de la résection à l'agressivité biologique. Cette approche pourrait réduire les séquelles cognitives en évitant des résections trop étendues pour des tumeurs moins agressives. L'intégration de la génomique en temps réel dans le bloc opératoire nécessite une collaboration renforcée entre neurochirurgiens et neuropathologistes.

Les données présentées reposent sur une expérience préliminaire et non sur un essai contrôlé randomisé. De nombreuses questions restent en suspens concernant l'impact réel sur la morbidité et la survie à long terme. La généralisation de cette technique est limitée par la disponibilité des équipements et des compétences. L'article ne fournit pas de données quantitatives sur l'amélioration des résultats cliniques.

Revue

Cette revue de portée synthétise 51 études sur l'anxiété et l'inquiétude liées au changement climatique chez les jeunes de moins de 25 ans. Les prévalences varient de 18% à 90% selon les définitions et outils. L'anxiété climatique est associée à une diminution du bien-être mental et à des symptômes dépressifs et anxieux. Des facteurs comme l'âge, le genre, le statut socio-économique, l'exposition et la participation à des actions climatiques influencent ces réactions. Des recherches longitudinales et des mesures standardisées sont nécessaires.

Les prévalences de l'anxiété et de l'inquiétude climatiques varient considérablement (18-90%) en raison de définitions et mesures hétérogènes. L'anxiété climatique est positivement associée à une diminution du bien-être mental et à des symptômes de dépression et d'anxiété généralisée. Les facteurs influençant ces réactions incluent l'âge, le genre, le statut socio-économique, le lieu de résidence, l'éducation, les connaissances climatiques, l'exposition et la participation à des actions climatiques. Des recherches futures avec des mesures standardisées et des méthodes longitudinales, notamment chez les jeunes enfants, sont nécessaires pour distinguer les réponses adaptatives des maladaptatives.

Les cliniciens devraient évaluer systématiquement l'anxiété climatique chez les jeunes et considérer son impact sur la santé mentale. Les interventions pourraient cibler à la fois la détresse climatique et les troubles mentaux sous-jacents. Les stratégies de santé publique devraient prioriser les impacts psychologiques du changement climatique sur les populations jeunes et vulnérables.

La conception de revue de portée ne permet pas de conclusions causales. La variabilité des définitions et mesures limite la comparabilité entre les études. Les jeunes enfants sont sous-représentés dans les études incluses.

Revue

Cette méta-analyse à trois niveaux synthétise les résultats de 15 essais contrôlés randomisés examinant l'effet de l'exercice physique à long terme sur les fonctions exécutives des enfants et adolescents atteints de TDAH. Les résultats indiquent une amélioration significative des fonctions exécutives (g de Hedges = -0,52 ; IC 95 % : -0,87 à -0,18 ; p = 0,003), bien que la certitude des preuves soit faible. La durée de l'intervention et l'âge des participants modèrent cet effet.

L'exercice à long terme améliore les fonctions exécutives des enfants et adolescents avec TDAH, avec une taille d'effet modérée. L'effet est modéré par la durée de l'intervention et l'âge des participants. La certitude des preuves est faible selon l'outil GRADE. Trois tailles d'effet influentes ont été identifiées et retirées pour l'estimation principale.

L'intégration d'un programme d'exercice physique régulier pourrait être bénéfique pour les fonctions exécutives des patients TDAH jeunes. Les cliniciens devraient considérer l'âge et la durée de l'intervention lors de la prescription d'exercice. Les résultats sont prometteurs mais doivent être interprétés avec prudence en raison de la faible certitude des preuves.

La faible certitude des preuves limite la confiance dans l'estimation de l'effet. Un nombre limité de tailles d'effet dans certains sous-groupes (âge, durée) rend les analyses modératrices exploratoires. L'hétérogénéité entre les études et le possible biais de publication non évalué explicitement.

Revue

La polykystose rénale autosomique dominante (ADPKD) est la maladie rénale héréditaire la plus fréquente, associée à un risque élevé d'anévrisme intracrânien (IA). Cette revue examine le rôle de la dysfonction endothéliale comme mécanisme pathologique commun. Elle résume les caractéristiques des cellules endothéliales, les effets pathologiques dans l'ADPKD et l'IA, et discute des stratégies thérapeutiques visant à restaurer la fonction endothéliale, notamment le dépistage précoce et les traitements de précision.

La polykystose rénale autosomique dominante (ADPKD) augmente significativement le risque d'anévrisme intracrânien (IA). La dysfonction endothéliale est proposée comme un mécanisme central liant l'ADPKD et l'IA. Les stratégies thérapeutiques futures incluent le dépistage précoce des IA chez les patients ADPKD et des traitements ciblant la fonction endothéliale.

Un dépistage systématique des anévrismes intracrâniens chez les patients atteints d'ADPKD est recommandé pour prévenir la rupture. Les thérapies visant à restaurer la fonction endothéliale pourraient réduire le risque d'IA chez les patients ADPKD. Une approche de médecine de précision pourrait améliorer le pronostic des patients ADPKD avec IA.

Les mécanismes moléculaires exacts reliant l'ADPKD et l'IA restent incomplètement compris. Cette revue se base sur des données existantes et peut ne pas couvrir tous les aspects. Les stratégies thérapeutiques discutées sont principalement précliniques ou à un stade précoce de développement.

Revue

Cette revue narrative examine le sous-diagnostic et les obstacles au diagnostic des troubles spécifiques des apprentissages (TSA) en Afrique. Elle met en évidence les lacunes dans les soins et les défis spécifiques au contexte africain, tels que le manque de ressources, la formation insuffisante des professionnels et les barrières culturelles. L'absence de données systématiques limite la généralisation des résultats.

Le sous-diagnostic des troubles spécifiques des apprentissages est particulièrement élevé en Afrique en raison de multiples barrières. Les barrières incluent un manque de personnel formé, des outils d'évaluation non adaptés, et une méconnaissance des troubles. Les lacunes dans les soins persistent, avec un accès limité à l'intervention précoce et au soutien éducatif. La revue souligne l'urgence d'adapter les pratiques diagnostiques aux contextes africains.

Les cliniciens travaillant avec des populations africaines ou issues de l'immigration doivent être conscients des biais culturels dans l'évaluation des apprentissages. Le développement d'outils de dépistage culturellement adaptés est nécessaire pour améliorer la détection. La formation des professionnels de santé et de l'éducation en Afrique devrait inclure des modules sur les troubles spécifiques des apprentissages.

Le résumé est basé uniquement sur le titre et les métadonnées car l'abstract n'était pas disponible. La revue narrative peut souffrir d'un manque de rigueur méthodologique. La généralisation des résultats à d'autres régions est limitée par le focus exclusif sur l'Afrique. Les données probantes disponibles peuvent être hétérogènes et de qualité variable.

Revue

Cette revue systématique évalue la qualité des adaptations culturelles d'interventions de communication sociale pour les jeunes autistes. À l'aide de la Checklist d'Adaptation Culturelle (CAC), 16 études ont été analysées. Les résultats montrent une grande variabilité dans l'étendue des adaptations, seules trois études ayant utilisé un cadre formel. La qualité méthodologique était globalement adéquate, mais l'implication communautaire et l'accessibilité étaient souvent insuffisantes. La revue souligne le besoin de processus d'adaptation culturelle plus systématiques et transparents.

Seulement 3 études sur 16 ont utilisé un cadre formel pour guider leurs adaptations culturelles. L'étendue des adaptations variait de 44% à 91% selon la Checklist d'Adaptation Culturelle (CAC). Toutes les études ont montré une qualité méthodologique au moins adéquate, mais l'implication communautaire était souvent faible. Les interventions adaptées couvraient 12 pays et 11 langues, mais restent majoritairement développées dans des contextes occidentaux. La revue souligne la nécessité d'une meilleure documentation et d'une utilisation systématique de cadres comme la CAC.

Les cliniciens doivent être prudents lors de l'application d'interventions développées dans d'autres contextes culturels sans adaptation appropriée. L'utilisation d'outils comme la CAC peut guider l'adaptation culturelle des interventions de communication sociale. Une implication plus forte des communautés locales est essentielle pour garantir la pertinence culturelle. Les adaptations doivent être documentées de manière transparente pour faciliter la reproductibilité et l'évaluation.

Le nombre limité d'études (16) et de participants (474) réduit la généralisabilité des résultats. La revue s'est concentrée uniquement sur les interventions de communication sociale, excluant d'autres types d'interventions. L'évaluation de la qualité des adaptations repose sur un seul outil (CAC), ce qui peut ne pas capturer tous les aspects. Les études incluses proviennent principalement de pays à revenu élevé, limitant la diversité culturelle.

Revue

Ce protocole décrit une revue systématique visant à synthétiser les preuves sur les adaptations corticales induites par la musique (changements structurels, fonctionnels et cérébrovasculaires) chez les adultes de 50 ans et plus, ainsi que leurs liens avec des mesures cognitives et comportementales (contrôle attentionnel, fonctions exécutives, langage). La revue suivra les directives PRISMA-P et inclura divers types d'études (essais randomisés, quasi-expérimentaux, observationnels). La synthèse des données sera narrative, avec méta-analyses si possible, et la qualité des preuves sera évaluée via GRADE.

La musique engage plusieurs systèmes (sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel) et constitue un modèle pour étudier la neuroplasticité dépendante de l'expérience. La revue synthétisera les modifications structurelles (substance grise et blanche), fonctionnelles (réseaux neuronaux) et cérébrovasculaires induites par la musique. Les mesures cognitives secondaires incluent le contrôle attentionnel, les fonctions exécutives et le traitement du langage. La revue se concentre sur les adultes de 50 ans et plus, permettant d'examiner la plasticité à travers la vie adulte tardive. Plusieurs bases de données (PubMed, Scopus, Web of Science, etc.) et le repérage par citation seront utilisés pour la recherche. L'évaluation du risque de biais et de la qualité sera effectuée indépendamment par deux examinateurs à l'aide d'outils validés (RoB 2, ROBINS-I, STROBE, etc.). Une synthèse narrative sera réalisée selon les directives SWiM, avec méta-analyses si approprié.

Les résultats pourraient guider l'utilisation d'interventions musicales pour la réhabilitation cognitive chez les personnes âgées. Une meilleure compréhension des mécanismes de plasticité corticale pourrait améliorer les thérapies non médicamenteuses en neuropsychologie. Le protocole pourrait servir de modèle pour d'autres revues sur les interventions sensorielles et la plasticité cérébrale.

La revue se limite aux adultes de 50 ans et plus, ce qui peut réduire la généralisabilité aux populations plus jeunes. L'hétérogénéité potentielle des protocoles d'intervention musicale et des mesures de résultats peut limiter la possibilité de méta-analyses. La qualité des preuves dépendra de la disponibilité d'études robustes, et un biais de publication pourrait affecter les conclusions. En tant que protocole, aucune donnée n'est encore disponible les implications réelles dépendront des résultats à venir.

Revue

Ce protocole décrit une revue ombrelle visant à synthétiser les données des revues systématiques sur l'effet des interventions (pharmacologiques, psychosociales, intégrées ou communautaires) pour traiter l'usage de substances pendant la grossesse, sur les issues néonatales, congénitales, neurodéveloppementales et comportementales/mentales des enfants. La méthodologie inclut une recherche exhaustive dans six bases de données, une double sélection, une évaluation de la qualité avec AMSTAR 2, et une synthèse narrative sans méta-analyse de novo. La certitude des preuves sera évaluée via GRADE et une appréciation structurée. Les résultats éclaireront les recommandations cliniques et politiques de santé materno-infantile.

Les interventions pour traiter l'usage de substances pendant la grossesse ont des effets sur les issues néonatales et à long terme chez les enfants. Cette revue ombrelle consolidera les données des revues systématiques sur ce sujet. La méthodologie inclut une double sélection indépendante, une évaluation AMSTAR 2 et une quantification du chevauchement des études primaires. La synthèse sera narrative, sans méta-analyse de novo. Le niveau de certitude sera évalué via GRADE et une appréciation structurée au niveau ombrelle.

Cette revue aidera à identifier les interventions les plus bénéfiques ou nocives pour le développement de l'enfant. Les résultats guideront les recommandations pour le suivi des femmes enceintes consommant des substances. Elle mettra en évidence les lacunes méthodologiques et les besoins de recherche.

La revue ombrelle dépend de la qualité et de l'exhaustivité des revues systématiques existantes. Le chevauchement des études primaires peut compliquer la synthèse. L'absence de méta-analyse de novo limite l'obtention d'estimations combinées. Les biais de publication et l'hétérogénéité des interventions et des issues peuvent affecter les conclusions.

Revue

Cette revue synthétise les voies de transport des micro- et nanoplastiques (MNP) vers le système nerveux central (SNC), incluant la traversée de la barrière hémato-encéphalique, les voies nasales et le système glymphatique. Les MNP s'accumulent dans le cerveau du fait de leur faible élimination. Ils induisent des lésions synaptiques et neuronales, une neuroinflammation, un dérèglement neuroendocrinien et une modulation de l'axe intestin-cerveau. L'exposition prénatale pourrait favoriser des phénotypes apparentés aux troubles du spectre autistique. Les MNP interagissent avec des facteurs environnementaux et génétiques pour contribuer à la maladie d'Alzheimer, de Parkinson, aux troubles dépressifs et anxieux, ainsi qu'aux maladies cérébrovasculaires aiguës. Des interventions physiques, pharmacologiques et de substitution des plastiques sont discutées pour réduire la neurotoxicité.

Les micro- et nanoplastiques traversent la barrière hémato-encéphalique, la voie nasale et le système glymphatique pour atteindre le SNC. Les petites particules s'accumulent dans le cerveau car elles sont difficilement éliminées. La neurotoxicité inclut lésions synaptiques, neuroinflammation, dysrégulation neuroendocrinienne et altération de l'axe intestin-cerveau. L'exposition prénatale aux MNP peut induire des phénotypes autistiques chez la descendance. Les MNP synergisent avec des facteurs génétiques et environnementaux dans les maladies neurodégénératives et neuropsychiatriques. Les interventions pour réduire la neurotoxicité incluent des approches physiques, pharmacologiques et la substitution des plastiques.

Les cliniciens devraient considérer l'exposition environnementale aux microplastiques comme un facteur de risque potentiel dans l'étiologie des troubles du spectre autistique. Les stratégies de prévention pourraient inclure la réduction de l'exposition aux plastiques, en particulier pendant la grossesse. Les recherches futures devraient explorer le dépistage des MNP dans les tissus cérébraux pour évaluer le risque neurologique.

Revue non systématique, pouvant présenter un biais de sélection des études. La plupart des preuves proviennent d'études animales ou in vitro, limitant la transposition directe à l'humain. Les mécanismes précis de transport et de toxicité chez l'humain restent à élucider.

Revue

Cet article présente l'atlas CRL-2025 du cerveau foetal, un atlas spatiotemporel de 21 à 37 semaines de gestation, construit à partir d'IRM de 159 foetus au développement typique. Il inclut des segmentations tissulaires détaillées, des compartiments de substance blanche transitoire et une parcellation en 126 régions anatomiques. Un outil de segmentation par apprentissage profond (FetalSEG) est également fourni. L'atlas et ses outils permettent une analyse IRM du cerveau foetal reproductible et évolutive pour la recherche en neurodéveloppement.

L'atlas CRL-2025 couvre la période de 21 à 37 semaines de gestation avec une résolution spatiotemporelle améliorée. Il intègre des segmentations tissulaires multiclasses incluant la substance blanche transitoire et 126 régions anatomiques. Un outil de segmentation automatique basé sur l'apprentissage profond, FetalSEG, est mis à disposition. Les jeux de données traités et dé-identifiés sont publiés pour assurer la transparence et la reproductibilité. L'atlas est construit à partir de 159 foetus au développement typique via un recalage déformable et une régression kernelisée.

Les cliniciens pourraient utiliser cet atlas comme référence pour identifier des anomalies du développement cérébral in utero. L'outil FetalSEG automatise la segmentation, réduisant la variabilité inter-observateur en pratique clinique. La parcellation détaillée pourrait aider à localiser des altérations régionales dans les troubles neurodéveloppementaux. L'atlas facilite la standardisation des analyses IRM foetales pour le suivi de grossesses à risque.

L'atlas est basé uniquement sur des foetus au développement typique, limitant son applicabilité aux cas pathologiques. La plage d'âge gestationnel (21-37 semaines) exclut les stades précoces et tardifs du développement fetal. La taille de l'échantillon (159 sujets) reste modérée pour capturer toute la variabilité interindividuelle. L'atlas n'évalue pas la reproductibilité dans des contextes d'acquisition IRM hétérogènes.

Revue

Cette revue narrative examine la déficience visuelle d'origine cérébrale (DVOC), principale cause de handicap visuel chez l'enfant dans les pays développés. L'encéphalopathie hypoxique-ischémique périnatale est la cause majeure, associée à des troubles réfractifs complexes. Les parents signalent un retard diagnostique, un manque de compréhension professionnelle et un impact émotionnel important. La réadaptation efficace combine correction des troubles réfractifs, approche multidisciplinaire centrée sur la famille, adaptations environnementales, stratégies visuelles personnalisées et thérapie de réadaptation cognitive. L'article souligne le besoin d'outils standardisés, de formation des professionnels et de services de soutien familial.

La DVOC est la cause principale de handicap visuel chez l'enfant dans les pays à revenu élevé. L'encéphalopathie hypoxique-ischémique périnatale est l'étiologie la plus fréquente. Les manifestations oculaires incluent des erreurs réfractives complexes et d'autres troubles oculaires. Les parents rapportent un diagnostic tardif, un manque de compréhension des professionnels et un lourd fardeau émotionnel. Les modifications environnementales et un soutien multidisciplinaire coordonné améliorent significativement la prise en charge. Une réadaptation efficace combine correction optique, approche familiale, adaptations environnementales et thérapie cognitive. Il existe un besoin urgent d'instruments standardisés pour évaluer les fonctions visuelles et de programmes de formation.

Encourager le dépistage précoce de la DVOC chez les enfants à risque (antécédents d'hypoxie périnatale). Mettre en place une collaboration multidisciplinaire incluant ophtalmologie, neuropsychologie, orthoptie et éducation spécialisée. Former les professionnels à la reconnaissance des signes de DVOC et aux stratégies d'adaptation environnementale. Intégrer systématiquement le soutien psychologique et l'information aux familles dans le parcours de soins. Développer et valider des outils d'évaluation standardisés de la fonction visuelle adaptés à l'enfant. Promouvoir des interventions de réadaptation cognitive (CRT) ciblant les déficits visuo-perceptifs.

Revue narrative non systématique, susceptible de biais de sélection des études. Recherche limitée aux dix dernières années, excluant des travaux antérieurs pertinents. Focus sur les pays à revenu élevé, limitant la généralisation aux contextes à faibles ressources. Absence de méta-analyse ou de synthèse quantitative des données. Les perspectives parentales rapportées peuvent être influencées par des biais de mémoire ou de sélection.

Revue

Cette revue narrative synthétise les connaissances actuelles sur le lien entre la dysbiose du microbiote oral et les troubles du spectre autistique (TSA). Bien que les altérations du microbiote intestinal soient bien documentées, le microbiote oral a reçu moins d'attention malgré son rôle dans l'inflammation systémique et la fonction neurologique. L'article caractérise les modifications du microbiote oral chez les personnes avec TSA, explore les mécanismes reliant la dysbiose orale aux symptômes centraux et comorbides, et évalue les stratégies thérapeutiques ciblant le microbiote oral comme interventions potentielles.

Le microbiote oral est altéré chez les personnes avec TSA par rapport aux témoins neurotypiques. La dysbiose orale pourrait contribuer aux symptômes du TSA via l'inflammation systémique et la modulation immunitaire. Des mécanismes potentiels incluent la translocation bactérienne et l'axe microbiote-intestin-cerveau. Les interventions ciblant le microbiote oral (probiotiques, hygiène buccale) pourraient améliorer les symptômes du TSA. Le microbiote oral représente une source prometteuse de biomarqueurs précoces pour le TSA.

Les cliniciens devraient considérer l'évaluation de la santé buccale et du microbiote oral dans le bilan des patients avec TSA. Des interventions probiotiques orales spécifiques pourraient être développées pour atténuer certains symptômes du TSA. La dysbiose orale pourrait servir de biomarqueur non invasif pour le diagnostic précoce du TSA. Une collaboration entre dentistes et spécialistes du neurodéveloppement est recommandée pour la prise en charge globale.

Il s'agit d'une revue narrative, non systématique, avec un risque de biais de sélection des études. Les études incluses sont principalement observationnelles, ne permettant pas d'établir de causalité. La diversité des méthodologies d'analyse du microbiote oral limite la comparabilité des résultats. Les mécanismes sous-jacents restent hypothétiques et nécessitent des validations expérimentales. Les interventions thérapeutiques proposées n'ont pas encore fait l'objet d'essais cliniques robustes.

Revue

Cette revue systématique synthétise 25 études IRM sur les effets cérébraux de l'exposition prénatale aux opioïdes. Les résultats montrent des réductions des volumes cérébraux (lobe frontal, amygdale, ganglions de la base), des altérations de l'intégrité de la substance blanche (faible anisotropie fractionnelle, diffusivité accrue) et des modifications de la connectivité fonctionnelle dans les réseaux visuel et du mode par défaut. La certitude des preuves est modérée pour certains résultats (volumes de l'amygdale et du lobe frontal) mais faible pour d'autres en raison de l'hétérogénéité méthodologique et de petits échantillons.

L'exposition prénatale aux opioïdes est associée à une réduction des volumes cérébraux totaux et régionaux, notamment au niveau du lobe frontal, de l'amygdale et des ganglions de la base. Les études en tenseur de diffusion révèlent une diminution de l'anisotropie fractionnelle et une augmentation de la diffusivité dans les principaux faisceaux de substance blanche. L'IRM fonctionnelle montre une connectivité altérée dans les réseaux visuel et du mode par défaut chez les enfants exposés. Seuls les résultats concernant la réduction du volume de l'amygdale et du lobe frontal ainsi que la surface corticale frontale atteignent un niveau de certitude modéré selon GRADE. La majorité des résultats ont un faible niveau de certitude en raison de la petite taille des échantillons et de l'hétérogénéité méthodologique.

Les cliniciens doivent être conscients des risques neurodéveloppementaux chez les enfants exposés aux opioïdes in utero, justifiant un suivi précoce et des interventions adaptées. Des protocoles d'imagerie standardisés et des études longitudinales sont nécessaires pour mieux comprendre les trajectoires développementales et guider la prise en charge. Ces résultats soulignent l'importance de prévenir l'utilisation d'opioïdes pendant la grossesse et de dépister les troubles neurocognitifs chez les enfants à risque.

La plupart des résultats présentent une certitude faible à modérée selon GRADE en raison de petits échantillons et d'une hétérogénéité méthodologique importante. L'absence de données précises sur le moment et la durée de l'exposition limite l'interprétation des effets spécifiques. Les études incluses utilisent des modalités IRM variées et des critères d'inclusion hétérogènes, rendant la synthèse difficile. Peu d'études contrôlent les facteurs de confusion comme les comorbidités maternelles ou l'environnement postnatal.

Revue

Cette revue de la portée examine l'effet de drogues psychédéliques (MDMA, LSD, psilocybine, kétamine, ayahuasca) sur la cognition sociale dans des troubles psychiatriques et neurodéveloppementaux, incluant l'autisme. Vingt études ont été identifiées. Les résultats montrent que la kétamine et la psilocybine modulent le traitement des émotions faciales dans la dépression, et la MDMA améliore le fonctionnement psychosocial et l'auto-compassion dans le TSPT. Les preuves directes d'une amélioration de la cognition sociale restent limitées.

Les drogues psychédéliques comme la MDMA, la kétamine et la psilocybine peuvent moduler les processus de cognition sociale dans les troubles psychiatriques. La kétamine et la psilocybine affectent le traitement des émotions faciales chez les patients dépressifs. La MDMA améliore le fonctionnement psychosocial et l'auto-compassion dans le trouble de stress post-traumatique. Les effets sur la cognition sociale dans l'autisme sont inclus mais les preuves directes sont limitées. Seules 20 études ont été incluses dans cette revue, indiquant un domaine de recherche émergent.

Les psychédéliques pourraient offrir de nouvelles voies thérapeutiques pour améliorer les déficits de cognition sociale dans les troubles psychiatriques. Les cliniciens doivent être conscients des effets potentiels de ces substances sur le fonctionnement social, en particulier dans la dépression et le TSPT. Les recherches futures devraient inclure des mesures directes de la cognition sociale pour confirmer ces bénéfices.

Les preuves directes d'une amélioration de la cognition sociale restent limitées. Le nombre d'études incluses est faible (n=20), ce qui limite la généralisabilité. Les études varient en termes de populations et de substances, rendant les comparaisons difficiles.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse évalue l'effet du méthylphénidate sur la variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) chez les enfants et adolescents atteints de TDAH. Les résultats indiquent que le méthylphénidate n'affecte pas significativement la VFC au repos, mais le niveau de preuve est très faible en raison d'un risque de biais élevé dans les études incluses.

Le méthylphénidate n'a pas d'effet significatif sur les indices de VFC dans les domaines temporels et fréquentiels au repos chez les enfants et adolescents atteints de TDAH. La certitude des preuves est très faible, ce qui limite la robustesse des conclusions. Un risque de biais élevé a été identifié dans les études incluses, nécessitant des recherches supplémentaires.

Les cliniciens peuvent être rassurés sur l'absence d'effet significatif du méthylphénidate sur la VFC au repos, mais doivent rester prudents en raison de la faible qualité des preuves. Une surveillance cardiovasculaire reste recommandée chez les patients sous méthylphénidate, notamment en cas de facteurs de risque cardiovasculaires préexistants.

Très faible niveau de preuve avec un risque de biais élevé dans les études incluses. Hétérogénéité des protocoles et des mesures de VFC entre les études. Nombre limité d'études et d'échantillons de petite taille.

Revue

Cette revue narrative examine la prévalence de l'addiction à l'exercice (2 à 18 %), ses effets positifs (réduction de l'addiction au téléphone et aux drogues) et négatifs (santé mentale altérée, blessures), ses comorbidités (TOC, dépression, TDAH), ses facteurs de risque (sports individuels, restriction alimentaire, perfectionnisme, insatisfaction corporelle, traumatisme infantile, anxiété de mort), les mécanismes biologiques sous-jacents (cortisol élevé, altérations cérébrales, prédispositions génétiques) et les interventions (entraînement sur tapis roulant, thérapie rationnelle émotive).

La prévalence de l'addiction à l'exercice varie de 2 % à 18 % selon les études. Les effets positifs incluent la réduction de l'addiction au téléphone et aux drogues. Les effets négatifs comprennent une mauvaise santé mentale et des blessures physiques. Les comorbidités fréquentes sont le TOC, la dépression et le TDAH. Les facteurs de risque incluent les sports individuels, la restriction alimentaire, le perfectionnisme, l'insatisfaction corporelle, les traumatismes infantiles et l'anxiété de mort. Les mécanismes biologiques potentiels sont un cortisol élevé, des altérations cérébrales et des prédispositions génétiques. Les interventions identifiées sont l'entraînement sur tapis roulant et la thérapie rationnelle émotive.

Les cliniciens doivent être attentifs à l'addiction à l'exercice chez les patients présentant des comorbidités comme le TDAH, le TOC ou la dépression. L'addiction à l'exercice peut nécessiter une prise en charge intégrant des approches comportementales et psychothérapeutiques. L'évaluation des facteurs de risque (traumatisme, perfectionnisme) peut aider au dépistage précoce.

Revue narrative non systématique, pouvant introduire un biais de sélection des études. Les données de prévalence proviennent d'études hétérogènes avec des définitions variables. Peu d'interventions spécifiques ont été étudiées, limitant les recommandations cliniques.

Revue

Cette revue narrative examine le modèle de soins psychiatriques d'équipe intégrant des approches psychothérapeutiques dans les systèmes de santé à faibles ressources. Elle synthétise des travaux cliniques, psychosociaux et pharmacologiques, avec une attention particulière pour l'Asie du Sud et du Sud-Est. Le modèle repose sur une pratique multidisciplinaire coordonnée, une formulation culturellement adaptée, une évaluation structurée des risques, l'implication familiale, le partage des tâches et un suivi fiable. Des interventions comme la psychoéducation, l'entretien motivationnel, l'activation comportementale et les approches cognitives et interpersonnelles peuvent être adaptées. L'article conclut que ces soins d'équipe offrent un pont pragmatique entre psychiatrie biomédicale et rétablissement centré sur la personne.

Les soins psychiatriques d'équipe intégrant la psychothérapie sont un modèle pragmatique pour les contextes à faibles ressources. L'efficacité repose sur une pratique multidisciplinaire coordonnée, une formulation culturellement adaptée et une évaluation structurée des risques. Le partage des tâches (task-sharing) et la supervision sont essentiels pour étendre l'accès aux soins. Des interventions comme la psychoéducation et l'activation comportementale peuvent être adaptées en routine clinique. Le modèle permet d'améliorer la détection précoce, l'engagement thérapeutique, l'observance et les résultats fonctionnels.

Les cliniciens en contextes à faibles ressources doivent adopter une approche d'équipe multidisciplinaire pour maximiser l'efficacité. La formation aux techniques psychothérapeutiques de base (ex. entretien motivationnel) est recommandée pour les non-spécialistes. L'implication familiale et les interventions parentales doivent être systématiquement intégrées. Des protocoles clairs et des voies de référence sont nécessaires pour assurer la continuité des soins. Ce modèle peut réduire les inégalités d'accès aux soins psychiatriques de qualité.

Revue narrative non systématique, pouvant introduire un biais de sélection. La généralisabilité à d'autres régions que l'Asie du Sud et du Sud-Est est limitée. Peu de données quantitatives sur l'efficacité comparative du modèle dans des essais contrôlés. La mise en œuvre dépend fortement des ressources locales et du soutien politique.

Revue

Cette revue de littérature examine la relation entre le stress et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), en se concentrant sur le rôle des systèmes de neurotransmetteurs dans l'expression des symptômes et les stratégies d'intervention. Les résultats montrent que les dysfonctionnements de la dopamine, de la noradrénaline, de la sérotonine, du GABA et du glutamate sont liés à la régulation de l'attention, de la régulation émotionnelle, de l'éveil et de la réactivité au stress chez les personnes atteintes de TDAH. Les approches pharmacologiques et non pharmacologiques ciblant ces mécanismes contribuent à la gestion des symptômes et à la réduction du stress.

Les dysfonctionnements des systèmes dopaminergique, noradrénergique, sérotoninergique, GABAergique et glutamatergique sont associés aux symptômes du TDAH et à la réponse au stress. Les interventions pharmacologiques (psychostimulants, antidépresseurs) et non pharmacologiques (thérapies cognitivo-comportementales, pleine conscience) modulent ces systèmes pour réduire le stress et améliorer les symptômes. La compréhension des mécanismes neurobiologiques du stress dans le TDAH peut guider des interventions personnalisées en contextes éducatif et clinique.

Les cliniciens devraient évaluer systématiquement le stress chez les patients TDAH, car il exacerbe les symptômes et impacte le fonctionnement. Les traitements combinés (pharmacologiques et psychosociaux) ciblant les voies des neurotransmetteurs sont prometteurs pour améliorer la régulation émotionnelle et l'attention. Les interventions de gestion du stress (par ex., relaxation, biofeedback) pourraient être intégrées aux plans de traitement du TDAH pour optimiser les résultats.

Revue de littérature non systématique, possible biais de sélection des études incluses. Les résultats sont principalement basés sur des études corrélationnelles, limitant les conclusions causales. Aucune analyse quantitative (méta-analyse) n'a été réalisée pour synthétiser les effets.

Revue

Les infections arbovirales (dengue, chikungunya, Zika, fièvre jaune, virus West Nile) constituent une menace croissante pour la santé publique, avec une reconnaissance accrue de leurs complications neurologiques. Les manifestations vont de l'encéphalopathie transitoire et des troubles cognitifs à l'encéphalite, la myélite, la paralysie flasque aiguë, les troubles du mouvement, les neuropathies immunomédiées et les anomalies neurodéveloppementales congénitales. Cette revue synthétise les données épidémiologiques, cliniques et mécanistiques récentes, en mettant l'accent sur les flavivirus, et discute des implications pour le diagnostic, la prise en charge clinique et la recherche future.

Les arbovirus (dengue, chikungunya, Zika, fièvre jaune, West Nile) causent des atteintes du système nerveux central et périphérique. Les manifestations neurologiques incluent encéphalite, myélite, paralysie flasque aiguë, troubles cognitifs et anomalies neurodéveloppementales. Des progrès en épidémiologie, neuro-imagerie et virologie expérimentale remettent en question la non-neurotropie classique de plusieurs arbovirus. La revue met l'accent sur les flavivirus et leurs mécanismes pathogènes. Les implications pour le diagnostic et la gestion clinique sont discutées.

Les cliniciens doivent considérer les arbovirus comme étiologie potentielle de syndromes neurologiques aigus ou subaigus, y compris chez les voyageurs. Une surveillance accrue des anomalies neurodéveloppementales congénitales après épidémies de Zika est nécessaire. Le diagnostic repose sur la sérologie, la PCR et l'imagerie cérébrale, mais peut être difficile en raison de réactions croisées entre flavivirus. La prise en charge est principalement symptomatique, aucun antiviral spécifique n'étant approuvé pour la plupart de ces infections.

Revue narrative sans méta-analyse systématique des données. Les mécanismes neuropathogènes détaillés restent incomplètement compris pour plusieurs virus. Les données épidémiologiques peuvent être biaisées par la sous-notification dans les régions endémiques.

Revue

Cet article de revue examine la relation entre le stress et le TDAH, soulignant que le stress exacerbe les difficultés exécutives, émotionnelles et sociales. Les interventions basées sur la pleine conscience semblent réduire le stress, améliorer le contrôle attentionnel et l'autorégulation, constituant une stratégie complémentaire utile en contextes éducatifs et thérapeutiques.

Le stress peut exacerber la dysfonction exécutive, la dérégulation émotionnelle et les difficultés sociales chez les personnes atteintes de TDAH. Les approches basées sur la pleine conscience aident à réduire le stress, améliorer le contrôle attentionnel et renforcer l'autorégulation. La pleine conscience est une stratégie complémentaire précieuse pour les contextes éducatifs et thérapeutiques.

L'intégration de pratiques de pleine conscience dans les programmes de gestion du stress pour les patients TDAH pourrait améliorer leur fonctionnement adaptatif. Les cliniciens devraient considérer la pleine conscience comme un outil pour aider les patients TDAH à mieux gérer le stress et les symptômes associés.

La revue peut présenter un biais de publication. Les études incluses peuvent varier en qualité et en méthodologie. Absence de données empiriques originales dans cette revue.

Revue

Cette revue narrative et synthèse des données probantes examine la psychiatrie contextuelle comme approche pratique pour renforcer les soins dans les milieux à faibles ressources, notamment en Afrique, en Asie et en Asie du Sud-Est. Elle intègre des données sur les troubles neurodéveloppementaux, la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, la santé mentale périnatale, la psychose, les troubles de l'humeur, les troubles liés à l'usage de substances, les troubles neurocognitifs, la psychopharmacologie, l'amélioration de la qualité et les services de santé. Les priorités identifiées incluent le repérage précoce, l'évaluation culturellement adaptée, les interventions psychosociales brèves, la prise de décision pharmacologique pragmatique, la prise en compte des comorbidités neurocognitives et médicales, l'implication familiale, le développement de la main-d'œuvre et l'amélioration de la qualité au niveau du système.

La psychiatrie contextuelle propose des approches cliniquement rigoureuses, culturellement adaptées et réalisables dans les contextes à faibles ressources. Les données probantes locales d'Afrique subsaharienne sont intégrées à la littérature internationale pertinente pour les systèmes de santé mentale asiatiques et thaïlandais. Les priorités incluent le repérage précoce, les interventions psychosociales brèves et l'implication familiale. La prise de décision pharmacologique pragmatique et la gestion des comorbidités neurocognitives et médicales sont essentielles. Le développement de la main-d'œuvre et l'amélioration de la qualité au niveau systémique sont nécessaires.

Les cliniciens doivent adapter les évaluations et interventions aux contextes culturels et aux ressources disponibles. Les soins psychiatriques doivent intégrer des approches familiales et communautaires pour améliorer l'observance et l'efficacité. La formation du personnel non spécialisé peut étendre l'accès aux soins dans les zones sous-desservies. Des algorithmes thérapeutiques simplifiés mais fondés sur des preuves peuvent guider la prescription dans les contextes à faibles ressources.

Il s'agit d'une revue narrative, non systématique, avec un risque de biais de sélection des études. Les données probantes locales sont limitées et proviennent principalement d'Afrique subsaharienne, ce qui peut limiter la généralisation à d'autres régions. La synthèse n'a pas suivi une méthodologie PRISMA, ce qui réduit la reproductibilité.

Revue

Cette revue narrative examine les soins de santé mentale intégrés tout au long de la vie dans les pays à revenu faible et intermédiaire, où existe un décalage persistant entre les besoins psychosociaux élevés et les capacités spécialisées limitées. L'article synthétise les données probantes et les leçons cliniques pour divers troubles, y compris les troubles du spectre autistique, le TDAH, la dépression, les troubles bipolaires, la psychose, les troubles liés à l'usage de substances, la détresse périnatale, les troubles neurocognitifs, l'AVC, la maladie de Parkinson et les manifestations liées à l'épilepsie. Les priorités identifiées comprennent la reconnaissance précoce en médecine générale, le dépistage culturellement acceptable, les interventions psychologiques et pharmacologiques graduées, l'implication familiale, la formulation structurée du risque, la vigilance neurocognitive et neurologique, la surveillance métabolique, la continuité après la sortie et les méthodes d'amélioration de la qualité. L'article soutient que des parcours coordonnés entre les soins primaires, la psychiatrie, la psychologie, la neurologie, la santé maternelle, les services de toxicomanie, la réadaptation et le soutien communautaire sont essentiels.

Les pays à revenu faible et intermédiaire souffrent d'une inadéquation entre besoins psychosociaux élevés et capacités spécialisées limitées. La revue couvre un large éventail de troubles : TSA, TDAH, dépression, trouble bipolaire, psychose, troubles liés à l'usage de substances, détresse périnatale, troubles neurocognitifs, AVC, Parkinson, et épilepsie. Les priorités incluent la reconnaissance précoce, le dépistage culturellement acceptable, et des interventions graduées. L'implication familiale et la formulation structurée du risque sont essentielles. La vigilance neurocognitive, neurologique et métabolique ainsi que la continuité après la sortie sont cruciales. L'intégration nécessite des parcours coordonnés entre soins primaires, spécialités médicales et soutien communautaire.

Les cliniciens en soins primaires doivent être formés à la reconnaissance précoce des troubles mentaux et neurocognitifs. L'adaptation culturelle des outils de dépistage est nécessaire pour une utilisation efficace. Des interventions psychologiques et pharmacologiques graduées doivent être mises en place en fonction des ressources locales. La collaboration interdisciplinaire entre psychiatrie, psychologie, neurologie et services sociaux est indispensable. La surveillance métabolique doit être intégrée aux soins pour les patients sous psychotropes. Les protocoles de sortie doivent assurer un suivi continu pour prévenir les ruptures de soins.

Revue narrative sans méta-analyse, ce qui limite la force des conclusions quantitatives. L'accent sur les pays à revenu faible et intermédiaire peut limiter la généralisation aux contextes à revenu élevé. Les données probantes disponibles dans ces pays peuvent être hétérogènes et de qualité variable. La revue ne détaille pas les stratégies de mise en œuvre spécifiques pour chaque pays.

Revue

Cette revue de littérature examine la relation entre le stress et le TDAH, en se concentrant sur le rôle protecteur de l'intelligence émotionnelle (IE). Les résultats indiquent que l'IE peut améliorer la conscience de soi, la régulation émotionnelle, la gestion du stress et le fonctionnement interpersonnel chez les personnes avec TDAH. Les interventions visant à renforcer l'IE semblent soutenir la résilience et l'adaptation en contextes éducatif et thérapeutique.

Les personnes avec TDAH présentent souvent une réactivité émotionnelle accrue et des difficultés à gérer le stress. L'intelligence émotionnelle pourrait agir comme facteur protecteur en améliorant la régulation émotionnelle et la gestion du stress. Les interventions ciblant l'IE montrent un potentiel pour renforcer la résilience et les stratégies d'adaptation chez les individus avec TDAH.

Intégrer des programmes de développement de l'intelligence émotionnelle dans la prise en charge du TDAH pourrait améliorer la régulation émotionnelle et réduire le stress. Les cliniciens devraient évaluer les compétences en IE chez les patients avec TDAH pour identifier des cibles thérapeutiques.

Revue non systématique, possible biais de sélection des études incluses. Données principalement corrélationnelles, nécessité d'études expérimentales pour confirmer la causalité. Manque d'homogénéité dans les définitions et mesures de l'IE entre les études.

Revue

Cette revue synthétise les connaissances actuelles sur les troubles cognitifs liés au cancer (CRCI), leurs bases neurobiologiques (neuroinflammation, perturbation de la neuroplasticité, stress oxydatif), les méthodes diagnostiques (dépistage cognitif, neuroimagerie) et les interventions fondées sur des preuves. Elle discute également des défis liés à l'apprentissage automatique, à la validation des modèles et biomarqueurs, et souligne le besoin d'essais à long terme pour améliorer la personnalisation des soins.

Le CRCI est une séquelle fréquente et durable après chimiothérapie, radiothérapie ou traitements ciblés, altérant la qualité de vie et les activités quotidiennes. Les mécanismes neurobiologiques incluent neuroinflammation, perturbation de la neuroplasticité, stress oxydatif et facteurs tumoraux. Les méthodes diagnostiques vont du dépistage cognitif à la neuroimagerie avancée, mais la validation inter-populations reste un défi. Les interventions fondées sur des preuves nécessitent une approche personnalisée et multidisciplinaire. L'apprentissage automatique montre un potentiel mais se heurte à des obstacles comme le manque d'essais long terme et de données accessibles.

Les cliniciens doivent intégrer une évaluation cognitive systématique chez les survivants du cancer pour détecter précocement le CRCI. Les interventions personnalisées, incluant des stratégies de réadaptation cognitive et de gestion des facteurs de risque, sont recommandées. La collaboration entre oncologues, neuropsychologues et chercheurs est essentielle pour valider les modèles prédictifs et biomarqueurs.

La revue repose principalement sur des données existantes, sans méta-analyse formelle. Le manque d'essais longitudinaux limite la validité des preuves pour les interventions. Les difficultés d'accès aux données et d'interprétabilité des modèles d'apprentissage automatique restent des obstacles majeurs. La validation des biomarqueurs et modèles prédictifs n'est pas encore suffisamment hétérogène pour garantir une généralisation.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse de 13 essais contrôlés randomisés (430 patients) évalue l'effet des thérapies par réalité virtuelle (RV) sur la cognition et la dépression dans la maladie de Parkinson. Les résultats montrent une amélioration significative des fonctions cognitives globales (SMD=0,40) et des symptômes dépressifs (SMD=-0,77), mais avec un intervalle de prédiction pour la dépression incluant l'absence d'effet. Aucun effet significatif n'est observé sur les fonctions exécutives, la mémoire, l'attention ou la qualité de vie. Les preuves sont limitées par un risque de biais modéré et une faible certitude GRADE.

Les thérapies par réalité virtuelle améliorent significativement les fonctions cognitives globales chez les patients atteints de la maladie de Parkinson. Les symptômes dépressifs sont significativement réduits, mais l'effet varie selon les études. Aucune amélioration significative n'est observée pour les fonctions exécutives, la mémoire, l'attention ou la qualité de vie. Les résultats sont basés sur 13 essais contrôlés randomisés avec un faible risque de biais pour la randomisation mais un risque élevé pour l'assignation secrète et l'aveuglement. Des essais plus vastes et méthodologiquement rigoureux sont nécessaires avant des recommandations cliniques.

Les thérapies par RV peuvent être proposées comme complément engageant à la rééducation conventionnelle pour améliorer la cognition globale et la dépression. Les cliniciens doivent rester prudents quant aux bénéfices sur la dépression, l'effet n'étant pas garanti dans tous les contextes. Aucune preuve solide ne soutient l'utilisation de la RV pour améliorer les fonctions exécutives, la mémoire, l'attention ou la qualité de vie dans la maladie de Parkinson. L'intégration de la RV nécessite une évaluation individuelle et un suivi des résultats.

L'intervalle de prédiction pour la dépression traverse la ligne d'absence d'effet, indiquant une variabilité potentielle des résultats. La plupart des études présentent un risque de biais élevé ou incertain pour l'assignation secrète et l'aveuglement. Le nombre d'études incluses est faible (13 RCTs) avec une taille d'échantillon totale modeste (430 patients). Aucun effet significatif n'a été trouvé sur plusieurs domaines cognitifs spécifiques, limitant la généralisabilité. La certitude globale des preuves (GRADE) est faible à modérée.

Revue

Cet article conteste les théories classiques de l'attention fondées sur une capacité limitée en ressources. Il montre que les effets de charge sur la performance, souvent interprétés comme preuve d'une capacité limitée, peuvent être produits par des modèles à capacité illimitée, limitée ou fixe. L'auteur propose que l'attention est un processus de choix où la sélection est implémentée par un contrôle de gain multiplicatif et le traitement est contraint par normalisation. Cette perspective s'appuie sur des modèles computationnels récents issus de l'apprentissage associatif, de la catégorisation, du développement cognitif, des neurosciences et de l'intelligence artificielle.

Les théories de la capacité limitée et des ressources en attention sont remises en question. Les effets de charge peuvent être expliqués par des modèles à capacité fixe ou illimitée. L'attention est redéfinie comme un processus de sélection pour le choix, basé sur un gain multiplicatif et une normalisation. Cette approche unifie des phénomènes attentionnels sans postuler de ressource limitée. Les modèles computationnels d'apprentissage et d'IA soutiennent cette nouvelle perspective.

Les troubles attentionnels (TDAH, lésions cérébrales) pourraient être mieux compris comme des altérations des mécanismes de sélection et de normalisation plutôt que comme un déficit de ressources. Les interventions cliniques pourraient cibler le contrôle de gain ou la normalisation pour améliorer les performances attentionnelles. La réévaluation des modèles de capacité limitée peut influencer l'évaluation neuropsychologique de l'attention.

L'article est théorique et ne présente pas de données empiriques nouvelles. Les mécanismes précis de gain multiplicatif et de normalisation restent à valider expérimentalement. La généralisation aux populations cliniques n'est pas directement testée.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse évalue la capacité prédictive des scores globaux de l'examen neurologique infantile de Hammersmith (HINE) pour les résultats neurodéveloppementaux (moteur, cognitif, neurodéveloppement général, paralysie cérébrale) à partir de 2 ans. 21 études incluant 7299 nourrissons ont été analysées. Des scores HINE inférieurs à des seuils spécifiques à 3, 6, 9 et 12 mois d'âge corrigé prédisent un risque accru de développement atypique. Pour la paralysie cérébrale, un score HINE <58 à 3 mois donne une sensibilité de 79,6% et une spécificité de 88,7%. Le HINE est un outil efficace pour prédire les résultats neurodéveloppementaux au-delà de 2 ans, avec un potentiel d'utilisation clinique élargie.

Les scores HINE globaux prédisent les résultats neurodéveloppementaux (moteur, cognitif, paralysie cérébrale) à ≥2 ans. Des seuils spécifiques à 3, 6, 9 et 12 mois identifient les nourrissons à risque de développement atypique. Pour la paralysie cérébrale, un score HINE <58 à 3 mois présente une sensibilité poolée de 79,6% et une spécificité de 88,7%. La revue inclut 21 études et 7299 nourrissons.

Utilisation clinique du HINE pour le dépistage précoce des nourrissons à risque de troubles neurodéveloppementaux. Permet d'orienter les interventions précoces pour améliorer les trajectoires développementales. Outil potentiellement applicable dans divers contextes cliniques et de recherche.

Hétérogénéité possible entre les études incluses. Les seuils de prédiction peuvent varier selon les populations. La précision prédictive pour d'autres domaines que le moteur et la paralysie cérébrale est moins documentée.

Revue

Ce protocole de revue systématique qualitative vise à synthétiser les données qualitatives sur les expériences psychosociales des adultes atteints de TDAH. Bien que le TDAH persiste souvent à l'âge adulte avec des impacts significatifs sur le bien-être émotionnel, les relations et l'emploi, la littérature actuelle se concentre surtout sur des mesures quantitatives. Cette revue comblera ce manque en explorant les défis subjectifs tels que la stigmatisation et la dysrégulation émotionnelle. La recherche sera effectuée dans PubMed, Scopus et Cochrane, avec une synthèse thématique selon Thomas et Harden. Les résultats éclaireront des évaluations et interventions holistiques.

Le TDAH chez l'adulte engendre des difficultés psychosociales souvent négligées par les approches quantitatives. Ce protocole prévoit une synthèse d'études qualitatives publiées entre 2010 et 2025 en anglais. La méthodologie inclut une évaluation de la qualité via la grille JBI et une synthèse thématique. Aucune approbation éthique n'est nécessaire car les données sont issues d'études publiées. Les résultats seront diffusés via une revue à comité de lecture et des conférences.

Les cliniciens pourront s'appuyer sur une compréhension approfondie des expériences vécues des adultes TDAH. Cela permettra de développer des évaluations cliniques plus globales et des interventions psychosociales ciblées. Les résultats pourraient améliorer la prise en charge en intégrant la perspective des patients.

Ce protocole ne fournit pas encore de résultats seules les méthodes sont décrites. La restriction aux études en anglais et à la période 2010-2025 peut introduire un biais de sélection. La synthèse qualitative dépend de la disponibilité et de la qualité des études primaires.

Revue

Cette revue de portée synthétise les preuves sur les émotions positives et l'affect dans l'autisme, en se concentrant sur la reconnaissance, l'expérience et la régulation des émotions positives ainsi que les interventions pertinentes. À partir de 72 études, les résultats montrent une variabilité par rapport aux pairs neurotypiques, sans différence globale, mais des difficultés potentielles dépendent de l'émotion spécifique, du stade de traitement émotionnel, des approches perceptuelles, des capacités cognitives et sociales, et des facteurs contextuels. L'étude appelle à des recherches futures avec un échantillonnage plus large et des tâches écologiques.

Les recherches sur l'autisme se sont concentrées sur les affects négatifs, les émotions positives étant sous-explorées. Aucune différence globale n'est observée entre les personnes autistes et neurotypiques pour les émotions positives. Les difficultés potentielles dans les émotions positives dépendent de l'émotion spécifique, du stade de traitement et du contexte. Il est nécessaire d'utiliser des tâches et mesures écologiques pour mieux comprendre les processus émotionnels positifs. Une meilleure compréhension des émotions positives pourrait révéler des forces psychologiques et informer des interventions adaptées.

Les cliniciens devraient évaluer les forces en matière d'émotions positives chez les personnes autistes, pas seulement les difficultés. Les interventions pourraient cibler des émotions spécifiques et des contextes particuliers plutôt qu'un déficit général. L'utilisation de mesures écologiques et individualisées est recommandée pour évaluer les émotions positives en clinique. Les résultats encouragent à explorer les compétences émotionnelles positives comme leviers thérapeutiques.

La revue inclut un nombre limité d'études (72) et peut manquer de représentativité. Les mesures utilisées dans les études originales sont souvent peu écologiques. Les résultats sont variables et ne permettent pas de conclusions définitives sur les différences de groupe. Les études portent principalement sur des émotions positives spécifiques, limitant la généralisation. Les facteurs contextuels et individuels sont insuffisamment pris en compte dans les recherches existantes.

Revue

Cette revue systématique examine comment l'implication des patients et du public (PPI) est mise en œuvre et rapportée dans la recherche sur les difficultés de communication (parole, langage, audition) chez l'enfant. Sur 21 études incluses, la PPI variait considérablement : les parents et professionnels étaient plus souvent impliqués que les enfants eux-mêmes, les approches consultatives dominaient, et le reporting était souvent incomplet. La revue identifie des défis comme la confusion conceptuelle, le tokenisme, le manque de soutien et l'évaluation limitée de l'impact. Des recommandations sont proposées pour améliorer la qualité et la transparence de la PPI.

L'implication des patients et du public (PPI) dans la recherche sur les difficultés de communication chez l'enfant a augmenté, mais les pratiques restent hétérogènes. Les parents et les professionnels sont plus fréquemment impliqués que les enfants et les jeunes eux-mêmes. La plupart des études utilisent des approches consultatives, principalement dans les premières étapes de la recherche. Le reporting de la PPI est souvent incomplet, notamment concernant les caractéristiques des contributeurs, les adaptations d'accessibilité, et l'impact. Les défis incluent la confusion conceptuelle, le tokenisme, le manque de soutien aux contributeurs non professionnels, et une évaluation limitée de l'impact.

Les cliniciens impliqués dans la recherche devraient veiller à une implication plus directe des enfants et adolescents dans les processus de PPI. Une plus grande transparence dans le reporting des rôles et de l'influence des contributeurs PPI est nécessaire pour améliorer la qualité de la recherche. Les adaptations d'accessibilité et le soutien à la communication doivent être intégrés à chaque étape de la PPI pour éviter le tokenisme. Les futures recherches devraient distinguer clairement la PPI de la simple participation à la recherche et évaluer son impact de manière rigoureuse.

Hétérogénéité importante des concepts et des méthodes de PPI entre les études incluses. Qualité variable du reporting de la PPI, limitant la comparabilité et la synthèse des résultats. Faible représentation directe des enfants et des jeunes dans les processus de PPI. L'évaluation de l'impact de la PPI reste limitée et souvent anecdotique.

Revue

Cet article examine les préoccupations liées à l'utilisation croissante des agonistes des récepteurs GLP-1 (aGLP-1) chez les adolescents pour l'obésité et le diabète de type 2, ainsi que leur extension potentielle au syndrome des ovaires polykystiques. Il souligne les risques pour la santé osseuse, la sécurité reproductive et les troubles alimentaires, en raison de la fenêtre critique de l'adolescence pour l'acquisition de la masse osseuse. Bien que les essais montrent une perte de poids sans effets à court terme sur la croissance ou la puberté, les données à long terme sur les résultats squelettiques, reproductifs et psychologiques sont insuffisantes. L'article recommande une sélection rigoureuse des patients, une surveillance de la santé osseuse, un conseil contraceptif et un dépistage des troubles alimentaires.

Les agonistes GLP-1 sont de plus en plus prescrits aux adolescents pour l'obésité et le diabète de type 2, avec un intérêt pour le syndrome des ovaires polykystiques. L'adolescence est une période critique pour l'acquisition de la masse osseuse, et une perte de poids pharmacologique rapide pourrait compromettre cette acquisition. Les études adultes montrent une réduction modeste de la densité minérale osseuse associée à la perte de poids, mais l'exercice structuré pourrait atténuer cet effet. Les aGLP-1 ne sont pas recommandés pendant la grossesse, et aucune donnée n'existe sur les résultats reproductifs après une exposition adolescente. Les effets suppressifs de l'appétit suscitent des inquiétudes quant à un risque accru de troubles alimentaires chez les adolescents vulnérables aux pressions corporelles. Des essais cliniques chez les adolescents obèses montrent une perte de poids significative avec le liraglutide et le sémaglutide sans effets à court terme sur la croissance ou le développement pubertaire.

Une sélection rigoureuse des patients est nécessaire avant d'envisager un traitement par aGLP-1 chez les adolescents, en pesant les bénéfices métaboliques et les risques potentiels. Une surveillance régulière de la santé osseuse (densitométrie) et l'intégration d'exercices de résistance sont recommandées pour minimiser la perte osseuse. Un conseil contraceptif doit être systématiquement proposé aux adolescentes traitées par aGLP-1, en raison du risque potentiel pour une grossesse. Un dépistage systématique des troubles du comportement alimentaire est essentiel avant et pendant le traitement, compte tenu de la vulnérabilité des adolescents. Les cliniciens doivent surveiller les signes de détresse psychologique ou de mésusage potentiel des aGLP-1 pour perdre du poids de façon inappropriée.

Les données sur les effets à long terme des aGLP-1 sur la santé osseuse, les résultats reproductifs et le développement psychologique chez les adolescents sont insuffisantes. Aucune étude n'a évalué spécifiquement les issues de grossesse après exposition adolescente aux aGLP-1. Les essais cliniques actuels chez les adolescents sont de courte durée et ne permettent pas d'évaluer les risques tardifs. Le potentiel de mésusage ou d'aggravation des troubles alimentaires n'a pas été quantifié dans des études prospectives. Les recommandations reposent en grande partie sur des données extrapolées d'études adultes et sur des considérations théoriques.

Revue

La plasticité synaptique, notamment la potentialisation à long terme (LTP) et la dépression à long terme (LTD), est un mécanisme fondamental de l'apprentissage et de la mémoire. Découverte il y a 60 ans, la LTP est aujourd'hui reconnue comme un phénomène naturel impliqué dans le neurodéveloppement, la cognition et plusieurs troubles cérébraux. Cette revue décrit l'état actuel des connaissances et les perspectives pour le traitement des troubles neurologiques.

La LTP est une forme de plasticité synaptique essentielle à l'apprentissage et à la mémoire. Elle est impliquée dans le neurodéveloppement et varie au cours de la vie. Des altérations de la plasticité cérébrale sont associées à divers troubles neurologiques. La LTP a été observée in vivo chez l'homme et l'animal. La recherche actuelle vise à préciser son rôle dans le développement, la mémoire et les troubles cérébraux.

Comprendre les mécanismes de la LTP pourrait conduire à de nouvelles stratégies thérapeutiques pour les troubles de la mémoire et de l'apprentissage. Les troubles cérébraux liés à une plasticité anormale pourraient être ciblés par des interventions modulant la LTP. Cette revue offre une base fondamentale pour les cliniciens s'intéressant aux bases neurobiologiques des troubles neuropsychologiques.

Seul le résumé est disponible, sans accès au texte intégral. Il s'agit d'une revue générale, sans données cliniques spécifiques. Le lien direct avec des pathologies précises n'est pas détaillé dans le résumé.

Revue

Cet article plaide pour une utilisation plus large de la réalité virtuelle (RV) dans la recherche fondamentale sur les troubles neurodéveloppementaux (TND) comme le TDAH, l'autisme et le trouble du développement de la coordination. Actuellement, la RV est principalement employée pour le diagnostic et l'évaluation, mais son potentiel pour étudier les mécanismes cognitifs incarnés reste sous-exploité. Les auteurs proposent d'utiliser la RV pour manipuler systématiquement des facteurs comme la charge distractionnelle, la congruence sensorielle, la contingence sociale et les demandes d'action dans des tâches écologiques, tout en enregistrant le regard, les mouvements et la physiologie. Cela permettrait un phénotypage expérimental plus riche et des tests de questions mécanistes difficiles à aborder en laboratoire ou en observation naturelle. L'article conclut sur des directions futures pour une recherche basée sur la RV dans le cadre de la neurodiversité.

La réalité virtuelle est surtout utilisée pour le diagnostic des TND, mais peu pour la recherche fondamentale. La RV permet de manipuler des variables écologiques (charge cognitive, congruence sensorielle, etc.) dans des tâches quotidiennes. L'enregistrement simultané du regard, des mouvements et de la physiologie en RV offre un phénotypage expérimental riche. Cette approche permet de tester des mécanismes cognitifs incarnés difficiles à étudier en laboratoire ou en milieu naturel. Les auteurs encouragent une utilisation de la RV axée sur la compréhension des mécanismes sous-jacents aux TND.

La RV pourrait améliorer l'évaluation écologique des TND en fournissant des mesures objectives dans des contextes réalistes. Les paradigmes de RV pourraient identifier des sous-types phénotypiques basés sur des mécanismes spécifiques (ex : traitement sensoriel, attention sociale). Ces avancées pourraient guider le développement d'interventions personnalisées ciblant les mécanismes sous-jacents identifiés.

L'article est une perspective théorique et ne présente pas de données expérimentales nouvelles. La mise en œuvre de la RV en recherche clinique nécessite des investissements techniques et financiers importants. La validité écologique des simulations RV reste à démontrer pour certains contextes cliniques. Les questions de standardisation et de reproductibilité des environnements RV sont peu abordées.

Revue

Cette revue exploratoire (N=18) examine les interventions de littératie de la mort dans la formation des professionnels de santé américains (médecine, soins infirmiers, travail social, etc.). Les interventions ciblent surtout les étudiants en médecine et soins infirmiers ; moins de la moitié intègrent un contenu culturel. La littératie factuelle est la plus abordée, la littératie communautaire est rare. Les études sont majoritairement monocentriques et de faible rigueur méthodologique. Une attention accrue au contexte culturel et à l'engagement communautaire pourrait améliorer la préparation des cliniciens aux soins de fin de vie.

Les interventions de littératie de la mort sont principalement destinées aux étudiants en médecine et soins infirmiers, avec une utilisation fréquente de méthodes didactiques, expérientielles et réflexives. Moins de la moitié des interventions intègrent un contenu culturel, et celui-ci varie considérablement en profondeur et en approche. La composante factuelle de la littératie est la plus représentée, tandis que la composante communautaire est quasi absente. Les preuves restent limitées en raison de la faible rigueur méthodologique (études quasi-expérimentales ou qualitatives, souvent monocentriques).

Les psychologues et neuropsychologues confrontés à des patients en fin de vie pourraient bénéficier d'une formation explicite à la littératie de la mort, incluant des dimensions culturelles et communautaires. Les cliniciens doivent être conscients que la formation actuelle en soins palliatifs est insuffisante, ce qui peut affecter leur compétence émotionnelle et leur capacité à soutenir les patients et familles. L'intégration de pratiques réflexives et d'échanges entre pairs dans la formation pourrait améliorer la préparation des professionnels à gérer leurs propres réponses face à la mort.

L'échantillon de la revue est restreint (N=18 interventions) et provient uniquement des États-Unis, limitant la généralisabilité. La majorité des études sont de faible rigueur méthodologique (quasi-expérimentales ou qualitatives) et monocentriques. Les interventions varient considérablement dans leur contenu et leur profondeur culturelle, rendant difficile la comparaison. La littératie communautaire est rarement abordée, ce qui pourrait limiter l'impact des interventions sur la pratique réelle.

Revue

Cette revue narrative synthétise les données sur l'efficacité de l'acupuncture en rééducation postopératoire des maladies dégénératives du rachis lombaire. Les résultats suggèrent une réduction de la douleur, une modulation de l'inflammation et une amélioration fonctionnelle. Les mécanismes impliquent des voies périphériques, spinales et centrales. Cependant, la qualité des preuves est modérée et les protocoles hétérogènes.

L'acupuncture réduit significativement l'intensité de la douleur (échelles VAS) après chirurgie rachidienne. Elle module les réponses inflammatoires en diminuant les niveaux de CRP et IL-6. Des techniques spécifiques, comme l'acupuncture ombilicale avec aiguille chaude, montrent un intérêt pour les symptômes résiduels comme les engourdissements. Les mécanismes incluent la neuromodulation périphérique, l'inhibition spinale via les enképhalines et l'activation des voies descendantes de la douleur. Les preuves sont limitées par l'hétérogénéité des techniques d'acupuncture et la qualité modérée des études.

L'acupuncture peut être proposée comme thérapie adjuvante non médicamenteuse pour la douleur postopératoire des maladies dégénératives du rachis lombaire. Elle pourrait réduire la dépendance aux AINS et aux opioïdes, limitant ainsi leurs effets secondaires. Les cliniciens doivent tenir compte de la variabilité des techniques d'acupuncture et de la qualité modérée des preuves avant d'incorporer cette approche. Une standardisation des protocoles d'acupuncture est nécessaire pour une application clinique fiable et reproductible.

Hétérogénéité importante des techniques d'acupuncture utilisées dans les études. Qualité globale des preuves modérée, avec un risque de biais dans les essais randomisés. Manque d'essais contrôlés randomisés à long terme avec suivi prolongé. Le modèle biomécanique proposé de modulation de l'armure fasciale reste préliminaire et nécessite validation.

Revue

Cette revue narrative synthétise l'évolution des soins neurodéveloppementaux et neuroprotecteurs dans les unités de soins intensifs néonatals (UNSI), pédiatriques (USIP) et cardiovasculaires (USICV). Les soins développementaux, initialement développés en néonatalogie via des approches individualisées comme le NIDCAP, mettent l'accent sur la réduction du stress, la protection du sommeil, l'optimisation sensorielle et la corégulation parent-enfant. L'amélioration de la survie après une maladie critique a conduit à l'adoption de pratiques centrées sur la famille et sur le cerveau en USIP, incluant l'optimisation de la douleur et de la sédation, la prévention du délire, la gestion environnementale et la mobilité précoce. Des programmes de neurodéveloppement cardiaque adaptent ces principes aux USICV. Les domaines communs incluent le partenariat familial, les soins basés sur les signaux, le soutien circadien, la modulation sensorielle et la rééducation précoce. La force des preuves varie, mais les données soutiennent la faisabilité et les bénéfices potentiels.

Les soins neurodéveloppementaux sont bien établis en néonatalogie, mettant l'accent sur les soins basés sur les signaux, la réduction de la douleur, la protection environnementale et le partenariat familial. Les survivants de maladies critiques pédiatriques et cardiaques restent à risque de troubles cognitifs, comportementaux, émotionnels et fonctionnels. Cette revue étend les soins neurodéveloppementaux au-delà de l'UNSI vers les USIP et USICV. Elle propose un cadre multidisciplinaire unifié pour des soins critiques axés sur le cerveau dans les environnements de soins intensifs pédiatriques.

Intégrer des soins neurodéveloppementaux dans les USIP et USICV pour réduire le délire et améliorer la récupération fonctionnelle. Adopter des protocoles de sédation et de gestion de la douleur humains et individualisés. Mettre en place des rondes de développement interdisciplinaires et des protocoles de tenue précoce. Soutenir la santé mentale des soignants et assurer un suivi coordonné après la sortie. Promouvoir la protection du sommeil, la modulation sensorielle et la rééducation précoce dans toutes les unités de soins intensifs pédiatriques.

La force des preuves varie considérablement selon le type d'unité et les résultats mesurés. Nécessité de recherches multicentriques supplémentaires pour définir des ensembles de soins optimaux. Implémentation équitable des pratiques encore à développer. Données à long terme limitées sur les trajectoires développementales et fonctionnelles.

Revue

Cette méta-analyse en réseau a évalué l'efficacité de différentes suppléments nutritionnels (oméga-3, vitamine D, probiotiques) sur le fonctionnement social, l'irritabilité et l'hyperactivité chez 736 enfants avec TSA issus de 16 essais randomisés. Les résultats suggèrent un bénéfice potentiel des oméga-3 et de la vitamine D pour le fonctionnement social, et des oméga-3 et probiotiques pour l'irritabilité, mais les preuves sont limitées par la petite taille des échantillons, l'hétérogénéité et l'imprécision. Aucun effet clair n'a été observé pour l'hyperactivité. Les données actuelles ne permettent pas de recommander un supplément particulier par rapport au traitement habituel.

Méta-analyse en réseau incluant 16 essais contrôlés randomisés portant sur 736 enfants avec TSA. Les oméga-3 et la vitamine D ont montré des améliorations potentielles du fonctionnement social comparés au traitement habituel. Les oméga-3 et les probiotiques étaient associés à une réduction possible de l'irritabilité selon les estimations du réseau. Aucun effet significatif des suppléments n'a été observé sur l'hyperactivité. Les preuves sont insuffisantes pour recommander un supplément nutritionnel spécifique dans le TSA. Des essais randomisés de plus grande envergure sont nécessaires pour confirmer ces résultats.

Les cliniciens doivent être prudents quant à la prescription de suppléments nutritionnels pour les symptômes centraux du TSA, car les preuves actuelles sont limitées. Ne pas remplacer les traitements standards (interventions comportementales, éducatives) par des suppléments sur la base de ces résultats. Envisager une supplémentation en oméga-3 ou vitamine D seulement au cas par cas, en informant les familles du manque de preuves solides. Orienter les patients vers des essais cliniques bien conçus pour renforcer les données probantes.

Preuves directes non significatives, petites tailles d'échantillon, réseaux clairsemés. Hétérogénéité importante entre les études incluses. Imprécision des estimations (intervalles de crédibilité larges). Les classements SUCRA sont uniquement exploratoires et ne doivent pas être interprétés comme une supériorité clinique. Absence d'effet clair sur l'hyperactivité, ce qui limite la généralisabilité des conclusions.

Revue

Cette revue examine comment la dysbiose du microbiote intestinal maternel et infantile affecte le neurodéveloppement précoce, notamment via l'axe microbiote-intestin-cerveau. Elle compare les profils microbiens d'enfants autistes à ceux de leurs frères et sœurs neurotypiques, et analyse les liens entre ces profils et la sévérité des symptômes du TSA. Enfin, elle récapitule les thérapies ciblant le microbiote (probiotiques, prébiotiques) et leurs mécanismes, ouvrant des pistes pour des stratégies de prévention et d'intervention fondées sur le microbiote.

Le microbiote intestinal joue un rôle crucial dans le neurodéveloppement prénatal et postnatal, période de forte plasticité. Une dysbiose maternelle ou infantile perturbe l'axe microbiote-intestin-cerveau et augmente le risque de TSA. Des différences de composition du microbiote sont observées entre enfants TSA et leurs frères et sœurs neurotypiques. Les thérapies ciblant le microbiote (probiotiques, transfert de microbiote) montrent un potentiel pour réduire les symptômes du TSA.

L'analyse du microbiote intestinal pourrait devenir un biomarqueur pour un dépistage précoce du TSA. Des interventions probiotiques en période périnatale pourraient constituer une stratégie de prévention du TSA. La modulation du microbiote pourrait être intégrée comme complément aux approches thérapeutiques actuelles du TSA.

Revue narrative pouvant présenter un biais de sélection des études. Les mécanismes précis liant microbiote et TSA restent incomplètement élucidés. La plupart des données proviennent d'études précliniques ou observationnelles, avec peu d'essais cliniques randomisés. L'hétérogénéité des études (populations, méthodes) limite la généralisation des résultats.

Revue

Cette revue systématique examine les modèles d'entropie maximale (MEM) issus de la physique statistique, qui intègrent activations régionales et interactions par paires pour caractériser la reconfiguration dynamique des réseaux fonctionnels à des échelles de temps courtes. Les MEM permettent d'estimer la probabilité des configurations de réseau en attribuant des valeurs d'énergie, révélant des altérations dans les paysages énergétiques dans la schizophrénie, les troubles du spectre autistique, le sommeil, la perception et la mémoire. Cette approche offre des biomarqueurs fonctionnels biologiquement fondés et une meilleure correspondance avec la connectivité structurelle.

Les modèles d'entropie maximale (MEM) capturent la nature interdépendante des dynamiques de réseau, contrairement à la connectivité fonctionnelle basée sur les corrélations. Les MEM attribuent une valeur d'énergie à chaque configuration de réseau, où une énergie élevée correspond à une faible probabilité d'occurrence. Les états cérébraux à haute énergie sont associés à un dysfonctionnement cognitif et à une psychopathologie plus sévère dans la schizophrénie et d'autres troubles. Les MEM ont révélé des résultats distincts pour l'autisme, le sommeil, la perception et la mémoire, avec une meilleure correspondance à la connectivité structurelle. Cette revue critique fournit une évaluation systématique des MEM en tant qu'outil pour comprendre la criticité cérébrale et la physiopathologie psychiatrique.

Les MEM pourraient fournir des biomarqueurs fonctionnels pour le diagnostic et le suivi des troubles psychiatriques, notamment l'autisme et la schizophrénie. L'analyse des paysages énergétiques pourrait aider à prédire la réponse thérapeutique en identifiant les états cérébraux à haute énergie associés à la sévérité des symptômes. L'intégration des MEM avec l'imagerie structurelle pourrait améliorer la précision des modèles de connectivité cérébrale en pratique clinique. Cette approche pourrait orienter les interventions visant à normaliser les reconfigurations dynamiques des réseaux dans les troubles neurodéveloppementaux.

La revue ne discute pas explicitement des limites méthodologiques des MEM, comme la dépendance au seuillage de la binarisation ou la complexité computationnelle. Les données proviennent principalement d'études transversales, limitant l'inférence causale sur les processus pathologiques. La généralisabilité des résultats est restreinte par la diversité des protocoles d'acquisition et des populations cliniques incluses dans les études originales.

Revue

Cette revue analyse les effets de différentes modalités d'exercice (aérobie, résistance, corps-esprit) sur la mémoire de travail chez les adultes d'âge moyen et âgés. Les exercices aérobies améliorent la mémoire de travail via le flux sanguin cérébral, la neuroplasticité et le BDNF. L'entraînement en résistance active le remodelage neuroadaptatif et optimise l'hémodynamique cérébrale. Les exercices corps-esprit restructurent les réseaux fonctionnels et modulent l'axe stress-inflammation. Les combinaisons d'exercices potentialisent les bénéfices. Les mécanismes incluent la plasticité synaptique médiée par le BDNF, la régulation dopaminergique/noradrénergique et l'amélioration vasculaire. Une prescription individualisée dynamique basée sur les caractéristiques physiologiques et cognitives pourrait maximiser les bénéfices. Les recherches futures devraient intégrer la neuroimagerie multimodale et l'IA pour développer des systèmes de prescription personnalisés.

L'exercice aérobie améliore la mémoire de travail en augmentant le flux sanguin cérébral, la neuroplasticité et le BDNF. L'entraînement en résistance active les mécanismes de remodelage neuroadaptatif et optimise l'hémodynamique cérébrale. Les exercices corps-esprit (par exemple, tai-chi, yoga) améliorent l'efficacité des réseaux de contrôle cognitif en restructurant les réseaux fonctionnels et en modulant l'axe stress-inflammation. Les programmes d'exercices combinés (aérobie + résistance) potentialisent les effets sur la mémoire de travail. Les mécanismes sous-jacents incluent la plasticité synaptique via BDNF, la modulation dopaminergique/noradrénergique et l'amélioration de la réactivité vasculaire cérébrale.

Les cliniciens peuvent recommander des exercices aérobies, de résistance ou combinés pour améliorer la mémoire de travail chez les patients âgés présentant un déclin cognitif. La prescription d'exercices doit être individualisée en fonction des capacités physiologiques et cognitives de base pour maximiser les bénéfices. L'intégration des exercices corps-esprit dans les programmes de rééducation cognitive peut être bénéfique pour les patients âgés. Les résultats soutiennent l'utilisation de l'exercice comme intervention non pharmacologique pour la prévention du déclin cognitif lié à l'âge.

La revue repose principalement sur des études observationnelles et interventionnelles de qualité variable. Les mécanismes neurobiologiques sont déduits d'études animales et humaines, sans confirmation directe dans tous les contextes. Les effets à long terme des interventions combinées ne sont pas encore clairement établis. Les recherches futures doivent intégrer la neuroimagerie multimodale et l'IA pour clarifier les mécanismes et personnaliser les prescriptions.

Revue

Cette revue de la portée vise à catégoriser les protocoles psychosociaux utilisés dans la recherche sur les psychédéliques comme traitement psychiatrique. À partir de 62 études, sept catégories ont été définies, reflétant des accents distincts sur la substance, le participant, l'équipe de recherche et le contexte socioculturel. La revue propose un langage commun pour décrire et comparer les protocoles, malgré des défis méthodologiques liés à des rapports limités et à l'hétérogénéité.

L'étude a identifié sept catégories de protocoles psychosociaux dans la recherche sur les psychédéliques. Les protocoles varient selon leur accent sur la substance, le participant, l'équipe de recherche et le contexte socioculturel. Des défis méthodologiques persistent en raison de rapports limités et d'hétérogénéité. La revue propose un langage partagé pour améliorer la clarté conceptuelle. Les résultats peuvent aider à concevoir des études structurées et reproductibles.

Une meilleure définition des protocoles psychosociaux pourrait améliorer la transparence et l'évaluation des thérapies assistées par psychédéliques. Les cliniciens pourraient utiliser ces catégories pour adapter les traitements aux besoins individuels. La recherche future devrait équilibrer rigueur méthodologique et diversité démographique.

Les rapports limités et l'hétérogénéité entre les études restent des défis méthodologiques. La revue n'a inclus que des études en anglais, ce qui peut limiter la généralisabilité. Les résultats sont basés sur des études expérimentales et observationnelles, avec une qualité méthodologique variable.

Revue

Cette étude examine la faisabilité d'associer le séquençage nouvelle génération (NGS) à des tests biochimiques pour le dépistage néonatal de 95 maladies métaboliques héréditaires traitables. Les auteurs ont identifié des tests biochimiques sur tache de sang séché (DBS) pour 72 des 95 maladies, dont 55 déjà utilisés en dépistage. Pour les 23 autres, des tests sur d'autres prélèvements existent mais avec une sensibilité moindre chez le nouveau-né asymptomatique. La combinaison génétique-biochimique pourrait améliorer les valeurs prédictives du dépistage néonatal.

Le séquençage nouvelle génération (NGS) est prometteur pour le dépistage néonatal des maladies génétiques traitables, mais nécessite une confirmation biochimique. Des tests biochimiques sur taches de sang séché (DBS) sont disponibles pour 72 des 95 maladies étudiées (77 gènes). La combinaison génétique-biochimique peut améliorer la valeur prédictive positive et négative du dépistage néonatal. Des tests biochimiques sur d'autres spécimens existent pour 23 maladies, mais avec une sensibilité moindre à l'âge néonatal.

Cette approche pourrait permettre un diagnostic plus précoce et fiable de troubles métaboliques traitables, réduisant les faux positifs et négatifs. Les cliniciens doivent être conscients des limites des tests biochimiques néonatals pour certaines maladies, notamment hors DBS. L'intégration du NGS au dépistage néonatal nécessite une interprétation prudente des variants sans phénotype ou analyse familiale.

L'étude est une revue de la littérature, pas une validation clinique en conditions réelles. Certains tests biochimiques ne sont pas encore réalisables sur DBS, limitant leur utilisation en routine. La sensibilité des tests non-DBS peut être faible chez les nouveau-nés asymptomatiques, augmentant le risque de faux négatifs.

Revue

Cette revue narrative examine la relation entre les psychédéliques et les troubles du spectre de la schizophrénie (TSS), en explorant les similitudes et différences phénoménologiques, les mécanismes neuronaux (sérotonine, dopamine, glutamate) et les preuves cliniques. Les psychédéliques peuvent exacerber une psychose préexistante ou en déclencher chez les personnes vulnérables, mais des applications thérapeutiques potentielles existent pour les symptômes négatifs et la dépression chez des patients stables, avec des approches à faible dose et contrôlées. L'article propose des recommandations pour gérer les risques et explorer des traitements.

Les études sur les psychédéliques comme thérapeutiques excluent généralement les personnes à risque de psychose, mais il est crucial de mieux comprendre le lien entre psychédéliques et troubles du spectre de la schizophrénie (TSS). Les manifestations phénoménologiques des psychédéliques et des TSS présentent des similitudes et des différences qualitatives importantes, remettant en question la classification psychotomimétique uniforme. Les mécanismes neuronaux impliquent les systèmes sérotoninergique, dopaminergique et glutamatergique. Les preuves cliniques indiquent que les psychédéliques peuvent exacerber une psychose préexistante et déclencher une psychose chez les personnes vulnérables, mais l'ampleur des risques reste mal quantifiée. Des applications thérapeutiques potentielles existent pour les symptômes négatifs et la dépression chez des patients stables, avec des approches à faible dose et contrôlées.

La prescription de psychédéliques chez les patients atteints de TSS ou à risque doit se faire avec une extrême prudence, en évaluant soigneusement les antécédents psychotiques. Les cliniciens devraient être formés à reconnaître les signes précoces de psychose induite par les psychédéliques. Pour les patients stables avec TSS, des essais contrôlés de faibles doses de psychédéliques pourraient être envisagés pour traiter les symptômes négatifs ou la dépression résistante. Les recommandations de l'article peuvent guider la mise en place de protocoles de sécurité dans les futures études cliniques.

Cette revue narrative ne repose pas sur une recherche systématique, ce qui peut introduire un biais de sélection des études. Les données sur les risques de psychose chez les personnes sans antécédents sont limitées et hétérogènes. Les mécanismes exacts sous-jacents aux effets psychédéliques et aux TSS restent incomplètement compris. Les recommandations thérapeutiques sont basées sur des données préliminaires et non sur des essais cliniques de grande envergure.

Revue

Cette revue systématique évalue l'impact de la sédentarité et de l'inactivité physique sur les performances cognitives (fonctions exécutives, mémoire, attention, rendement scolaire) chez les enfants de 6 à 12 ans. Sur 5438 articles, seules deux études répondaient aux critères stricts basés sur les recommandations de l'ACSM. Les résultats sont contradictoires : une étude montre des associations négatives de l'activité légère/modérée avec les compétences verbales/perceptives et des effets positifs de l'activité vigoureuse et de la sédentarité sur les compétences verbales ; l'autre montre un effet dose-réponse positif de l'activité modérée à vigoureuse soutenue sur les résultats scolaires. Cependant, les deux études présentent un risque de biais élevé, un manque de contrôle des variables confondantes et des informations insuffisantes sur les données manquantes et l'aveuglement. La revue introduit une nouvelle approche de classification des groupes basée sur les recommandations d'activité physique, visant à standardiser les critères et à améliorer la qualité méthodologique des futures études.

Seulement deux études observationnelles comparant des enfants inactifs à des enfants actifs selon les critères de l'ACSM ont été incluses dans cette revue, sur plus de 5400 articles identifiés. Les résultats sont contradictoires : une étude rapporte des effets négatifs de l'activité légère/modérée sur les compétences verbales et perceptives, tandis que l'autre montre un effet bénéfique de l'activité modérée à vigoureuse soutenue sur les performances académiques. Les deux études présentent un risque de biais élevé, limitant la fiabilité des conclusions. Cette revue propose une nouvelle méthode de classification des groupes basée sur les recommandations internationales d'activité physique, afin d'harmoniser les critères dans les futures recherches. Les preuves actuelles sont insuffisantes pour établir un lien clair entre sédentarité/inactivité physique et performances cognitives chez l'enfant.

Les cliniciens doivent interpréter avec prudence les études affirmant un lien entre activité physique et cognition chez l'enfant, en raison de biais méthodologiques importants. Il est recommandé de ne pas se baser uniquement sur les données actuelles pour prescrire des interventions d'activité physique visant à améliorer les performances cognitives. Cette revue souligne la nécessité d'études mieux conçues, avec des définitions standardisées des groupes, pour guider les recommandations cliniques futures.

Seules deux études correspondaient aux critères d'inclusion stricts, limitant la généralisabilité des résultats. Risque de biais élevé dans les deux études incluses, notamment en raison du manque de contrôle des variables confondantes. Informations insuffisantes sur les procédures d'aveuglement et de gestion des données manquantes. Les études utilisaient des classifications de groupe hétérogènes, rendant la comparaison difficile.

Revue

L'encéphalite à tiques (TBE) chez l'enfant suit un cours clinique similaire à celui des adultes, se manifestant principalement sous forme de méningite, mais avec un tableau clinique plus large chez les jeunes enfants d'âge préscolaire. Le diagnostic repose sur l'analyse du liquide céphalo-rachidien et la sérologie. La mortalité est très faible, mais des séquelles somatiques à long terme et des déficits neurodéveloppementaux/cognitifs sont observés chez 10 à 40 % des enfants infectés. Une vaccination protectrice est efficace dès l'âge de 1 an.

La TBE chez l'enfant se présente principalement comme une méningite, mais le tableau clinique est plus large chez les enfants d'âge préscolaire. L'analyse du LCR et la sérologie sont essentielles pour le diagnostic. La mortalité est très faible, mais des séquelles neurodéveloppementales et cognitives surviennent dans 10 à 40 % des cas. La vaccination contre la TBE est efficace dès l'âge de 1 an.

Les cliniciens doivent être attentifs aux symptômes atypiques chez les jeunes enfants et ne pas se limiter à la méningite classique. Le diagnostic précoce par ponction lombaire et sérologie est crucial pour confirmer la TBE. Un suivi à long terme est nécessaire pour détecter et prendre en charge les déficits neurodéveloppementaux et cognitifs. La vaccination doit être recommandée pour les enfants vivant en zones endémiques dès l'âge de 1 an.

Il s'agit d'un chapitre de synthèse et non d'une étude originale, les données proviennent de la littérature existante. Les détails spécifiques sur la nature et la sévérité des déficits neurodéveloppementaux ne sont pas fournis. Les tranches d'âge précises et les facteurs de risque de séquelles ne sont pas détaillés.

Revue

Cette revue systématique examine l'utilisation de la goutte de sang séchée (DBS) pour le dépistage du cytomégalovirus (CMV) congénital. Elle synthétise les données disponibles sur la précision diagnostique et la faisabilité de cette méthode, avec des implications potentielles pour la détection précoce des infections à CMV congénitales, pouvant entraîner des séquelles neurodéveloppementales. L'absence de résumé détaillé limite la précision des conclusions.

Le dépistage du CMV congénital par DBS est une méthode potentiellement non invasive. La revue systématique évalue la sensibilité et la spécificité de la technique. Les résultats pourraient améliorer le dépistage néonatal systématique du CMV. Le CMV congénital est une cause fréquente de déficits neurodéveloppementaux.

Un dépistage précoce par DBS pourrait permettre une intervention plus rapide chez les nourrissons infectés. Les cliniciens pourraient intégrer ce test dans les protocoles de dépistage néonatal. Une meilleure détection pourrait réduire les séquelles à long terme du CMV congénital. Cette approche pourrait être particulièrement utile dans les régions à ressources limitées.

Aucun résumé disponible, l'analyse repose uniquement sur le titre et les métadonnées. La qualité méthodologique de la revue n'a pu être évaluée en détail. Les résultats spécifiques (sensibilité, spécificité) ne sont pas rapportés ici.

Revue

Ce rapport de cas et revue de littérature décrit un patient présentant une duplication de novo hétérozygote d'une région de 19 kb dans le gène MED13L (exons 8-16), première observation associée à une fente labiale. Le syndrome MED13L se caractérise par un retard global de développement, une déficience intellectuelle, des dysmorphies faciales, une hypotonie et des cardiopathies congénitales. La revue souligne l'hétérogénéité phénotypique et l'importance de la corrélation génotype-phénotype pour le conseil génétique.

Une duplication intra-génique de novo dans MED13L est identifiée chez un patient présentant un phénotype de syndrome MED13L, incluant une fente labiale jamais rapportée. Les patients avec duplications et délétions de MED13L partagent des traits communs (retard, déficience intellectuelle, cardiopathies) mais diffèrent sur d'autres manifestations. L'étude élargit le spectre phénotypique et génotypique du syndrome MED13L.

Le diagnostic génétique précoce par séquençage d'exome permet d'identifier des variants rares comme les duplications intra-géniques. La présence d'une fente labiale chez un patient avec retard de développement doit faire évoquer un syndrome MED13L. Le conseil génétique doit tenir compte de la variabilité phénotypique entre duplications et délétions.

Rapport de cas unique, limitant la généralisation des résultats. La revue de littérature peut être incomplète malgré une recherche systématique. L'impact fonctionnel exact de la duplication n'a pas été caractérisé in vitro.

Revue

Cette revue narrative examine comment l'immaturité immunitaire et les réponses inflammatoires dysrégulées chez les nouveau-nés prématurés contribuent aux morbidités majeures telles que le sepsis, l'entérocolite nécrosante, la dysplasie bronchopulmonaire, la rétinopathie du prématuré et les troubles neurodéveloppementaux. Elle synthétise les données sur les altérations de l'immunité innée, adaptative et humorale, en soulignant la dérégulation des cytokines et le stress oxydatif. La revue discute également des défis liés à l'interprétation des tests de dépistage immunitaire chez les prématurés et appelle à des recherches supplémentaires et à des approches de médecine de précision.

L'immaturité immunitaire et les réponses inflammatoires dysrégulées sont des facteurs centraux de vulnérabilité chez les prématurés. Les altérations de l'immunité innée, adaptative et humorale sont liées à la morbidité néonatale, y compris les troubles neurodéveloppementaux. L'interprétation des tests de dépistage immunitaire est compliquée par l'immaturité physiologique chez les prématurés. Le manque de données dans les pays à revenu faible ou intermédiaire limite la généralisation des résultats.

Les cliniciens doivent considérer l'immaturité immunitaire comme un facteur de risque de complications neurodéveloppementales chez les prématurés. Le dépistage des déficits immunitaires chez les prématurés nécessite une interprétation prudente en raison de l'immaturité physiologique. Les approches de médecine de précision pourraient améliorer la prise en charge individualisée des prématurés à haut risque.

Revue narrative non systématique, pouvant introduire un biais de sélection. Absence de méta-analyse ou de quantification des effets. Données limitées pour les contextes à faibles ressources.

Revue

Cette étude bibliométrique comparative examine si la recherche sur l'inclusion en milieu professionnel constitue un sous-domaine distinct de la recherche sur l'autisme et l'emploi, par rapport aux études axées sur les résultats. À partir de 824 publications, les analyses de couplage bibliographique, de recoupement d'auteurs et de revues, et de croissance temporelle montrent que les deux corpus sont distincts mais adjacents, avec une croissance de la recherche sur l'inclusion quatre fois plus rapide que celle de la recherche axée sur les résultats.

La recherche sur l'inclusion et celle axée sur les résultats dans l'autisme et l'emploi présentent une différenciation structurelle nette. Le chevauchement d'auteurs entre les deux corpus est très faible (indice de Jaccard = 0,057), indiquant des communautés de recherche distinctes. La recherche sur l'inclusion a connu une croissance environ 4,1 fois plus rapide entre 2011-2015 et 2021-2025, contre 1,6 fois pour la recherche axée sur les résultats. Ces résultats suggèrent une diversification disciplinaire et soulignent le besoin de cadres intégrateurs reliant réadaptation professionnelle et recherche sur l'inclusion organisationnelle.

Les cliniciens doivent être conscients que les preuves issues de la recherche sur l'inclusion et celles sur les résultats proviennent de communautés distinctes, nécessitant une intégration des deux corpus dans les recommandations. Pour soutenir l'emploi des adultes autistes, il est pertinent de combiner des approches de réadaptation professionnelle avec des stratégies d'inclusion organisationnelle fondées sur des données probantes. La croissance rapide de la recherche sur l'inclusion invite les professionnels à se familiariser avec ce champ émergent pour mieux accompagner leurs patients en milieu professionnel.

L'étude est une analyse bibliométrique exploratoire et ne permet pas d'établir de relations causales ou de hiérarchiser les interventions. Les corpus ont été extraits de deux bases de données uniquement (Scopus et Web of Science), ce qui peut limiter la couverture de la littérature. La sélection des mots-clés pour définir les corpus peut introduire un biais, et les résultats sont hypothétiques, nécessitant des validations ultérieures.

Revue

Cette revue systématique évalue l'efficacité et la sécurité des produits à base de cannabinoïdes (CBD, CBDV, THC) chez les enfants et adolescents atteints de troubles neurodéveloppementaux (TSA, syndrome de l'X fragile, syndrome de Rett). Dix-sept études (dont deux essais randomisés) ont été incluses. Les produits à base de cannabinoïdes étaient généralement associés à des effets indésirables légers à modérés et à de faibles taux d'abandon. Des améliorations comportementales ont été rapportées dans le TSA et le syndrome de l'X fragile, et une réduction des crises dans le syndrome de Rett. Cependant, les preuves sont insuffisantes pour recommander une utilisation clinique de routine.

Les produits à base de cannabinoïdes (CBD, CBDV, THC) ont été étudiés dans 17 études chez des enfants et adolescents atteints de TSA, syndrome de l'X fragile et syndrome de Rett. Les effets indésirables étaient généralement légers à modérés, avec de faibles taux d'abandon du traitement. Des améliorations comportementales ont été observées dans le TSA et le syndrome de l'X fragile, et une réduction des crises dans le syndrome de Rett. Les analyses exploratoires suggèrent des effets différentiels du CBD seul par rapport au CBD+THC sur les résultats comportementaux et cognitifs dans le TSA. Les preuves actuelles sont insuffisantes pour soutenir une utilisation clinique de routine, et des essais contrôlés randomisés de haute qualité sont nécessaires.

Les cliniciens doivent être prudents avant de prescrire des cannabinoïdes pour les troubles neurodéveloppementaux pédiatriques, car les preuves d'efficacité sont limitées. Chez les patients atteints de TSA, le CBD seul pourrait être préféré au CBD+THC en raison de profils d'effets différents, mais des données supplémentaires sont nécessaires. Pour le syndrome de Rett avec épilepsie comorbide, les cannabinoïdes pourraient offrir une réduction des crises, mais ne doivent pas remplacer les traitements standard sans avis spécialisé. Les médecins doivent surveiller les effets indésirables légers à modérés et discuter des bénéfices potentiels avec les familles dans le cadre d'une décision partagée.

La revue inclut principalement des études observationnelles et des séries de cas, avec seulement deux essais randomisés contrôlés. La qualité méthodologique des études incluses était variable et le niveau de preuve global faible à modéré selon GRADE. Les critères de jugement comportementaux et cognitifs étaient hétérogènes entre les études, limitant les comparaisons. Le nombre d'études spécifiques à chaque trouble était faible, en particulier pour le syndrome de l'X fragile et le syndrome de Rett. Les données de suivi à long terme sont insuffisantes pour évaluer la durabilité des effets et la sécurité à long terme.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse inclut 10 essais contrôlés randomisés totalisant 256 enfants atteints de TSA (âge moyen 6,91 ans) et examine l'impact de l'exercice physique sur les habiletés motrices. Les résultats montrent des améliorations significatives des habiletés motrices globales (SMD = 1,58), de la locomotion (1,34), du contrôle d'objets (1,37) et de l'équilibre (1,73). La fréquence des séances est un modérateur positif pour l'équilibre, tandis qu'une durée prolongée montre des rendements décroissants. Un biais de publication a été détecté pour les habiletés motrices globales et l'équilibre.

L'exercice physique améliore significativement les habiletés motrices globales, la locomotion, le contrôle d'objets et l'équilibre chez les enfants atteints de TSA. La fréquence des interventions est positivement corrélée aux gains d'équilibre, tandis que la durée prolongée montre un effet négatif probablement dû à des plateaux d'adaptation. L'âge et la durée des séances n'ont pas influencé les résultats, ce qui rend le protocole flexible. Des biais de publication ont été identifiés pour les habiletés motrices globales et l'équilibre.

Les professionnels de santé peuvent recommander des programmes d'exercice physique structurés pour améliorer les compétences motrices des enfants avec TSA. Privilégier des séances fréquentes plutôt que longues pour optimiser les gains d'équilibre. Les interventions motrices doivent être adaptées individuellement, et la durée totale du programme doit être modulée pour éviter des plateaux.

Biais de publication détecté pour les habiletés motrices globales et l'équilibre, pouvant surestimer les effets. Nombre limité d'études (10 RCTs) et taille d'échantillon modeste (256 enfants). Hétérogénéité des instruments de mesure et des protocoles d'exercice. Absence d'analyse de suivi à long terme.

Revue

Cette revue systématique examine les méthodes d'intelligence artificielle explicable (XAI) appliquées aux modèles d'apprentissage profond pour l'analyse de la voix et de la parole en contexte clinique. Sur 30 études incluses, les approches XAI varient (gradients, perturbations, modèles de substitution, attention), mais la validation reste principalement qualitative, sans évaluation avec les parties prenantes cliniques. Les applications couvrent les troubles vocaux, maladies neurodégénératives, conditions psychiatriques et traumatismes crâniens. La revue souligne le besoin de méthodes XAI validées, spécifiques au domaine audio et centrées sur les parties prenantes pour un déploiement clinique fiable.

Les méthodes XAI utilisées dans l'analyse vocale clinique incluent des approches basées sur les gradients, les perturbations, les modèles de substitution, l'attention et l'analyse des représentations internes. La plupart des études se limitent à une validation qualitative des explications, sans évaluation quantitative sur des jeux de données externes. Aucune étude n'a réalisé d'évaluation avec les parties prenantes cliniques (médecins, patients), soulignant un décalage entre la recherche XAI et les besoins cliniques. Les domaines cliniques couverts incluent les troubles de la voix, les maladies neurodégénératives, les conditions psychiatriques et les lésions cérébrales traumatiques.

Les cliniciens doivent être conscients que les modèles d'IA vocale actuels manquent de validation robuste et d'alignement avec les besoins des utilisateurs finaux. L'intégration de l'IA explicable dans l'analyse vocale pourrait améliorer la confiance des cliniciens et faciliter l'adoption en pratique clinique, à condition que les explications soient cliniquement pertinentes. Les futures recherches devraient impliquer activement les cliniciens et les patients dans la conception et l'évaluation des systèmes XAI pour garantir leur utilité réelle.

La sélection des études a été réalisée par un seul examinateur, ce qui introduit un risque de biais. Plusieurs études incluses présentent un risque de biais élevé selon l'outil PROBAST+AI. L'utilisation répétée de jeux de données de référence limite la généralisabilité des résultats à des contextes cliniques divers.

Revue

Cette revue systématique synthétise les preuves sur les associations entre le temps d'écran et la santé mentale chez les enfants de 0 à 12 ans. Cinquante-deux études ont été incluses, montrant des associations positives entre un temps d'écran élevé et des troubles tels que le TDAH, les problèmes de conduite, les symptômes externalisés, la dépression et l'anxiété, avec un niveau de preuve élevé. Les auteurs recommandent de limiter le temps d'écran et de promouvoir des activités hors écran.

Un temps d'écran élevé est associé à des symptômes de TDAH, de trouble oppositionnel, de dépression, d'anxiété, de problèmes de conduite, de faible estime de soi et de troubles du sommeil. Les preuves sont considérées de haute qualité pour la plupart des associations, mais la causalité reste difficile à établir en raison du manque d'études longitudinales. Les recommandations actuelles préconisent d'éviter tout temps d'écran avant 2 ans, de limiter à 1 heure par jour entre 2 et 5 ans, et à 2 heures par jour pour les 5-12 ans.

Les cliniciens doivent évaluer le temps d'écran des enfants et discuter des risques pour la santé mentale avec les parents. La promotion d'activités hors écran (jeux, lecture, activités physiques) est cruciale pour réduire les risques de troubles mentaux. Les interventions devraient cibler à la fois la réduction du temps d'écran et l'amélioration de la qualité du contenu numérique.

Le manque de données longitudinales dans la plupart des études limite l'établissement de relations causales claires. Les mesures du temps d'écran reposent souvent sur le rappel parental, introduisant un biais de mémoire potentiel. La diversité des types de contenu et des usages des écrans n'a pas été systématiquement analysée.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse de 12 essais randomisés contrôlés évalue l'effet des interventions d'exercice physique sur les fonctions exécutives chez les adolescents. Les résultats montrent une amélioration significative de la mémoire de travail (SMD = 0,37) et un effet borderline pour le contrôle inhibiteur (SMD = -0,27), mais aucun effet significatif pour la flexibilité cognitive. Des analyses de sous-groupes suggèrent que des séances uniques de 30 à 40 minutes et des programmes de plus de 10 semaines sont les plus bénéfiques, mais ces résultats doivent être interprétés avec prudence en raison de l'hétérogénéité et du faible nombre d'études.

L'exercice physique améliore significativement la mémoire de travail chez les adolescents (SMD = 0,37). Le contrôle inhibiteur montre une amélioration borderline (SMD = -0,27, p = 0,05). Aucun effet significatif global n'est observé pour la flexibilité cognitive. Des séances uniques de 30 à 40 minutes sont associées à des effets plus importants sur la mémoire de travail et la flexibilité cognitive. Les interventions de plus de 10 semaines améliorent la mémoire de travail. Les programmes de 8 à 10 semaines montrent les plus grands effets sur le contrôle inhibiteur et la flexibilité cognitive.

L'activité physique peut être recommandée comme intervention complémentaire pour améliorer la mémoire de travail chez les adolescents. Les cliniciens devraient envisager des séances d'exercice de 30 à 40 minutes pour un bénéfice cognitif maximal. Les programmes d'exercice de longue durée (>10 semaines) pourraient être plus efficaces pour la mémoire de travail. Les résultats pour le contrôle inhibiteur et la flexibilité cognitive sont insuffisants pour guider des recommandations cliniques fermes.

Nombre limité d'études incluses (12 essais randomisés contrôlés). Hétérogénéité substantielle entre les études, notamment dans les types d'exercice et les mesures des fonctions exécutives. Les analyses de sous-groupes reposent sur un petit nombre d'études, ce qui limite la fiabilité des conclusions. Seuls des résumés étaient disponibles pour certaines études, ce qui peut introduire un biais de publication. La significativité borderline du contrôle inhibiteur nécessite des recherches supplémentaires.

Revue

Cette revue systématique avec méta-analyse à trois niveaux a évalué l'effet de l'exercice physique sur les symptômes centraux du TSA chez 874 enfants issus de 20 essais randomisés contrôlés. Les résultats montrent une amélioration significative des symptômes centraux (g = -0.53, IC 95% -0.76 à -0.30, preuve modérée), mais l'intervalle de prédiction inclut zéro, et les effets de maintien ne sont pas significatifs. L'âge et le type de condition de contrôle modèrent les effets, alors que l'intensité, la durée ou la fréquence de l'exercice ne sont pas modérateurs. Aucune relation dose-réponse n'a été observée. Les auteurs concluent que l'exercice peut être une approche complémentaire prometteuse, mais ne doit pas être considéré comme un traitement autonome.

L'exercice physique améliore significativement les symptômes centraux du TSA chez les enfants (g = -0.53, IC 95% -0.76 à -0.30, preuve modérée). L'âge et le type de condition de contrôle sont des modérateurs significatifs, contrairement à la durée, fréquence ou modalité d'exercice. Les effets de maintien après intervention ne sont pas significatifs (preuve faible), et aucune relation dose-réponse n'a été trouvée.

L'exercice peut être utilisé comme complément aux interventions validées pour les symptômes centraux du TSA, mais ne doit pas être un traitement isolé. Les cliniciens doivent considérer l'âge de l'enfant et le type de condition de contrôle (ex. activité légère vs absence d'intervention) pour optimiser les effets.

L'intervalle de prédiction inclut zéro, indiquant une possible absence d'effet dans certains contextes. Méthodologie limitée des études incluses, faible preuve sur le maintien des effets et absence de relation dose-réponse.

Revue

Cet article de synthèse examine comment les relations sociales se développent à travers des processus dynamiques, de la première impression aux liens stables, en intégrant l'évaluation, l'apprentissage par interaction, la valeur motivationnelle et la mémoire. Les systèmes neuronaux s'engagent différemment selon les étapes relationnelles, et une théorie des cartes cognitives est proposée pour représenter les relations comme des espaces relationnels structurés permettant la mise à jour et la généralisation. Des approches computationnelles et méthodologiques émergentes sont également discutées.

Les relations sociales sont des représentations dynamiques façonnées par des processus d'évaluation, d'apprentissage interactif, de valeur motivationnelle et de structure mnésique. La revue retrace le développement des relations depuis les premières impressions jusqu'aux liens stables et aux réseaux sociaux. Les systèmes neuronaux se chevauchent mais sont engagés différemment au fil du temps dans l'évolution des relations. Les relations sociales sont représentées comme des espaces relationnels structurés, soutenant la mise à jour et la généralisation, selon la théorie des cartes cognitives. Des approches computationnelles et méthodologiques émergentes (modèles basés sur les cartes, paradigmes naturalistes) permettent d'étudier les relations sur leur arc temporel.

Ce cadre conceptuel peut guider l'étude des mécanismes sous-jacents aux troubles des relations sociales, comme dans l'autisme ou les troubles anxieux. La compréhension des dynamiques relationnelles normales pourrait améliorer les interventions visant à renforcer les liens sociaux chez les patients présentant des difficultés sociales. Les méthodes naturalistes et dynamiques proposées pourraient être adaptées pour évaluer les processus relationnels en contexte clinique.

L'article est une synthèse théorique et ne présente pas de données originales. Les modèles proposés, notamment la théorie des cartes cognitives, nécessitent des validations empiriques plus poussées dans des contextes naturalistes et cliniques. La majorité des études examinées utilisent des paradigmes expérimentaux simplifiés qui ne capturent pas pleinement la complexité des relations sociales réelles.

Revue

Cette revue synthétise les avancées récentes concernant les nanochaperons en or fonctionnalisés par des acides aminés pour moduler l'agrégation de l'amyloïde-β dans la maladie d'Alzheimer. Elle analyse les mécanismes d'interaction (électrostatiques, hydrophobes, liaisons hydrogène, etc.) et discute les défis translationnels tels que le passage de la barrière hémato-encéphalique, la biodistribution, la nanotoxicologie et la formation de la couronne protéique. L'objectif est de fournir une feuille de route pour le développement de thérapies modificatrices de la maladie.

Les nanochaperons en or fonctionnalisés par des acides aminés imitent les chaperons moléculaires et ciblent sélectivement les monomères, oligomères et fibrilles d'amyloïde-β. Les interactions incluent des forces électrostatiques, hydrophobes, des liaisons hydrogène, des empilements π-π et des coordinations métal-ligand. Les défis majeurs pour la traduction clinique sont le franchissement de la barrière hémato-encéphalique, la toxicité à long terme et la variabilité de la couronne protéique. Cette approche offre une plateforme modulable pour développer des thérapies ciblant le mauvais repliement des protéines dans les maladies neurodégénératives.

Les nanochaperons en or pourraient offrir une nouvelle classe de traitements modificateurs de la maladie d'Alzheimer en empêchant la formation d'agrégats toxiques. La fonctionnalisation par des acides aminés permet une personnalisation potentielle selon le type d'agrégat protéique. Des études précliniques supplémentaires sont nécessaires pour valider l'efficacité et la sécurité avant les essais cliniques.

Les résultats sont principalement issus d'études in vitro et de modèles animaux, avec peu de données cliniques humaines. Les défis de livraison au cerveau (barrière hémato-encéphalique) et de biodistribution restent largement non résolus. Les effets à long terme et la nanotoxicité des nanoparticules d'or ne sont pas encore complètement compris. La formation de la couronne protéique peut altérer la fonctionnalité et la ciblage des nanochaperons in vivo.

Revue

Cette revue systématique examine comment l'intégration de l'intelligence artificielle avec la multi-omique unicellulaire et spatiale améliore la résolution du décryptage de l'architecture cellulaire cérébrale en santé et en maladie. À travers l'évaluation de jeux de données multi-omiques issus de troubles neurodéveloppementaux, neurodégénératifs et psychiatriques, l'IA facilite la stratification des sous-types de maladies, la découverte de biomarqueurs et l'identification de cibles thérapeutiques. Les défis translationnels incluent la standardisation des données, l'interprétabilité des modèles et les cadres réglementaires. Le Consortium International pour la Cartographie du Cerveau des Primates (ICPBM), établi en 2025, illustre les efforts collaboratifs mondiaux. L'article souligne un changement de paradigme vers des analyses mécanistes pilotées par l'IA pour une neurologie de précision individualisée.

L'intégration de l'IA avec la multi-omique unicellulaire et spatiale permet une meilleure résolution de l'architecture cellulaire cérébrale. L'IA facilite la stratification des sous-types de maladies, la découverte de biomarqueurs et l'identification de cibles thérapeutiques dans les troubles neurodéveloppementaux, neurodégénératifs et psychiatriques. La standardisation des données, l'interprétabilité des modèles et les cadres réglementaires sont des défis translationnels majeurs. Le Consortium International pour la Cartographie du Cerveau des Primates (ICPBM) illustre les efforts collaboratifs pour la construction d'atlas multi-omiques inter-espèces.

Permet un diagnostic individualisé et des interventions ciblées pour les troubles cérébraux complexes. Facilite l'identification de biomarqueurs pour un dépistage précoce et un suivi personnalisé. Ouvre la voie à des thérapies mécanistes basées sur des signatures moléculaires définies par l'IA. Peut améliorer la stratification des patients dans les essais cliniques pour les troubles neurodéveloppementaux.

Défis de standardisation des données multi-omiques entre les études. Manque d'interprétabilité des modèles d'IA limitant l'acceptation clinique. Cadres réglementaires insuffisants pour l'intégration de l'IA en pratique clinique. Biais potentiels dans les données et les modèles d'IA nécessitant une validation rigoureuse.

Revue

Cette revue systématique (13 études) identifie les facteurs associés à la résilience chez les parents d'enfants TSA. Cinq thèmes émergent : facteurs sociodémographiques et économiques, caractéristiques de l'enfant, bien-être et détresse parentale, facteurs psychologiques et stratégies d'adaptation, soutien social et relations familiales. La plupart des études sont transversales, limitant les inférences causales. Renforcer les ressources d'adaptation et le soutien social pourrait améliorer l'adaptation parentale et le bien-être familial.

La résilience parentale est influencée par des facteurs psychologiques, sociaux et contextuels. Cinq thèmes déterminants ont été identifiés : sociodémographiques/économiques, caractéristiques de l'enfant, bien-être/détresse parentale, facteurs psychologiques/coping, soutien social/relations familiales. Les études incluses sont principalement transversales, ce qui limite les inférences causales. Renforcer les ressources d'adaptation et le soutien social peut améliorer l'adaptation parentale et le bien-être familial. Des interventions multi-niveaux et culturellement adaptées sont nécessaires pour favoriser la résilience.

Les cliniciens devraient évaluer et renforcer les stratégies d'adaptation et les réseaux de soutien des parents d'enfants TSA. Des interventions psychoéducatives et de soutien social pourraient être intégrées aux soins courants. Une approche culturellement sensible est recommandée pour favoriser la résilience parentale.

La plupart des études sont transversales, ne permettant pas d'établir des relations causales. L'utilisation d'outils de mesure variés limite la comparabilité entre les études. Possibilité de biais de sélection et de publication dans les études incluses.

Revue

Cette revue examine les avancées récentes dans les biocapteurs et biomarqueurs pour la détection précoce du trouble du spectre autistique (TSA). Les biomarqueurs protéiques, génétiques (SNP, CNV), neuro-inflammatoires et d'imagerie (IRM, IRMf) sont prometteurs. Les innovations en nanotechnologie et microfluidique permettent des biocapteurs non invasifs et sensibles, facilitant le dépistage précoce. L'intégration de ces technologies pourrait transformer le diagnostic et l'intervention précoce.

Les biomarqueurs protéiques dans le sang, la salive ou d'autres tissus peuvent améliorer la précision diagnostique du TSA. Les marqueurs génétiques comme les SNP et CNV sont étudiés pour un diagnostic précoce objectif. Les biomarqueurs neuro-inflammatoires et d'imagerie (IRM, IRMf) montrent un potentiel pour la détection précoce. Les biocapteurs basés sur la nanotechnologie et la microfluidique permettent une détection non invasive et en temps réel. L'intégration de biocapteurs et biomarqueurs pourrait permettre un dépistage précoce accessible et améliorer les résultats cliniques.

Les cliniciens pourraient utiliser des tests biomoléculaires objectifs pour compléter les évaluations comportementales subjectives. Un dépistage précoce non invasif faciliterait l'intervention avant l'apparition des symptômes sévères. Les biocapteurs portables pourraient permettre un suivi en temps réel des biomarqueurs dans les populations à risque.

La revue ne fournit pas de données originales, les résultats doivent être confirmés par des études cliniques. Les biomarqueurs identifiés peuvent manquer de spécificité pour le TSA et nécessitent une validation multicentrique. Les biocapteurs restent coûteux et leur traduction clinique est encore limitée.

Revue

Cette revue synthétise les bénéfices psychologiques et physiologiques du yoga documentés dans la littérature médicale moderne. Elle rapporte des améliorations de la condition physique, de l'état mental, de l'attention, de la vitesse de traitement, de la mémoire, des fonctions cognitives et exécutives. Le yoga réduit les facteurs de risque du syndrome métabolique (glycémie, cholestérol, hypertension) et atténue le déclin cardiovasculaire lié à l'âge. Sur le plan physiologique, les mécanismes incluent la réduction du stress et de l'inflammation, l'augmentation du volume de matière grise, une meilleure flexibilité des réseaux neuronaux, une réorganisation du réseau attentionnel, une down-regulation de l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien et du système nerveux sympathique, ainsi qu'une augmentation des taux de GABA, d'ocytocine, de sérotonine et de mélatonine.

Le yoga améliore l'attention, la vitesse de traitement, la mémoire et les fonctions exécutives. Il réduit les composantes du syndrome métabolique (glycémie, cholestérol, hypertension). Il atténue le déclin cardiovasculaire lié à l'âge et améliore les performances cardiaques et pulmonaires. Les mécanismes physiologiques comprennent la réduction du stress et de l'inflammation, l'augmentation du volume de matière grise, et la flexibilité des réseaux neuronaux. La pratique du yoga down-régule l'axe HPA et le système nerveux sympathique. Des études in vivo montrent une augmentation du GABA, de l'ocytocine, de la sérotonine et de la mélatonine.

Le yoga peut être recommandé comme intervention complémentaire pour améliorer les fonctions cognitives et réduire le stress chez les patients. Il pourrait bénéficier aux patients présentant des déficits attentionnels, des troubles exécutifs ou des troubles anxieux. Les cliniciens peuvent envisager le yoga pour la gestion du syndrome métabolique et le soutien cardiovasculaire. La modulation des neurotransmetteurs (GABA, sérotonine) suggère un potentiel dans les troubles de l'humeur et du sommeil.

Revue narrative non systématique, possible biais de sélection des études incluses. Absence de méta-analyse, niveau de preuve modéré. Hétérogénéité des types de yoga et des populations étudiées limitant la généralisation.

Revue

Cette revue synthétise les connaissances actuelles sur les modifications post-traductionnelles (MPT) du récepteur aux glucocorticoïdes (GR) et leur rôle dans diverses pathologies, dont le cancer, les maladies inflammatoires chroniques, la maladie d'Alzheimer et d'autres maladies neurologiques. Les MPT régulent la localisation, la stabilité et l'activité transcriptionnelle du GR, et leur dérégulation est impliquée dans ces maladies. Les enzymes catalysant ces MPT et les lecteurs spécifiques sont présentés comme des cibles thérapeutiques prometteuses.

Le récepteur aux glucocorticoïdes (GR) est un facteur de transcription régulant l'inflammation, l'immunité et le métabolisme. Les modifications post-traductionnelles (MPT) du GR modulent sa localisation, sa stabilité, ses interactions et son activité transcriptionnelle. Des MPT aberrantes sont associées à des pathologies fréquentes comme le cancer, les maladies inflammatoires chroniques, la maladie d'Alzheimer et d'autres maladies neurologiques. Les enzymes et lecteurs de ces MPT constituent des cibles thérapeutiques potentielles.

La compréhension des MPT du GR pourrait expliquer les variations de réponse aux glucocorticoïdes et orienter les traitements personnalisés. Les enzymes et lecteurs de MPT du GR ouvrent la voie à de nouvelles cibles pharmacologiques pour les maladies inflammatoires et neurodégénératives. En neuropsychologie, cette revue souligne l'impact potentiel des anomalies du GR dans la maladie d'Alzheimer et d'autres troubles neurologiques.

Revue de la littérature sans nouvelle donnée expérimentale. Les implications cliniques directes restent à établir par des études translationnelles. La revue se concentre sur les MPT du GR sans couvrir l'ensemble des mécanismes de signalisation glucocorticoïde.

Revue

Cet article de synthèse examine le rôle de la dysfonction endothéliale et des altérations neurovasculaires dans le trouble du spectre autistique (TSA). Il propose que les processus vasculaires, incluant l'angiogenèse, l'intégrité de la barrière hémato-encéphalique (BHE) et la signalisation du VEGF, contribuent activement au neurodéveloppement atypique dans le TSA, plutôt que d'être de simples conséquences des anomalies neuronales. Les facteurs prénataux et périnatals, tels que l'inflammation maternelle et la dysfonction placentaire, sont soulignés comme des périodes critiques. Le stress oxydatif et nitrosatif, les molécules d'adhésion endothéliales et l'unité neurovasculaire sont discutés comme mécanismes liant dysfonction vasculaire et neurale. Cette perspective ouvre la voie à de nouveaux biomarqueurs et cibles thérapeutiques.

Les cellules endothéliales régulent activement le développement cérébral via l'angiogenèse, la formation de la barrière hémato-encéphalique et la signalisation neurovasculaire. Les altérations vasculaires prénatales et périnatales (inflammation maternelle, dysfonction placentaire) influencent le neurodéveloppement dans le TSA. La dysfonction endothéliale, incluant le stress oxydatif/nitrosatif et les anomalies de la signalisation VEGF, est impliquée dans la physiopathologie du TSA. L'unité neurovasculaire constitue un lien entre dysfonction vasculaire et neurale, ouvrant des pistes pour des biomarqueurs et des interventions thérapeutiques. Des données issues de modèles animaux et d'études humaines soutiennent la pertinence d'une perspective neurovasculaire pour comprendre l'hétérogénéité biologique du TSA.

Identification de biomarqueurs endothéliaux potentiels pour le diagnostic précoce du TSA. Cibles thérapeutiques possibles au niveau de l'unité neurovasculaire (par exemple, modulation de la perméabilité de la BHE ou de la signalisation VEGF). Prise en compte des facteurs vasculaires prénataux dans l'évaluation des risques de TSA. Orientation vers des stratégies thérapeutiques visant à restaurer la fonction endothéliale et la neuroprotection vasculaire.

Revue narrative sans méta-analyse systématique, ce qui limite la quantification des preuves. Données principalement issues de modèles animaux, nécessitant validation clinique chez l'humain. Absence d'études interventionnelles directes testant les cibles proposées dans le TSA.

Revue

Cette revue systématique, suivant les directives PRISMA, synthétise les critères cliniques pour distinguer le trouble du spectre de l'autisme (TSA) des troubles de la personnalité (TP) chez l'adulte. L'analyse porte sur 684 participants issus d'études publiées entre 2020 et 2024. Les résultats montrent un chevauchement important, notamment entre le TSA et le trouble de la personnalité borderline, avec des différences clés : rigidité cognitive et difficultés d'interprétation des normes sociales dans le TSA versus instabilité émotionnelle, impulsivité et peur de l'abandon dans les TP. Les automutilations dans le TSA sont liées à une surcharge sensorielle et aux changements de routine, tandis que dans les TP, elles répondent à des conflits émotionnels. L'absence de critères standardisés et la dépendance aux évaluations subjectives augmentent les erreurs diagnostiques. La revue souligne la nécessité de lignes directrices structurées et fondées sur des preuves.

Le chevauchement des caractéristiques entre le TSA et les troubles de la personnalité, en particulier le trouble borderline, compromet la précision diagnostique. Les personnes avec TSA présentent une rigidité cognitive et des difficultés à interpréter les normes sociales, tandis que celles avec troubles de la personnalité montrent une instabilité émotionnelle, de l'impulsivité et une peur de l'abandon. Les automutilations dans le TSA sont souvent liées à une surcharge sensorielle et aux difficultés face aux changements de routine, alors que dans les troubles de la personnalité, elles surviennent en réponse à des conflits émotionnels. L'absence de critères standardisés et le recours à des évaluations subjectives augmentent les erreurs et les retards diagnostiques.

Les cliniciens doivent être formés aux différences subtiles entre TSA et troubles de la personnalité, notamment concernant l'automutilation et la rigidité cognitive. Il est crucial de développer et d'adopter des lignes directrices standardisées pour améliorer la précision du diagnostic différentiel. Des méthodes d'évaluation structurées et fondées sur des preuves sont nécessaires pour minimiser les erreurs diagnostiques et orienter les interventions appropriées.

La revue n'inclut que des études publiées entre 2020 et 2024, ce qui peut limiter la généralisabilité des résultats. Les échantillons sont principalement issus de contextes cliniques, avec une taille totale modeste (684 participants). Les recherches exclues (revues, éditoriaux, textes incomplets) pourraient contenir des informations complémentaires pertinentes.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse évalue l'efficacité des programmes d'intervention en théorie de l'esprit (ToM) pour les personnes avec TSA. Vingt études (n=924) ont été incluses, dont 15 dans la méta-analyse. Les résultats montrent un effet positif modéré (g=0.492, IC 95% [0.322, 0.662]). Les interventions ciblent principalement les fausses croyances de premier et second ordre, utilisant des jeux de rôle et des histoires illustrées. Aucune différence significative n'est observée selon les caractéristiques des études. Cependant, les résultats doivent être interprétés avec prudence en raison d'un biais de publication, de petits échantillons et de l'absence d'évaluation du QI, du langage ou des compétences préalables. Le manque de rapports sur la validité sociale et la généralisation limite l'utilité réelle.

Effet positif modéré des interventions ToM sur les compétences en théorie de l'esprit (g=0.492). Les techniques les plus courantes sont le jeu de rôle et les récits illustrés. Aucune différence significative entre les sous-groupes selon les caractéristiques des études. La plupart des études ciblent la compréhension des fausses croyances de premier et second ordre. Biais de publication et petits échantillons limitent la robustesse des résultats.

Les interventions ToM peuvent améliorer modérément les compétences en théorie de l'esprit chez les personnes avec TSA. Les cliniciens doivent être prudents quant à la généralisation des résultats en raison du manque de données sur la validité sociale. Il est nécessaire d'inclure des évaluations du QI et du langage pour mieux caractériser les participants. Les futures interventions devraient mesurer les compétences fonctionnelles et la généralisation dans des contextes réels.

Biais de publication détecté, pouvant surestimer l'effet des interventions. Petits échantillons dans la plupart des études incluses, réduisant la puissance statistique. Absence d'évaluation standardisée du QI, du langage et des compétences préalables. Rapports insuffisants sur la validité sociale et la généralisation des compétences acquises. Hétérogénéité des interventions et des mesures de ToM limitant les comparaisons.

Revue

Cet article examine l'association entre l'exposition précoce et prolongée aux écrans et l'apparition de symptômes similaires à ceux du trouble du spectre autistique (TSA) chez les jeunes enfants. Le terme 'autisme virtuel' est utilisé pour décrire ce phénomène. Les auteurs recommandent de limiter le temps d'écran et de privilégier les interactions réelles pour favoriser un neurodéveloppement sain.

L'exposition prolongée aux écrans dans la petite enfance est associée à des symptômes similaires à ceux du TSA. Le concept d'autisme virtuel a été proposé pour décrire ces symptômes chez les enfants fortement exposés aux écrans. Il est recommandé de limiter le temps d'écran et de retarder l'âge d'exposition pour réduire le risque d'autisme virtuel. Les interactions en face-à-face et les jeux réels sont essentiels pour un développement neurotypique.

Les cliniciens doivent envisager l'exposition aux écrans comme facteur potentiel lors de l'évaluation de symptômes autistiques chez les jeunes enfants. Il est important d'éduquer les parents sur les risques d'une exposition précoce et excessive aux écrans. Des recommandations préventives sur l'utilisation des écrans devraient être intégrées dans les consultations de routine en pédiatrie et en neuropsychologie.

L'article est une revue conceptuelle et ne présente pas de données empiriques originales. Le concept d'autisme virtuel n'est pas encore validé par des études longitudinales solides. L'absence d'accès au texte complet limite l'analyse détaillée des méthodologies et des résultats.

Revue

Cette revue examine les dysfonctionnements neuroendocriniens dans l'encéphalomyélite myalgique/syndrome de fatigue chronique (EM/SFC) et le COVID long. Elle souligne que les altérations hormonales sont souvent étudiées de manière isolée, sans tenir compte de leur chronobiologie (rythmes circadiens, menstruels). L'article propose un cadre intégrant un échantillonnage dense et temporel, ainsi que des analyses multi-omiques, pour mieux comprendre la variabilité des symptômes et développer des interventions personnalisées.

Les dysfonctionnements hormonaux dans l'EM/SFC et le COVID long sont fréquemment rapportés mais rarement analysés dans leur contexte temporel. Les axes hypothalamo-hypophysaires régulent des systèmes multiples (immunitaire, nerveux, métabolique) souvent perturbés dans ces conditions. La signalisation des hormones sexuelles est une zone de vulnérabilité clé, en lien avec la prédominance féminine et la complexité des cycles reproductifs. Un échantillonnage chronobiologique (rythmes circadiens et menstruels) est essentiel pour détecter des différences biologiques significatives. L'intégration de stratégies d'échantillonnage dense et d'analyses multi-omiques dans des études multisystèmes pourrait permettre des interventions plus ciblées.

Les cliniciens devraient envisager un dosage hormonal répété et synchronisé sur les rythmes circadiens et menstruels pour les patients atteints d'EM/SFC ou de COVID long. La prise en compte des différences de sexe dans le bilan hormonal pourrait améliorer le diagnostic et la personnalisation des traitements. Cette approche chronobiologique pourrait ouvrir la voie à des thérapies ciblant les systèmes neuroendocriniens pour atténuer les symptômes.

Il s'agit d'une revue de la littérature, non d'une étude originale, ce qui limite la force des conclusions. Les données disponibles sur les rythmes hormonaux dans ces conditions restent parcellaires et hétérogènes. La mise en œuvre de stratégies d'échantillonnage dense et d'analyses multi-omiques est complexe et coûteuse, ce qui peut limiter leur application clinique immédiate.

Revue

Cet article examine l'association entre les lésions pulmonaires précoces (dysplasie bronchopulmonaire, asthme infantile, infections respiratoires récurrentes, tabagisme passif) et le risque accru de troubles neurodéveloppementaux (déficit cognitif, TSA, TDAH, troubles émotionnels). Il propose des mécanismes le long de l'axe poumon-cerveau : stress oxydatif/hypoxie altérant la myélinisation, lésions microvasculaires pulmonaires perturbant le métabolisme neuronal, inflammation systémique fragilisant la barrière hémato-encéphalique, et neuroinflammation avec activation microgliale. Ces voies convergeraient vers des conséquences neurodéveloppementales durables, justifiant l'intégration d'une évaluation du risque neurologique dans la prise en charge des maladies pulmonaires précoces.

Les lésions pulmonaires survenant en période périnatale ou durant l'enfance sont significativement associées à un risque accru de troubles neurodéveloppementaux, incluant l'autisme, le TDAH et les troubles cognitifs. Quatre mécanismes interdépendants sont identifiés le long de l'axe poumon-cerveau : hypoxie-stress oxydatif, lésion microvasculaire pulmonaire, inflammation systémique, et neuroinflammation. Ces mécanismes convergent pour altérer la maturation oligodendrocytaire, la myélinisation, le métabolisme énergétique neuronal et l'intégrité de la barrière hémato-encéphalique. La reconnaissance de cet axe ouvre une fenêtre d'intervention précoce en intégrant le suivi neurodéveloppemental dans la gestion clinique des pathologies pulmonaires infantiles.

Les cliniciens prenant en charge des nourrissons ou enfants atteints de pathologies pulmonaires précoces devraient systématiquement évaluer le risque de troubles neurodéveloppementaux et proposer un suivi pluridisciplinaire. Les stratégies thérapeutiques futures devraient cibler conjointement la réparation pulmonaire et la protection neurologique, notamment via des anti-inflammatoires ou des neuroprotecteurs. L'identification des fenêtres critiques de vulnérabilité cérébrale permettrait de programmer des interventions précoces préventives avant l'apparition des symptômes neurodéveloppementaux.

Cet article est un article de synthèse et ne présente pas de données originales les mécanismes proposés nécessitent une validation par des études longitudinales prospectives. L'absence d'analyse quantitative ou de méta-analyse limite la force des conclusions sur le poids respectif de chaque mécanisme.

Revue

Cet article examine les avancées récentes sur la démence hypertensive, en se basant sur les nouvelles directives JSH2025 et les travaux du groupe PCIHM. Il souligne l'importance de la variabilité de la pression artérielle plutôt que des niveaux absolus, la fixation d'objectifs tensionnels plus bas, et la nécessité d'une approche individualisée chez les personnes âgées, notamment en évitant une réduction excessive chez celles présentant une maladie des petits vaisseaux cérébraux. L'analyse des publications de l'année écoulée montre un intérêt croissant pour ce sujet.

La variabilité de la pression artérielle est désormais considérée comme un facteur clé induisant la démence, plus que les niveaux absolus. Les objectifs tensionnels sont fixés plus bas, et un contrôle strict chez les personnes âgées n'entraîne pas de déclin cognitif. Il est crucial d'adopter une approche individualisée, en évitant une baisse excessive chez les patients âgés avec maladie des petits vaisseaux cérébraux. Le nombre de publications sur l'hypertension et la démence a augmenté, avec près de 800 articles l'année dernière.

Les cliniciens devraient surveiller la variabilité tensionnelle en plus de la pression artérielle moyenne pour prévenir la démence. Des objectifs tensionnels plus bas peuvent être bénéfiques sans risque cognitif, mais nécessitent une évaluation individuelle du patient âgé. Chez les patients avec maladie des petits vaisseaux cérébraux, une réduction excessive de la pression doit être évitée.

Article de synthèse ne présentant pas de nouvelles données originales. Se concentre principalement sur la littérature japonaise et les directives JSH. La généralisation à d'autres populations peut être limitée.

Revue

Cette revue ombrelle pré-enregistrée (PROSPERO: CRD42024628582) synthétise 22 revues systématiques et méta-analyses (639 études uniques) examinant les liens entre traumatisme infantile et facteurs de risque transdiagnostiques modifiables : fonctions exécutives, impulsivité et cognition persévérante (inquiétude et rumination). Les résultats montrent un impact durable du traumatisme infantile sur ces facteurs, avec des associations négatives robustes pour les fonctions exécutives (notamment mémoire de travail et vitesse de traitement), et des associations positives pour l'impulsivité et la cognition persévérante. Ces effets persistent indépendamment du statut clinique. Les interventions ciblant ces facteurs pourraient atténuer les conséquences du traumatisme.

Le traumatisme infantile est associé à des déficits durables des fonctions exécutives, en particulier la mémoire de travail et la vitesse de traitement. Des associations positives sont observées entre traumatisme infantile et impulsivité ainsi que cognition persévérante (rumination, inquiétude). Ces effets sont transdiagnostiques et ne dépendent pas de la présence d'un trouble psychiatrique. La plupart des revues incluses (73 %) portent sur les fonctions exécutives, tandis que l'impulsivité et la cognition persévérante sont moins étudiées.

Les cliniciens devraient évaluer systématiquement l'historique de traumatisme infantile chez les patients présentant des troubles cognitifs ou émotionnels. Les interventions cognitivo-comportementales et les entraînements de la mémoire de travail pourraient être particulièrement bénéfiques pour atténuer l'impact du traumatisme. Cibler l'impulsivité et les ruminations via des thérapies spécifiques (TCC, pleine conscience) pourrait réduire le risque de psychopathologie ultérieure. Des études longitudinales et des essais interventionnels sont nécessaires pour valider ces pistes cliniques.

Le faible nombre de revues sur l'impulsivité (9 %) et la cognition persévérante (18 %) limite la généralisabilité des conclusions. Hétérogénéité possible des études primaires dans les définitions et mesures des traumatismes et des facteurs cognitifs. Absence d'analyse quantitative combinée (méta-analyse) à l'échelle de la revue ombrelle elle-même.

Revue

Cet article examine le rôle de la vision dans le développement cognitif et relationnel des enfants, et passe en revue les troubles de la fonction visuelle observés dans le trouble du spectre autistique (TSA) ainsi que dans d'autres troubles neurodéveloppementaux. Il conclut sur l'importance d'un dépistage et d'une prise en charge précoces des troubles visuels chez les enfants autistes.

La vision joue un rôle fondamental dans le développement cognitif et social dès la naissance. Les déficits visuels sont fréquents chez les enfants autistes mais ne sont pas spécifiques au TSA. Ces déficits sont également retrouvés dans d'autres troubles neurodéveloppementaux d'origine idiopathique, neurologique ou génétique. Le dépistage et la gestion précoces des troubles visuels pourraient améliorer le développement global des enfants autistes.

Un dépistage systématique des troubles visuels devrait être intégré dans l'évaluation initiale des enfants avec TSA. Les cliniciens doivent distinguer les déficits visuels spécifiques au TSA de ceux partagés avec d'autres conditions neurodéveloppementales. Des interventions précoces ciblant la fonction visuelle pourraient soutenir le développement cognitif et social des enfants autistes.

L'article est un résumé de revue sans accès au texte complet, limitant l'analyse détaillée des études. Les déficits visuels décrits ne sont pas spécifiques au TSA, ce qui complique l'établissement de recommandations ciblées. Les mécanismes sous-jacents aux troubles visuels dans le TSA ne sont pas explorés en profondeur.

Revue

Cette revue explore l'hypothèse selon laquelle l'addiction à l'alcool résulte d'une rupture des mécanismes homéostatiques cérébraux régulant l'état émotionnel, via trois stades du cycle addictif et trois domaines de dysfonctionnement. Le stade de sevrage/affect négatif devient prépondérant, caractérisé par une hyperkatiféia (état émotionnel négatif sensibilisé) qui motive la recherche compulsive d'alcool par renforcement négatif. Ce processus implique une diminution de la fonction des systèmes de récompense (dopamine, opioïdes) et un recrutement des systèmes de stress (CRF, dynorphine, hypocrétine, ghréline, noradrénaline, modulation neuro-immune), avec des adaptations de l'axe HPA et une sensibilisation des récepteurs aux glucocorticoïdes. Les systèmes anti-stress (NPY, nociceptine, endocannabinoïdes, ocytocine) sont compromis. Les substrats neuroanatomiques incluent l'amygdale étendue et les ganglions de la base. L'analyse des circuits identifie des cibles moléculaires et génétiques pour une vulnérabilité dans un cadre d'allostasie, offrant des perspectives thérapeutiques.

L'addiction à l'alcool implique une rupture des mécanismes homéostatiques cérébraux régulant l'état émotionnel. L'hyperkatiféia, un état émotionnel négatif sensibilisé, est un moteur central de la recherche compulsive d'alcool. Le renforcement négatif via l'hyperkatiféia est médié par une diminution des systèmes de récompense et un recrutement des systèmes de stress. Les adaptations neurobiologiques incluent l'axe HPA, les systèmes de stress et anti-stress, et les circuits de l'amygdale étendue et des ganglions de la base. L'identification de cibles moléculaires et génétiques dans un cadre d'allostasie offre un potentiel thérapeutique.

Les traitements de l'addiction à l'alcool devraient cibler la réduction de l'hyperkatiféia par des interventions sur les systèmes de stress et de récompense. La compréhension des mécanismes de renforcement négatif peut guider le développement de nouvelles thérapies pharmacologiques ciblant les systèmes CRF, dynorphine ou glucocorticoïdes. L'évaluation clinique devrait inclure une évaluation des symptômes émotionnels négatifs lors du sevrage pour identifier les patients à risque de rechute. Les interventions psychologiques pourraient être renforcées par des approches visant à restaurer les systèmes anti-stress (ex. oxytocine, endocannabinoïdes).

Cette revue repose sur une hypothèse théorique qui nécessite davantage de validation empirique chez l'humain. Les données proviennent principalement de modèles animaux, limitant la généralisation directe à la clinique humaine. La complexité des interactions entre systèmes rend difficile l'identification de cibles thérapeutiques uniques. L'absence d'analyse détaillée des facteurs individuels (génétiques, environnementaux) limite la personnalisation des traitements.

Revue

Cette revue systématique de 20 études américaines révèle que les erreurs diagnostiques dans les troubles mentaux touchent de manière disproportionnée les populations marginalisées, en particulier pour le trouble du spectre autistique (TSA). Les principaux facteurs d'iniquité incluent la faible littératie en santé des patients et aidants, les biais des cliniciens lors de l'anamnèse, les limites des outils d'évaluation culturellement inéquivalents, et les barrières linguistiques. La plupart des erreurs sont des retards diagnostiques.

Les erreurs diagnostiques dans les troubles mentaux touchent de manière disproportionnée les populations marginalisées aux États-Unis. Le TSA est le trouble le plus étudié (17 études sur 20). La majorité des erreurs diagnostiques sont des retards de diagnostic. Onze facteurs contribuent aux inégalités diagnostiques, notamment la faible littératie en santé, les problèmes de couverture d'assurance, les biais des prestataires, et les mesures d'évaluation culturellement inadéquates. L'utilisation de jargon médical et le manque d'interprètes qualifiés lors de la communication du diagnostic sont associés à des erreurs.

Les cliniciens doivent être conscients que les biais implicites peuvent affecter l'entretien clinique et mener à des retards ou erreurs diagnostiques chez les patients issus de minorités. L'évaluation du TSA doit utiliser des outils validés et culturellement adaptés pour les populations noires/afro-américaines et hispaniques/latinos. La littératie en santé des familles doit être prise en compte et des efforts pour simplifier l'information médicale sont nécessaires. L'accès à des interprètes qualifiés pour les familles avec une maîtrise limitée de l'anglais est crucial pour éviter les erreurs de communication du diagnostic.

Études uniquement américaines, limitant la généralisabilité à d'autres contextes. Seulement 20 études incluses, avec une qualité méthodologique variable. Le TSA a été le trouble le plus étudié, ce qui peut limiter les conclusions pour d'autres troubles mentaux.

Revue

Ce protocole décrit une revue systématique et méta-analyse évaluant l'association entre les comportements parentaux et les symptômes internalisés (ex. anxiété, dépression) et externalisés (ex. agressivité, opposition) chez les enfants autistes âgés de 6 à 17 ans. La revue inclura des études publiées et non publiées, avec une recherche dans MEDLINE, PsycINFO, Embase, ERIC et ProQuest. Deux examinateurs indépendants effectueront la sélection et l'extraction des données. Les biais seront évalués avec les outils Newcastle-Ottawa et JBI. Une méta-analyse à effets aléatoires et des analyses de modération seront réalisées. Les résultats seront diffusés par publication et conférences.

Les enfants autistes présentent souvent des troubles émotionnels et comportementaux élevés. Les comportements parentaux positifs peuvent influencer leur développement, mais les effets peuvent varier selon le profil de l'enfant. La littérature existante sur cette association est contradictoire. Ce protocole définit une revue systématique et méta-analyse pour synthétiser les preuves. Les critères d'inclusion : enfants de 6 à 17 ans avec diagnostic de TSA, mesure du comportement parental, et évaluation des symptômes internalisés/externalisés. Les bases de données MEDLINE, PsycINFO, Embase, ERIC et ProQuest seront consultées. Deux examinateurs indépendants procéderont à la sélection et à l'extraction des données. Le risque de biais sera évalué à l'aide des échelles Newcastle-Ottawa et des outils JBI.

Cette revue pourrait clarifier le rôle des comportements parentaux sur la santé mentale des enfants autistes. Les résultats pourraient orienter les interventions ciblant les comportements parentaux pour réduire les symptômes internalisés et externalisés. Les données pourraient soutenir des stratégies parentales personnalisées en fonction du profil sensoriel, social et intellectuel de l'enfant. Le protocole assure une méthodologie rigoureuse pour une synthèse fiable des preuves.

Ce protocole ne présente pas encore de résultats les conclusions attendront la publication de la revue. La qualité des données dépendra des études incluses, avec un risque potentiel de biais de publication. L'hétérogénéité des mesures du comportement parental et des symptômes pourrait limiter la synthèse. L'âge des enfants (6-17 ans) exclut les jeunes enfants, ce qui restreint la généralisation.

Revue

Cette revue narrative synthétise les recherches de 2020 à 2025 sur les mécanismes épigénétiques (méthylation de l'ADN, modifications d'histones, ARN non codants) par lesquels le stress maternel prénatal influence le développement cérébral fœtal et pourrait contribuer à l'étiologie des troubles du spectre autistique (TSA). Les modifications épigénétiques des gènes NR3C1, FKBP5, BDNF, OXTR et SHANK3 sont impliquées, altérant la réponse au stress, la plasticité synaptique et la connectivité neurale. La revue intègre des données humaines et animales pour proposer un cadre conceptuel pour la détection précoce et l'intervention dans les TSA.

Le stress maternel prénatal module l'axe HPA et la signalisation glucocorticoïde, induisant des modifications épigénétiques chez le fœtus. Ces modifications épigénétiques concernent des gènes clés pour le développement neuronal (NR3C1, FKBP5, BDNF, OXTR, SHANK3). Les altérations épigénétiques perturbent la prolifération neuronale, la migration, la synaptogenèse et la maturation de la réponse au stress. Des études de cohortes humaines et des modèles animaux convergent pour montrer un lien entre stress prénatal, épigénétique et TSA. La revue couvre la littérature de 2020 à 2025, mettant à jour les connaissances sur les mécanismes sous-jacents.

Comprendre les mécanismes épigénétiques du stress prénatal pourrait permettre d'identifier des biomarqueurs précoces de risque de TSA. Les interventions visant à réduire le stress maternel pendant la grossesse pourraient atténuer les modifications épigénétiques délétères. Ces résultats soulignent l'importance du suivi psychologique et de la gestion du stress chez les femmes enceintes, notamment à risque de TSA chez l'enfant. La détection précoce des anomalies épigénétiques pourrait ouvrir la voie à des interventions ciblées avant l'apparition des symptômes comportementaux.

Cette revue narrative n'inclut pas d'analyse systématique ou quantitative, ce qui limite la force des conclusions. Les mécanismes causaux entre stress prénatal, épigénétique et TSA restent hypothétiques et nécessitent des études longitudinales supplémentaires. L'article se base uniquement sur le résumé, sans accès au texte intégral, ce qui restreint l'évaluation détaillée des études incluses. La majorité des données proviennent de modèles animaux, et la transposition aux humains doit être confirmée.

Revue

Darigabat est un modulateur allostérique positif sélectif des sous-types α2, α3 et α5 du récepteur GABA-A, développé pour préserver les effets anxiolytiques et anticonvulsivants tout en réduisant la sédation et les troubles cognitifs médiés par α1. Cette revue de la littérature (20 études) montre une pharmacocinétique dose-proportionnelle, une bonne pénétration cérébrale et une tolérabilité acceptable, mais des effets indésirables centraux dose-dépendants (somnolence, ralentissement psychomoteur, troubles cognitifs) persistent en administration répétée. L'efficacité clinique est hétérogène et inconsistante. Aucun rôle thérapeutique clair dans les pathologies chroniques du SNC n'est établi. Des recherches sur les relations exposition-réponse et les sous-groupes répondeurs sont nécessaires.

Darigabat cible les sous-unités α2, α3 et α5 du récepteur GABA-A pour éviter les effets sédatifs et cognitifs liés à α1. Les études précliniques montrent une activité anticonvulsivante et anxiolytique. Les essais cliniques révèlent des effets indésirables centraux dose-dépendants, incluant somnolence et troubles cognitifs, même avec l'épargne α1. L'efficacité clinique est hétérogène et ne soutient pas une utilisation dans les troubles chroniques du SNC. L'amélioration de la sécurité par rapport aux benzodiazépines non sélectives est modeste et incertaine.

Les modulateurs GABA-A sous-type-sélectifs peuvent réduire mais non éliminer les effets cognitifs indésirables. L'évaluation cognitive des patients sous ces molécules reste nécessaire lors d'administrations répétées. Les cliniciens doivent être prudents quant à l'extrapolation des bénéfices des études précliniques aux résultats cliniques. La recherche de biomarqueurs et de sous-groupes répondeurs est cruciale pour un usage personnalisé.

L'efficacité clinique est inconsistante et hétérogène entre les indications testées. Les données proviennent principalement d'études de phase précoce avec des échantillons limités. La revue n'inclut que des études jusqu'en juin 2025, des résultats ultérieurs pourraient modifier les conclusions. Le mécanisme précis sous-tendant les bénéfices thérapeutiques reste incomplètement compris.

Revue

Cet article, premier d'une série de trois, se concentre sur le rôle des infirmières scolaires dans l'accompagnement des adolescents autistes présentant des troubles de santé mentale comorbides. Il présente un aperçu des diagnostics fréquents, des défis associés et des interventions infirmières potentielles. Les parties suivantes aborderont les diagnostics médicaux et les soins globaux.

Les infirmières scolaires sont souvent le premier contact médical pour les adolescents, gérant à la fois les soins de santé mentale et physique. Il est essentiel de former les infirmières scolaires à interagir et soutenir les adolescents autistes. La première partie de cette série dresse un panorama des diagnostics de santé mentale co-occurrents avec l'autisme. Les défis spécifiques des adolescents autistes et les interventions infirmières utiles sont abordés. Les parties suivantes traiteront des diagnostics médicaux et des soins infirmiers globaux en milieu scolaire.

Les infirmières scolaires peuvent jouer un rôle clé dans le dépistage et la gestion des troubles mentaux chez les adolescents autistes. Une formation spécifique des infirmières scolaires pourrait améliorer la qualité des soins. L'article fournit des pistes d'interventions pratiques pour les professionnels en milieu scolaire. La coordination entre soins médicaux et de santé mentale est cruciale. Les professionnels doivent être sensibilisés aux défis familiaux (littératie en santé, soutien social, finances).

L'article ne présente que la première partie d'une série, donc les informations sont partielles. Les interventions précises ne sont pas détaillées dans cet abstract. L'article est basé sur une revue narrative, sans données empiriques présentées. Le public cible est spécifiquement les infirmières scolaires, limitant la généralisation.

Revue

Cette revue narrative synthétise les connaissances génétiques actuelles sur le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), incluant les études de jumeaux, les GWAS, les variants rares, les scores de risque polygénique, la pharmacogénétique et les interactions gène-environnement. Le TDAH est hautement héritable (~70%) avec une architecture polygénique. Aucun test génétique diagnostique n'est disponible. La pratique clinique doit reposer sur une évaluation fonctionnelle complète et une prise en charge multimodale. Les tests pharmacogénétiques (ex. CYP2D6 pour l'atomoxétine) peuvent être utiles dans certains cas.

L'héritabilité du TDAH est d'environ 70%, comparable à d'autres troubles neuropsychiatriques majeurs. Les GWAS identifient des milliers de variants communs à petits effets, tandis que les CNV rares sont plus fréquents et chevauchent ceux de l'autisme. Les découvertes génétiques impliquent des voies neurodéveloppementales exprimées dans le cerveau précoce et les circuits frontaux. Le risque génétique du TDAH est corrélé à des traits cognitifs, des comportements à risque et divers résultats psychiatriques et physiques. La pharmacogénétique soutient le génotypage du CYP2D6 pour doser l'atomoxétine, mais les tests de routine pour les stimulants ne sont pas justifiés.

Aucun test génétique diagnostique n'existe pour le TDAH l'évaluation doit se concentrer sur la déficience fonctionnelle, l'histoire développementale et familiale, et les comorbidités. La psychoéducation doit souligner les risques modifiables et l'interaction gènes-environnement. Les cliniciens peuvent utiliser ces connaissances pour le conseil et le suivi des risques, sans recourir excessivement aux tests génétiques en dehors de la pharmacogénétique ciblée.

Revue narrative non systématique, pouvant introduire un biais de sélection des études. Les scores de risque polygénique ne sont pas encore utilisables en pratique clinique. Les preuves pharmacogénétiques sont limitées à l'atomoxétine et non aux stimulants.

Revue

Cette étude bibliométrique analyse 2898 articles sur les fonctions exécutives (FE) dans le TDAH publiés entre 2015 et 2024 dans le Web of Science. Les résultats montrent que les États-Unis dominent les publications, le King's College London est l'institution la plus prolifique, Michael J. Kofler est l'auteur le plus publié, et le Journal of Attention Disorders est la revue principale. Sept clusters thématiques et cinq points chauds de recherche ont été identifiés. L'étude souligne la nécessité de recherches futures sur les mécanismes liant les symptômes du TDAH aux FE, les comorbidités, ainsi que sur le diagnostic, la neuroimagerie et le traitement.

Les États-Unis sont le pays le plus productif sur les FE dans le TDAH. King's College London est l'institution avec le plus de publications. Michael J. Kofler est l'auteur le plus publié dans ce domaine. Le Journal of Attention Disorders est la revue principale pour ces recherches. Sept clusters thématiques et cinq points chauds de recherche ont été identifiés.

Les recherches futures devraient explorer les mécanismes reliant les symptômes centraux du TDAH aux fonctions exécutives. Les comorbidités associées au TDAH basées sur les déficits des FE constituent un axe de recherche prometteur. Des études supplémentaires sont nécessaires dans les domaines du diagnostic, de la neuroimagerie et du traitement des FE dans le TDAH.

L'analyse se limite aux articles indexés dans le Web of Science Core Collection. La période couverte (2015-2024) peut exclure des études antérieures importantes. Les biais de citation inhérents aux analyses bibliométriques peuvent influencer les résultats.

Revue

Cette revue de la portée examine comment les technologies numériques soutiennent le développement du langage chez les enfants malentendants (<18 ans). À partir de 45 études, les applications mobiles sont les plus fréquentes, suivies des livres numériques, de la réalité étendue et des outils robotiques. Les applications en langue des signes se concentrent sur le vocabulaire, tandis que les outils de langage parlé (CAA) montrent des effets plus forts sur le langage expressif et les compétences pragmatiques, surtout en contexte structuré avec un thérapeute ou parent. Peu d'interventions ciblent le développement précoce du langage parlé, et l'attention portée au design visuel et culturel est limitée. La revue identifie trois schémas structurels : dominance des technologies mobiles accessibles, déséquilibre entre interventions signées et parlées, et intégration limitée entre contextes familial, scolaire et clinique.

Les applications mobiles sont les technologies les plus rapportées, suivies des livres numériques, de la réalité étendue, des programmes informatiques et des outils tangibles/robotiques. Les applications de communication augmentative et alternative (CAA) montrent des effets plus forts sur le langage expressif et les compétences pragmatiques lorsqu'elles sont utilisées en contexte structuré avec un thérapeute ou parent. Les applications en langue des signes rapportent souvent des résultats limités au niveau lexical. Peu d'interventions ciblent le développement précoce du langage parlé, malgré la période critique de l'enfance. L'attention portée au confort utilisateur, à la pertinence culturelle et à l'adaptation contextuelle est insuffisante. La revue identifie trois schémas structurels : dominance des technologies mobiles accessibles, déséquilibre entre interventions signées et parlées, et intégration limitée entre domicile, école et clinique.

Les cliniciens devraient prioriser les outils de CAA en contexte structuré avec l'enfant, car les preuves sont plus solides pour améliorer le langage expressif et les compétences pragmatiques. L'utilisation d'applications de langue des signes peut soutenir le vocabulaire, mais leurs effets sont plus limités et devraient être complétés par d'autres interventions. Il est crucial de concevoir des interventions précoces ciblant le langage parlé dès la petite enfance, en intégrant la famille et les différents environnements de l'enfant. Les technologies doivent être culturellement adaptées et visuellement confortables pour favoriser l'engagement et l'efficacité.

Le nombre d'études incluses est limité à 45, et seules 12 rapportent des résultats d'efficacité, ce qui réduit la généralisabilité des conclusions. L'attention aux aspects de design visuel, de confort utilisateur et d'adaptation culturelle est faible dans les études existantes. Peu d'interventions se concentrent sur le développement précoce du langage parlé, malgré son importance critique. L'intégration des technologies entre les contextes domestique, scolaire et clinique est rarement évaluée.

Revue

Cette revue synthétise les avancées récentes sur la dysfonction mitochondriale dans le vieillissement cérébral, en mettant l'accent sur les différences entre neurones, cellules gliales et vasculaires. Elle explore le transfert mitochondrial intercellulaire comme forme de coopération métabolique et le potentiel thérapeutique de la transplantation mitochondriale. Des essais cliniques ciblant les mitochondries pour préserver la fonction cérébrale chez les personnes âgées sont également discutés.

Les mitochondries jouent un rôle clé dans le métabolisme énergétique cérébral et le vieillissement. Les neurones sont particulièrement vulnérables au déclin mitochondrial lié à l'âge, mais les cellules gliales et vasculaires montrent également des altérations. Le transfert mitochondrial intercellulaire émerge comme un mécanisme de coopération métabolique. La transplantation mitochondriale est envisagée comme approche thérapeutique potentielle. Des essais cliniques évaluent des interventions ciblant les mitochondries pour contrer le déclin cognitif lié à l'âge.

Les stratégies thérapeutiques ciblant la dysfonction mitochondriale pourraient ralentir le vieillissement cérébral et la neurodégénérescence. La transplantation mitochondriale pourrait offrir une nouvelle voie pour traiter les troubles cognitifs liés à l'âge. Les interventions actuelles en essais cliniques doivent être surveillées pour leur efficacité sur la préservation de la fonction cérébrale.

Revue basée uniquement sur le résumé, sans accès au texte intégral. Les mécanismes exacts du transfert mitochondrial intercellulaire in vivo restent à élucider. Les essais cliniques mentionnés ne sont pas détaillés dans le résumé.

Revue

Cet article propose que la modélisation formelle (modèles computationnels précis) peut servir de lien théorique entre les études de mémoire en laboratoire (précises, contrôlées) et les études naturalistes (écologiques, généralisables). L'auteur suggère une procédure pas à pas pour étendre les modèles de laboratoire à des scénarios naturalistes, afin de parvenir à une théorie généralisée de la mémoire.

Les études en laboratoire et naturalistes ont des forces complémentaires mais manquent d'une théorie unifiée. La modélisation formelle, issue de décennies de recherche en laboratoire, peut être testée et enrichie par des expériences naturalistes. Une procédure est proposée pour élargir progressivement la portée des modèles de laboratoire vers des situations réelles.

Indirectement, ce cadre pourrait guider la conception de tests de mémoire écologiquement valides en neuropsychologie clinique. Les cliniciens pourraient utiliser des modèles formels pour interpréter les performances mnésiques dans des contextes quotidiens.

Article théorique sans données empiriques nouvelles. La procédure proposée reste conceptuelle et nécessite une validation pratique. Ne traite pas directement des populations cliniques ou des troubles de la mémoire.

Revue

Cette revue synthétise les avancées récentes sur les analogues de l'isatine comme agents anti-Alzheimer multi-cibles. Les dérivés de l'isatine inhibent l'acétylcholinestérase, la butyrylcholinestérase, la monoamine oxydase, la bêta-sécrétase et l'agrégation amyloïde. L'hybridation avec des motifs tels que triazoles, coumarines, tacrine, etc., améliore la perméabilité de la barrière hémato-encéphalique et la neuroprotection. Les analyses de docking et les simulations moléculaires confirment les interactions favorables. La revue met l'accent sur les relations structure-activité, notamment les substitutions électro-attractrices et l'optimisation des linkers.

Les dérivés de l'isatine sont des agents multifonctionnels prometteurs ciblant plusieurs voies pathologiques de la maladie d'Alzheimer. L'hybridation avec des pharmacophores comme les triazoles, coumarines et la tacrine améliore l'efficacité et la perméabilité de la barrière hémato-encéphalique. Les études SAR identifient les substitutions électro-attractrices et l'optimisation des linkers comme clés de la puissance. Les analyses de docking et les simulations de dynamique moléculaire confirment les interactions de liaison et les propriétés de type médicament. Cette revue couvre les avancées récentes dans la conception, la synthèse et l'évaluation biologique des analogues de l'isatine.

Ces résultats pourraient orienter le développement de nouveaux médicaments anti-Alzheimer à cibles multiples, mais des essais cliniques sont nécessaires. L'amélioration de la perméabilité de la barrière hémato-encéphalique est cruciale pour une future application clinique. Les relations structure-activité identifiées facilitent la conception de composés plus sélectifs et moins toxiques.

Aucune donnée clinique humaine n'est incluse les conclusions reposent sur des études in vitro et in silico. La revue ne discute pas en détail de la toxicité in vivo ni de l'efficacité à long terme. Le nombre limité d'études précliniques complètes empêche une évaluation robuste du potentiel translationnel.

Revue

Cette revue systématique évalue les effets psychédéliques du dextrométhorphane (DXM) à des doses suprathérapeutiques. Huit études portant sur 104 participants ont été incluses. Les effets psychédéliques apparaissent à partir de 100 mg, avec une intensité accrue à 300-400 mg, mais les effets indésirables (nausées, vomissements, troubles moteurs, ralentissement cognitif) deviennent prépondérants au-delà de 200 mg. La certitude des preuves est faible, et les données sont insuffisantes pour établir une relation dose-réponse fiable. Des études prospectives sont nécessaires.

Le dextrométhorphane à dose suprathérapeutique produit des effets psychédéliques similaires aux psychédéliques classiques et dissociatifs. Les effets psychédéliques sont observés dès 100 mg, avec une phénoménologie plus intense à 300 et 400 mg. Les effets indésirables (nausées, vomissements, troubles moteurs, ralentissement cognitif) limitent la tolérance au-delà de 200 mg. La preuve actuelle est insuffisante pour déterminer une relation dose-réponse fiable en raison de l'hétérogénéité des études et du faible niveau de preuve. Huit études (n=104) ont été incluses dans cette revue systématique enregistrée dans PROSPERO.

Le dextrométhorphane pourrait constituer une option thérapeutique pour les troubles psychiatriques résistants, mais les données sont trop préliminaires pour recommander son usage clinique. Les cliniciens doivent être conscients des risques d'effets indésirables à des doses supérieures à 200 mg, notamment les troubles moteurs et cognitifs. Des études dose-réponse bien conçues sont nécessaires avant d'envisager une utilisation clinique sécurisée.

La certitude des preuves est faible pour la plupart des critères de jugement principaux. Il existe une hétérogénéité importante dans les conceptions d'étude, les échantillons et les mesures de résultats. Le nombre total de participants est faible (n=104) et les études présentent un risque de biais allant de préoccupations modérées à élevé. Les données disponibles ne permettent pas d'évaluer les relations dose-réponse de manière robuste.

Revue

Cet article soutient que les anomalies motrices, au-delà des mouvements répétitifs, devraient être intégrées comme critères diagnostiques des troubles du spectre autistique (TSA) dans le DSM et la CIM. Les signes moteurs (marche, contrôle postural) sont fréquents, précoces, et liés à un dysfonctionnement cérébelleux et des ganglions de la base. Leur reconnaissance améliorerait l'identification précoce et les interventions personnalisées. L'auteur plaide pour un changement de paradigme vers un modèle moteur intégré de l'autisme.

Les troubles moteurs dans les TSA ne sont pas de simples comorbidités mais des caractéristiques fondamentales souvent négligées. Les anomalies de la marche et du contrôle postural pourraient prédire ultérieurement les capacités de communication dans certaines cohortes. Les dysfonctionnements moteurs sont associés à des altérations du cervelet, des ganglions de la base, de l'intégration multisensorielle et du couplage émotion-moteur. L'intégration des signes moteurs dans les critères diagnostiques améliorerait la sensibilité pour les phénotypes précoces et légers. Un dépistage moteur systématique en pédiatrie et des interventions motrices interdisciplinaires sont recommandés.

Les cliniciens devraient évaluer systématiquement les signes moteurs (marche, posture) lors du diagnostic de TSA. L'inclusion de critères moteurs dans le DSM/ICM pourrait accélérer les diagnostics précoces et réduire les errances diagnostiques. Des interventions motrices ciblées (kinésithérapie, ergothérapie) devraient être intégrées dans les plans de soins personnalisés. Une collaboration accrue entre pédiatres, psychiatres et neurologues est nécessaire pour une prise en charge holistique.

Cet article est une revue narrative sans méthodologie systématique, ce qui limite la reproductibilité des conclusions. Les données probantes reposent sur des études hétérogènes, et des essais cliniques prospectifs sont nécessaires. L'absence de quantification précise des seuils diagnostiques moteurs rend leur implémentation difficile en pratique.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse multiniveau de 132 études comparant les biomarqueurs inflammatoires et métaboliques dans le TSA montre un effet inflammatoire global positif (g = 0,463) et un effet métabolique quasi nul (g = -0,087), avec un contraste significatif en faveur de l'inflammation (Δg = 0,616). Cependant, les intervalles de prédiction traversent zéro, les corrections pour comparaisons multiples n'ont retenu aucun biomarqueur, et la certitude GRADE est modérée à très faible. Ces résultats indiquent une asymétrie inflammatoire dominante au niveau du groupe, mais non applicable au diagnostic individuel.

L'analyse a inclus 132 études avec 355 tailles d'effet pour 27 biomarqueurs. Le domaine inflammatoire a montré un effet global positif (g = 0,463) tandis que le domaine métabolique était proche de zéro (g = -0,087). Le contraste entre domaines était significatif en faveur de l'inflammation (Δg = 0,616). La certitude GRADE était modérée pour TNF-α et très faible pour IL-6. Aucun biomarqueur métabolique n'a atteint la signification nominale. Les intervalles de prédiction incluaient zéro, indiquant une variabilité non résolue.

Les biomarqueurs inflammatoires périphériques pourraient servir de signal de groupe, mais ne sont pas fiables pour le diagnostic individuel ou la stratification. L'absence de co-dérégulation métabolique individuelle suggère que les perturbations métaboliques ne sont pas généralisées dans l'ensemble du TSA. Des panels standardisés prospectifs sont nécessaires pour répliquer le signal inflammatoire et tester les marqueurs métaboliques dans des sous-groupes définis.

Les études incluses présentaient une hétérogénéité importante et des intervalles de prédiction larges. La correction pour comparaisons multiples globale n'a retenu aucun biomarqueur. Les analyses restreintes au jeûne ont atténué les effets inflammatoires en dessous de la signification nominale. L'absence de données de covariance inter-biomarqueurs au niveau individuel limite l'interprétation du contraste entre domaines. La certitude GRADE était faible pour la plupart des biomarqueurs.

Revue

Cette revue exploratoire examine les interventions de lecture auprès des enfants hospitalisés en unités de soins intensifs néonatals et pédiatriques. Bien qu'aucun résumé ne soit disponible, le titre et les métadonnées suggèrent une synthèse des études sur les bénéfices potentiels de la lecture pour le développement cognitif et émotionnel dans un contexte médical critique.

Les interventions de lecture en soins intensifs pourraient favoriser le développement cognitif et atténuer le stress lié à l'hospitalisation. Cette revue explore les types d'interventions (lecture à voix haute, livres adaptés) et leurs effets sur les nouveau-nés et enfants gravement malades. Les résultats pourraient orienter les pratiques cliniques pour intégrer des activités de lecture dans les soins intensifs pédiatriques.

Encourager les parents à lire à leur enfant hospitalisé pourrait améliorer le bien-être psychologique et le développement langagier. Les équipes de soins pourraient inclure des séances de lecture dans les protocoles de soins développementaux en réanimation néonatale et pédiatrique. Des formations pour les soignants sur la lecture interactive pourraient être bénéfiques dans ces contextes.

L'absence de résumé limite la précision des conclusions basées uniquement sur le titre. La revue peut souffrir d'un biais de publication ou d'une hétérogénéité des études incluses. Les contextes de soins intensifs varient considérablement, ce qui peut nuire à la généralisation des résultats.

Revue

Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) est une condition neurodéveloppementale caractérisée par des patterns persistants d'inattention, d'hyperactivité et d'impulsivité. Les preuves neurochimiques, pharmacologiques et génétiques suggèrent des altérations des systèmes dopaminergiques et noradrénergiques, avec des contributions d'autres voies de neurotransmetteurs. Les études de neuroimagerie révèlent des différences structurelles et fonctionnelles dans le cortex frontal et les structures sous-corticales, bien que les résultats soient hétérogènes. La génomique indique une base polygénique avec des variants communs et rares influençant la transmission synaptique et le développement neuronal, ainsi que des chevauchements génétiques avec d'autres traits. Les facteurs environnementaux interagissent avec la génétique. Cette revue met en avant la complexité biologique du TDAH et la nécessité d'approches intégratives.

Les altérations des systèmes dopaminergiques et noradrénergiques sont centrales dans la physiopathologie du TDAH. Les études de neuroimagerie montrent des différences structurelles et fonctionnelles dans le cortex frontal et les ganglions de la base. Le TDAH a une architecture polygénique avec des variants communs et rares affectant la transmission synaptique et le développement neuronal. Les facteurs environnementaux interagissent avec la génétique via des corrélations et interactions gène-environnement.

La compréhension des bases neurobiologiques peut améliorer la précision diagnostique et la distinction avec d'autres troubles. Les avancées génétiques ouvrent la voie à des approches personnalisées, bien que leur application clinique reste à développer. L'intégration des facteurs environnementaux et génétiques est cruciale pour le pronostic et la prise en charge individualisée.

L'hétérogénéité des résultats en neuroimagerie limite leur utilisation clinique directe. Les études génomiques nécessitent des échantillons plus larges et des approches multi-omiques intégrées. La complexité biologique à plusieurs niveaux d'analyse rend les applications translationnelles difficiles.

Revue

Résumé non disponible. Ce résumé est basé sur le titre et les métadonnées. L'article est un appel à l'action pour développer des cadres de compétences en psychothérapie qui soient affirmatifs de la neurodiversité et co-produits avec des personnes autistes. Il souligne l'importance de l'implication des Autistes dans la définition des compétences thérapeutiques.

Nécessité de cadres de compétences en psychothérapie qui affirment la neurodiversité. Importance de la co-production avec des personnes autistes pour définir ces compétences. Appel à une action menée par des Autistes pour transformer les pratiques psychothérapeutiques.

Les psychothérapeutes doivent intégrer des perspectives neurodiverses dans leurs compétences. La co-production avec les patients autistes est essentielle pour des soins adaptés. Les formations en psychothérapie devraient inclure des approches affirmant la neurodiversité.

L'absence de résumé limite l'évaluation détaillée du contenu. Il s'agit d'un appel à l'action, non d'une étude empirique avec données probantes. La mise en œuvre concrète des principes n'est pas détaillée.

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse inclut 40 études comparant les paramètres acoustiques prosodiques et de qualité vocale entre des personnes avec TSA et des témoins neurotypiques. Les résultats montrent une hauteur moyenne plus élevée, une gamme tonale plus large et une variabilité de hauteur accrue chez les TSA, ainsi qu'une stabilité accrue des vibrations des cordes vocales (shimmer réduit, tendance pour jitter). Ces résultats suggèrent un profil paradoxal d'instabilité suprasegmentale mais d'hyper-stabilité vocale.

Les personnes avec TSA présentent une hauteur vocale moyenne significativement plus élevée que les témoins. La gamme tonale et la variabilité de la hauteur sont également accrues dans le groupe TSA. La qualité vocale montre une stabilité accrue des vibrations des cordes vocales (shimmer et jitter réduits). Le profil acoustique paradoxal combine instabilité prosodique et hyper-stabilité phonatoire. Des modérateurs tels que la langue, le QI, l'âge et le type de tâche influencent les résultats.

Les cliniciens devraient considérer que les atypies prosodiques dans l'autisme ne sont pas homogènes et peuvent impliquer à la fois une instabilité et une hyper-stabilité. L'évaluation de la prosodie devrait inclure des mesures acoustiques objectives pour affiner le diagnostic et le suivi. Les interventions visant la prosodie pourraient cibler différemment les aspects suprasegmentaux et la qualité vocale.

Hétérogénéité entre les études due à des différences méthodologiques. Nombre limité d'études sur certains paramètres (jitter). La plupart des études sont en anglais, limitant la généralisation. Absence de données sur les sous-groupes cliniques (avec ou sans déficit intellectuel).

Revue

Cette revue systématique et méta-analyse examine l'effet de l'entraînement de l'attention sur les fonctions exécutives chez les enfants atteints de TDAH. Cinq études randomisées contrôlées (N=289) ont été incluses dans la revue et trois dans la méta-analyse. Les résultats montrent un effet significatif de l'entraînement de l'attention sur le composite exécutif global, l'indice de régulation comportementale et l'indice métacognitif. Les auteurs concluent que l'entraînement de l'attention peut améliorer les fonctions comportementales et métacognitives, mais la prudence est de mise en raison du faible nombre d'études et de l'hétérogénéité.

L'entraînement de l'attention a un effet significatif sur le composite exécutif global (SMD = -1,17, IC 95 % : -2,11 à -0,23, p = 0,010). L'entraînement améliore l'indice de régulation comportementale (SMD = -0,34, IC 95 % : -0,68 à -0,01, p = 0,040). L'entraînement améliore l'indice métacognitif (SMD = -0,70, IC 95 % : -1,11 à -0,29, p < 0,001). Seules cinq études randomisées contrôlées ont été incluses, avec 289 enfants de moins de 17 ans.

L'entraînement de l'attention peut être un complément utile aux traitements standards pour améliorer les fonctions exécutives des enfants avec TDAH. Les résultats soutiennent l'utilisation d'interventions non médicamenteuses ciblant les déficits attentionnels chez les enfants TDAH. Cependant, en raison du faible nombre d'études et de l'hétérogénéité, les cliniciens doivent interpréter ces résultats avec prudence avant d'adopter ces interventions en pratique.

Le nombre d'études incluses est faible (5 études pour la revue, 3 pour la méta-analyse). Hétérogénéité élevée entre les études (I² non rapporté explicitement mais mentionnée). Seuls les enfants de moins de 17 ans ont été inclus, limitant la généralisation aux adolescents plus âgés. Les études incluses sont toutes des essais randomisés contrôlés, mais les protocoles d'entraînement de l'attention varient considérablement.

Revue

Cette revue narrative synthétise les études récentes sur l'impact des feux de forêt sur la santé mentale des enfants et adolescents, en mettant l'accent sur le rôle de l'urbanisation dans la modification des risques, de l'accès aux soins et du rétablissement. Les jeunes exposés présentent des taux élevés de TSPT, dépression et anxiété, souvent persistants. L'urbanisation aggrave ces risques en élargissant l'interface forêt-urbain et en stratifiant l'accès aux soins, les zones rurales et périurbaines étant les plus touchées. La base de preuves est limitée : seules trois études empiriques répondaient aux critères d'inclusion, avec un manque de suivi longitudinal, de cartographie géospatiale et de prise en compte des populations autochtones ou marginalisées. Les modèles d'intervention prometteurs (télésanté, services paramédicaux, école sensibles au trauma) restent inégalement mis en œuvre. La revue souligne la nécessité d'intégrer planification urbaine et politiques de santé mentale pour des services équitables.

Les jeunes exposés aux feux de forêt présentent des taux élevés de TSPT, dépression et anxiété, persistant au-delà de l'événement aigu. L'urbanisation augmente l'exposition en élargissant l'interface forêt-urbain et aggrave les inégalités d'accès aux soins. Rural et péri-urbain subissent les plus grandes perturbations mais reçoivent le moins d'interventions soutenues et culturellement adaptées. Seulement trois études empiriques récentes examinent explicitement santé mentale des jeunes et urbanisation dans le contexte des feux de forêt. Les interventions comme la télésanté, les services paramédicaux et les approches scolaires sensibles au trauma montrent un potentiel mais restent inégalement implémentées.

Les cliniciens doivent évaluer systématiquement l'exposition aux feux de forêt et les facteurs d'urbanisation chez les jeunes présentant des symptômes traumatiques ou anxieux. Les interventions doivent être adaptées aux réalités rurales et périurbaines, en intégrant des modalités à distance et des approches culturellement compétentes. La collaboration entre planificateurs urbains, services de santé et écoles est essentielle pour réduire les inégalités d'accès aux soins post-catastrophe. Les suivis longitudinalx sont nécessaires pour documenter l'évolution des troubles et l'effet des interventions.

Base de preuves très limitée : seules trois études empiriques récentes répondent aux critères d'inclusion. Absence d'études longitudinales et de cartographie géospatiale systématique. Peu d'inclusion des populations autochtones ou marginalisées, limitant la généralisabilité. La revue narrative peut comporter un biais de sélection malgré une méthodologie explicite. Les données sur l'efficacité des interventions restent préliminaires et non comparatives.

Revue

Cet article de revue examine les bonnes pratiques pour la prise en charge obstétricale des patientes présentant des troubles du spectre de la schizophrénie, de la préconception au post-partum. Il souligne la nécessité de soins multidisciplinaires coordonnés, en particulier avec la psychiatrie, en raison des risques accrus de troubles liés à l'usage de substances, d'implication des services de protection de l'enfance et d'issues obstétricales et néonatales défavorables. Le traitement médicamenteux psychotrope peut améliorer les résultats, mais la variabilité des troubles de l'autonomie nécessite une attention particulière à la prise de décision.

Les patientes atteintes de troubles du spectre de la schizophrénie nécessitent des soins multidisciplinaires pendant la période périnatale. Elles présentent un risque accru de troubles liés à l'usage de substances et d'implication des services de protection de l'enfance. La coordination avec la psychiatrie est essentielle, le traitement médicamenteux pouvant améliorer les issues maternelles et néonatales. La variabilité des troubles de l'autonomie nécessite une attention particulière à la prise de décision.

Mettre en place des soins coordonnés incluant psychiatrie et obstétrique pour les patientes atteintes de schizophrénie. Surveiller attentivement les risques de consommation de substances et de protection de l'enfance. Prescrire des psychotropes de manière adaptée pour optimiser les résultats périnatals. Évaluer la capacité de décision et soutenir l'autonomie des patientes.

Les limites de cette revue ne sont pas explicitées dans le résumé, mais la synthèse repose sur des études observationnelles et des consensus d'experts. La variabilité individuelle des patientes peut limiter la généralisation des recommandations. Les données sur l'utilisation des psychotropes pendant la grossesse restent limitées.

Revue

Cet article théorique propose que l'interaction entre le contrôle attentionnel (CA) et les schémas de tâches langagières (ST) explique comment l'expérience linguistique peut renforcer le CA. En s'appuyant sur la recherche en interprétation et les études d'intervention, il montre que le CA est sollicité de manière intensive lors de l'interprétation, contribuant à la construction et à l'ajustement des ST via des fonctions de contrôle, et passant progressivement d'un contrôle réactif à un contrôle proactif. L'étendue de cette adaptation dépend des exigences de contrôle des ST, comme l'illustrent les résultats contrastés dans la recherche sur l'avantage des interprètes. Ce mécanisme s'applique également au traitement bilingue général, conformément à l'hypothèse du contrôle adaptatif, et est soutenu par des résultats nuls dans les études d'apprentissage d'une L2 chez les adultes âgés.

Le contrôle attentionnel (CA) est fortement sollicité lors de l'interprétation et joue un rôle clé dans la construction et l'ajustement des schémas de tâches langagières (ST). L'expérience en interprétation favorise une transition d'un contrôle réactif à un contrôle proactif, renforçant les fonctions de contrôle attentionnel. L'étendue de l'adaptation du CA dépend des exigences de contrôle spécifiques intégrées dans les ST, expliquant les résultats variables des études sur l'avantage des interprètes. Les mécanismes décrits s'appliquent au traitement bilingue général, en accord avec l'hypothèse du contrôle adaptatif. Les études d'intervention en apprentissage d'une L2 chez les personnes âgées n'ont pas montré d'amélioration significative du CA, ce qui suggère des limites dans l'étendue de l'adaptation.

Ces résultats pourraient guider le développement d'interventions cognitives basées sur le langage pour améliorer le contrôle attentionnel, notamment chez les personnes âgées ou les populations avec déficits attentionnels. Les thérapies langagières ciblant des tâches complexes (ex. interprétation) pourraient être envisagées comme entraînement cognitif, mais leur efficacité semble limitée à des contextes spécifiques. L'importance des exigences de contrôle dans les tâches langagières suggère que les interventions doivent être soigneusement calibrées pour induire des bénéfices attentionnels.

L'article est une revue théorique et ne présente pas de données empiriques originales. Les conclusions reposent en partie sur des résultats nuls d'études d'intervention, ce qui limite la force des preuves. L'application clinique directe reste spéculative, car les mécanismes proposés n'ont pas été testés dans des populations cliniques spécifiques.

Revue

Cette revue systématique examine les altérations neurorétiniennes chez les personnes atteintes de trouble du spectre autistique (TSA) à l'aide de la tomographie par cohérence optique (OCT) et de l'angiographie OCT (OCT-A). Les résultats montrent des différences significatives dans l'épaisseur et le volume maculaires, l'épaisseur et le volume de la couche de fibres nerveuses rétiniennes (RNFL), ainsi que dans la perfusion vasculaire et la densité des vaisseaux chez les individus avec TSA par rapport aux témoins neurotypiques. Certaines de ces modifications sont corrélées à des mesures cliniques des traits autistiques. Les techniques OCT et OCT-A sont prometteuses comme biomarqueurs non invasifs pour le dépistage précoce et le suivi du TSA, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires.

Des différences d'épaisseur et de volume maculaires sont observées entre les personnes avec TSA et les témoins neurotypiques. L'épaisseur et le volume de la couche de fibres nerveuses rétiniennes (RNFL) sont modifiés dans le TSA. Des altérations de la perfusion vasculaire et de la densité des vaisseaux rétiniens sont présentes chez les individus avec TSA. Certains paramètres rétiniens sont corrélés à la sévérité des symptômes autistiques. L'OCT et l'OCT-A représentent des outils non invasifs prometteurs comme biomarqueurs potentiels du TSA.

L'OCT et l'OCT-A pourraient être utilisés comme biomarqueurs non invasifs pour faciliter le diagnostic précoce du TSA. Ces techniques pourraient permettre un suivi objectif de l'évolution clinique et de la réponse aux interventions. Les altérations rétiniennes pourraient servir de cibles pour de futures stratégies thérapeutiques.

Les études incluses dans la revue présentent une hétérogénéité méthodologique et des tailles d'échantillons limitées. Les corrélations entre paramètres rétiniens et cliniques nécessitent une validation dans des cohortes plus larges. Le caractère transversal de la plupart des études ne permet pas d'établir un lien causal. Des recherches longitudinales sont indispensables pour confirmer le potentiel diagnostique et pronostique de ces biomarqueurs.

Revue

Cette revue narrative synthétise les recherches sur l'automutilation non suicidaire (ANS) chez les étudiants indiens. Elle examine la prévalence, les formes (coupures, griffures, brûlures), les raisons (régulation émotionnelle, détresse interpersonnelle, auto-punition, recherche d'attention, mécanisme d'adaptation) et les approches d'intervention. Les résultats montrent une prévalence préoccupante, mais la littérature reste limitée en termes de répétition, d'impact socioculturel et d'évaluation des interventions. Des recherches longitudinales et interculturelles sont nécessaires.

L'automutilation non suicidaire est un problème de santé mentale prévalent chez les étudiants indiens, mais reste sous-exploré. Les formes courantes d'ANS incluent les coupures, les griffures et les brûlures. Les raisons principales de l'ANS sont la régulation émotionnelle, la détresse interpersonnelle, l'auto-punition et la recherche d'attention. Les approches d'intervention doivent être multi-niveaux et socio-écologiques pour être efficaces.

Les cliniciens travaillant avec des étudiants indiens doivent être attentifs aux signes d'ANS et intégrer un dépistage systématique. Des interventions culturellement adaptées sont nécessaires pour traiter l'ANS dans ce contexte. La prévention en milieu universitaire, incluant des programmes de gestion émotionnelle, est cruciale.

La revue ne repose que sur 11 études, limitant la généralisation des résultats. Manque d'évaluation empirique des approches d'intervention dans les contextes indiens. Absence d'études longitudinales et de données sur la répétition de l'ANS. Peu d'attention portée aux variations socioculturelles et régionales.

Revue

Cette revue exploratoire compare les recommandations internationales pour le diagnostic et la prise en charge du syndrome de spasmes épileptiques infantiles (SESI). En l'absence de résumé détaillé, l'analyse se base sur le titre et les métadonnées. L'étude examine les similitudes et divergences entre les lignes directrices de différents pays, visant à harmoniser les pratiques cliniques.

Il s'agit d'une revue comparative des recommandations internationales pour le SESI. L'étude analyse les approches diagnostiques et thérapeutiques à travers différents pays. Des divergences importantes entre les recommandations existantes sont mises en évidence. L'objectif est de favoriser une harmonisation des pratiques cliniques pour le SESI.

Les cliniciens doivent être conscients des variations internationales dans les recommandations pour le SESI. Une harmonisation pourrait améliorer la prise en charge précoce et réduire les disparités de traitement. Les résultats peuvent guider la mise à jour des protocoles locaux de diagnostic et de traitement.

Le résumé n'est pas disponible, limitant la précision des informations extraites. La comparaison repose uniquement sur les titres et métadonnées, sans accès au texte intégral. La date de publication (2026) peut réduire l'actualité des recommandations incluses.

Revue

Cette revue systématique examine le traitement sensoriel extrême (hypersensibilité ou hyposensibilité) chez les individus à haut potentiel intellectuel (HPI). Sur 739 articles, seuls 5 répondent aux critères. Les résultats ne convergent pas et ne soutiennent pas l'existence d'un profil sensoriel extrême généralisé chez les HPI. Les limitations incluent l'hétérogénéité des cadres théoriques et des outils, ainsi que l'absence de contrôle des comorbidités neurodéveloppementales.

Seules 5 études sur 739 répondent aux critères d'inclusion, soulignant la rareté des données solides. Les résultats des études incluses sont divergents et ne permettent pas de conclure à un traitement sensoriel extrême chez les HPI. L'hétérogénéité des cadres théoriques et des outils de mesure limite la comparabilité des études. Le manque de contrôle des comorbidités neurodéveloppementales (TSA, TDAH) constitue un biais majeur.

Il est prématuré d'attribuer systématiquement un traitement sensoriel extrême aux patients HPI en pratique clinique. L'évaluation sensorielle chez les HPI doit tenir compte des comorbidités neurodéveloppementales potentielles. Les cliniciens doivent utiliser des outils standardisés et validés pour évaluer la sensibilité sensorielle dans cette population. Les hypothèses cliniques d'hypersensibilité chez les HPI doivent être nuancées au vu des données actuelles.

Très faible nombre d'études incluses (n=5), limitant la généralisabilité. Hétérogénéité importante des définitions et des mesures du traitement sensoriel entre les études. Absence de contrôle systématique des comorbidités et des caractéristiques cognitives des participants. Variabilité des échantillons (âge, QI, contexte de recrutement) limitant les comparaisons.

Revue

Cet article examine les similitudes biologiques entre le trouble du spectre autistique (TSA) et la schizophrénie, historiquement considérés comme distincts. Les mécanismes communs incluent la dérégulation des systèmes dopaminergique, sérotoninergique, glutamatergique, GABAergique et acétylcholinergique ; des altérations de la signalisation BDNF ; la dérégulation de l'histamine ; l'activation microgliale ; la neuroinflammation ; l'élimination synaptique médiée par le complément ; la signalisation de l'axe intestin-cerveau ; et le dysfonctionnement du système endocannabinoïde. Ces similitudes sont particulièrement notables en raison de la cohérence de l'héritabilité, des trajectoires développementales, de la pathologie au niveau des circuits, des risques épidémiologiques bidirectionnels et d'un continuum neurodéveloppemental. Les implications incluent le développement de biomarqueurs et de stratégies transdiagnostiques, comme le repositionnement de médicaments (mémantine, agonistes α7-nicotiniques, anti-inflammatoires).

Le TSA et la schizophrénie partagent plusieurs voies biologiques communes, allant de la neurotransmission à la neuroinflammation. Ces deux troubles présentent une héritabilité, des trajectoires développementales et une pathologie des circuits similaires. Il existe un risque épidémiologique bidirectionnel entre TSA et schizophrénie, suggérant un continuum neurodéveloppemental. Les similitudes biologiques pourraient permettre le développement de biomarqueurs et de traitements transdiagnostiques. Des études longitudinales sont nécessaires pour déterminer si le ciblage précoce des voies communes modifie le risque de psychose dans le TSA.

Identification de biomarqueurs transdiagnostiques pour le dépistage précoce du TSA et de la schizophrénie. Possibilité de repositionner des médicaments comme la mémantine, les agonistes α7-nicotiniques et les anti-inflammatoires pour traiter les symptômes communs. Nécessité d'une évaluation longitudinale des patients TSA pour détecter les signes précoces de psychose. Orientation vers des stratégies thérapeutiques ciblant les mécanismes sous-jacents partagés plutôt que des catégories diagnostiques distinctes.

L'article ne fournit pas de données originales et repose sur une revue de la littérature existante. Les mécanismes décrits ne sont pas spécifiques au TSA et à la schizophrénie, étant également présents dans d'autres troubles du SNC (dépression, Alzheimer, sclérose en plaques). Les essais cliniques sur le repositionnement de médicaments sont encore manquants pour valider ces approches transdiagnostiques. Les études longitudinales mentionnées ne sont pas encore réalisées, limitant les conclusions causales.

Revue

Cette revue narrative examine le concept colloquial de 'brain rot' (pourriture cérébrale), qui décrit une fragmentation attentionnelle, une fatigue cognitive et un ralentissement mental après une exposition prolongée aux médias numériques. En s'appuyant sur la chronobiologie et la recherche sur la privation de sommeil, les auteurs proposent que les mécanismes de sommeil et circadiens offrent une explication biologiquement cohérente. Les preuves humaines directes montrent une voie proximale allant de l'exposition numérique en soirée ou après le coucher au déplacement du sommeil, à la suppression de la mélatonine, au retard circadien, à un sommeil raccourci et à une dysrégulation attentionnelle et émotionnelle le lendemain. Les mécanismes avals incluent l'homéostasie synaptique, l'équilibre excitation-inhibition corticale, les oscillations thalamocorticales et l'instabilité des grands réseaux. Cependant, les liens avec l'accumulation d'amyloïde ou de tau restent indirects. En conclusion, le 'brain rot' est conceptualisé comme un état de vulnérabilité neurocognitive lié au sommeil et au circadien, particulièrement pertinent pour les adolescents et les jeunes adultes.

Le terme 'brain rot' décrit des symptômes subjectifs d'épuisement mental après une utilisation intensive des écrans. L'exposition numérique en soirée perturbe le sommeil via la suppression de la mélatonine et le décalage circadien. Ces perturbations entraînent une altération de l'attention, de la régulation émotionnelle et une fatigue cognitive le lendemain. Les mécanismes sous-jacents comprennent la déséquilibre excitation-inhibition et l'instabilité des réseaux cérébraux à grande échelle. Les adolescents et jeunes adultes sont particulièrement vulnérables en raison de leur biologie développementale et de leurs contraintes temporelles. Aucune preuve directe de neurodégénérescence n'est établie chez les utilisateurs typiques de médias numériques.

Les cliniciens devraient évaluer les habitudes d'exposition aux écrans en soirée chez les patients se plaignant de brouillard cognitif ou de fatigue. La promotion d'une hygiène du sommeil incluant une réduction des écrans avant le coucher est recommandée, surtout chez les adolescents. Les symptômes de 'brain rot' peuvent être réversibles avec des interventions ciblant le sommeil et les rythmes circadiens. Cette revue offre un cadre pour différencier les plaintes cognitives liées au sommeil de celles d'origine neurologique ou psychiatrique.

Il s'agit d'une revue narrative, non systématique, pouvant introduire un biais de sélection des études. Les preuves de mécanismes en aval comme l'accumulation de protéines sont indirectes et ne doivent pas être interprétées comme une preuve de neurodégénérescence. Le concept de 'brain rot' reste un heuristique non validé cliniquement, sans critères diagnostiques formels. La plupart des études citées portent sur des contextes expérimentaux de privation de sommeil, pas nécessairement représentatifs des habitudes numériques typiques.

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